篇一：县领导督导工作
县督查工作实施方案
一、背景介绍。
县督查工作是县委、县政府对各项工作的督促检查和考核评估的重要手段，是推动县域经济社会发展的重要保障。加强县督查工作，对于提高政府工作效能、推动经济社会发展具有重要意义。
二、总体目标。
县督查工作的总体目标是确保各项政策措施得到全面贯彻落实，推动各项工作任务的完成，促进县域经济社会的稳定发展。
三、工作内容。
1.确定督查重点。
根据县委、县政府工作重点和年度目标任务，确定县督查工作的重点内容，包括但不限于经济发展、民生改善、环境保护、社会治理等方面的重点工作。
2.制定督查计划。
结合县域实际情况，制定年度督查计划，明确督查时间、对象、内容和责任部门，确保全面覆盖各项工作任务和政策措施的落实情况。
3.完善督查机制。
建立健全县督查工作机制，明确督查责任部门和人员，加强督查工作与日常工作的衔接，确保督查工作的持续性和有效性。
4.加强督查手段。
利用现代信息技术手段，建立督查信息平台，实现对各项工作任务和政策措施的实时监测和数据分析，提高督查工作的科学性和精准性。
5.加大督查力度。
加强对各级各部门的督导检查力度，及时发现和解决工作中存在的问题和困难，确保各项工作任务的顺利完成。
四、工作保障。
1.加强督查人员培训。
对县督查工作人员进行专业培训，提高其督查工作的能力和水平，确保督查工作的专业化和规范化。
2.完善激励机制。
建立健全督查工作绩效考核和激励机制，对督查工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励，激发督查工作的积极性和主动性。
3.加强宣传和督促。
通过多种途径和方式，加强对县督查工作的宣传和督促，营造全社会关注和支持县督查工作的良好氛围。
五、工作机制。
县督查工作由县委、县政府主要领导负总责，相关职能部门具体负责落实，建立健全督查工作领导小组和工作机制，确保督查工作的有序开展和有效实施。
六、工作要求。
1.强化责任意识。
各级领导干部要强化督查工作的责任意识，切实担负起督查工作的主体责任，确保督查工作的顺利开展。
2.加强协作配合。
各相关职能部门要加强协作配合，形成工作合力，共同推动县督查工作的顺利实施。
3.高度重视督查结果。
各级领导干部要高度重视督查结果，及时研究解决督查中发现的问题和困难，确保各项工作任务的圆满完成。
七、工作评估。
对县督查工作实施方案进行定期评估，总结经验，发现问题，及时调整和完善，确保督查工作的持续改进和提高。
八、结语。
县督查工作实施方案的制定和实施，对于推动县域经济社会发展具有重要意义。各相关部门和单位要高度重视，切实加强组织领导，确保方案的有效实施，为县域经济社会发展提供有力保障。
篇二：县领导督导工作
领导督导检查工作简报
领导督导检查工作简报范文（精选10篇）
领导督导检查工作简报范文（精选10篇）120**年7月22日上午，XX市市长韩晓杰、副市长李跃华、项目办主任刘光辉、政府办主任闫海坡、教育局局长王斌、房产局局长朱宝民、环保局局长李文星、电力局局长王云明、辛桥镇党委书记王军、镇长张秉毅、总校校长胡志国及总校班子成员参加视察XX市辛桥镇齐王务中心小学。详细了解了教师、学生的情况，并走进教室，查看了学生的学*环境。
1、齐王务小学暑假值班管理
每天有带班领导和教师值班，值班教师认真填写《暑假值班记录表》。加强校园巡逻，切实开展安全隐患排查工作。为确保财产安全，学校要求值班人员多次巡视，发现问题立即上报。齐王务小学的每一位教师切实把这项工作常态化、责任化，确保了假期校园的良好秩序。
2、辛桥学校取暖改造
齐王务小学采用生物质压块取暖，成型燃料燃烧更充分，烟气黑度、烟尘浓度等技术指标均达到国家一类地区排放标准。在不增加成本的前提下，提高了热效率，具有良好节能减排之效果。
3、齐王务小学微信平台
齐王务小学微信平台架起了一座教师和学生、家长的桥梁，可以对全体师生进行评奖评优活动，老师学生都可以参与进来，不仅可以鼓励学生和老师更加向上，还在一定程度上可以影响他们的为人处世，懂得生活中的一些道理。此外，一些大型的活动也可以通过学校进行，可以为学生提供一个多方位的大舞台。
领导督导检查工作简报范文（精选10篇）211月1日下午，市人大常委会领导同志集体视察了城区防汛工作。
市人大常委会主任王增明一行首先来到排水处防汛调度中心。在调度中心，总工程师康利君向视察组介绍了调度中心的功能和市区排水系统的现状，汇报了今年的防汛工作。今年入汛以来，市领导非常
重视城区防汛工作。孙瑞彬书记、艾文礼市长专门对防汛工作进行了视察，分别作出了重要指示。王大虎常务副市长、刘晓军副市长亲自调度城区防汛工作。我们按照市领导的要求，积极落实城管委领导提出的“硬件设施不足用工作来补”理念，做预案、组队伍、搞演练、查隐患、备器材，全处防汛队员军事化管理，把排水设施发挥到了最大极限，成功应对了7次强降雨。
随着石家庄社会经济的迅猛发展，三年大变样，45个城中村的改造，三环路的建成（按照交通道路设计没有敷设大型管道），防汛形势非常严峻。对此，我们组织人员对全市易积水路段进行了调查分析，发现主要存在的问题是新客站区域桥西明渠雨水没有出路、石德石太铁路线造成市区北部雨水排放卡脖、多数泵站及其附属设施老化、排水管道疏通掏挖设备陈旧等等。另外，由于地下排水设施远远落后于城市建设速度，这些问题必须尽快解决，否则，明年汛期还会出现积水现象。
然后，王增明主任一行到现场查看了移动泵站车和堵水气囊等防汛设备。
领导督导检查工作简报范文（精选10篇）312月5日上午，城建集团领导孙建福、杨匡贤、金健林一行对公司所属在建工地进行实地查看。公司领导何琳、朱玉飞等相关负责人陪同视察。
集团领导一行先后对银湖泵站升级改造工程、高教园区高桥区块管道工程(金秋大道)、江滨南大道、江南水厂、场口污水处理一期工程等在建工地进行了视察。每到一处工地，集团领导都仔细询问施工的前期工作情况、工程施工进度及施工难点等相关事宜。公司领导及负责人就集团领导关心的问题一一做了解答。
通过实地检查，集团领导更直观、更全面的了解了公司在建工地的实际情况。集团党委书记、董事长孙建福要求公司领导及在建项目负责人要时刻不放松地抓好工程质量与安全管理，认真落实安全生产责任制，遵守安全生产规章制度，增强工作的责任感。同时要求各工地项目负责人切实做好施工安全防护及施工人员安全教育培训工作，提高安全意识，确保安全生产“零事故”。
领导督导检查工作简报范文（精选10篇）4**年6月13日上午，渝中区政府副区长刘彤、基建科副科长杨勇一行冒雨深入肖家沟小学进行教育教学及安全工作视察。
乐欣校长、叶琴副校长全程陪同。乐校长首先向刘副区长汇报了学校目前的发展态势及学校特色教育工作以及学生生源及教师基本情况等。乐校长特别介绍了我校近几年开展“博雅”课题研究后所取得的显著成效，特别是今年，学校与重庆市少儿图书馆的“小义工”活动蓬勃发展；学生兴趣小组参加市级长绳比赛获得第四名，区级合唱比赛一等奖、区级纸膜服饰比赛一等奖、区级绘画比赛一等奖，成绩斐然。刘副区长听完后露出了满意的笑容，肯定了学校能充分发挥教师特长，开展兴趣活动无私培养学生值得颂赞，希望继续把学校兴趣小组工作做好，使更多的农民工孩子受益。
接着刘副区长在绵绵的细雨中仔细察看了学校的校园坏境，并逐层楼进行巡视。觉得学校校园虽小，但窗明几净，环境优雅，同时也要求我们还要加强师德师风建设，坚决杜绝乱收费现象，并结合当前形势特别指出，由于我校地理位置特别，一定要在安全工作上下功夫，做好学校的消防、防溺水、交通安全等工作，要利用校讯通、告家长书等形式加强和家长的沟通，家校结合共筑安全防护墙。刘副区长的一席话，体现了党和政府对农民工子女的关心、关爱。我校将不辜负领导们希望，把学校各项工作继续做好、做扎实。
领导督导检查工作简报范文（精选10篇）59月17日，县卫生局党委书记、局长邓小明，局纪委书记田进之和局办公室主任蒲中良一行到永新镇卫生院视察调研单位运行情况。
邓小明局长详细查看了候诊环境和院务公示内容，并到药房、门诊室、医技科室、住院部逐一查看，与医务人员进行了亲切交谈。在听取卫生院负责人全面汇报后，邓小明局长对卫生院取得的成绩给予了肯定，邓局长要求卫生院抓好班子，带好队伍，管好行业作风，充分调动职工工作积极性，树立热爱卫生事业，热爱单位，爱院如家的良好作风；邓局长要求卫生院必须有经营意识，在当前医改的关键时
刻，要克服各种困难，优化内部资源整合，加强成本控制，千方百计保稳定、保运行、促和谐；邓局长要求卫生院狠抓医疗质量和医疗安全，严格执行各项技术规范和操作规程，尽量减少医疗安全隐患，规避医疗风险；邓局长要求卫生院加强公共卫生服务工作，尤其要加强食品安全监管和农村群体聚餐卫生技术指导。邓小明局长指出，新农合政策是国家一项十分重要的惠民工程，要不折不扣的执行各项规章制度，加强经办人员管理，要树立纪律红线和警醒意识，不得出现任何违纪违规行为。邓小明局长强调，卫生院班子成员在做好日常工作的同时，严格按照“一岗三责”的要求，加强学*，不断提高自身素质，一定要把安全和稳定作为首要工作来抓。
卫生院班子成员表示，一定要把邓局长的指示作为我们的行动指南，把各项工作落到实处，为卫生院再上台阶继续努力。
领导督导检查工作简报范文（精选10篇）620**年3月8日上午11时左右，省公安厅副厅长阳红光一行来我社区进行视察指导工作。
阳红光副厅长对社区群众工作很看重，在慰问我社区工作人员后便对社区群众工作进行了详细的询问，社区主任和民警一一回答后，阳副厅长微笑点头以示肯定，并给予了高度赞扬。阳副厅长主要对社区重口工作做了各方面询问，尤其是吸毒人员，在听说社区吸毒人员已全部通过社区戒毒站的帮助成功戒毒后，阳副厅长表示满意，并提出了指导：“成功戒毒是好事，但是依然要对他们继续关注，以防止他们复吸。”不光如此，阳副厅长对重口也很关心，对每个人都询问了他们的`近况以及工作情况，社区是否为一些暂无工作能力的重口办理低保等。
我社区在服务困难群众工作中设立了“爱心超市”，能真正让群众看到行动，得到实惠，感到变化。阳副厅长在了解之后又到我社区爱心超市考察，对爱心物品发放流程又做了相关询问，并给予爱心超市捐款5000元，希望能把爱心传递给社区贫困居民。最后在参观完社区远程教育中心后，阳副厅长说：“搞好群众关系是主要，抓好社区治安是保障，为社区居民服务是根本。”
领导督导检查工作简报范文（精选10篇）78月21日，市交委主任彭俊、副主任陈佑湘、孙江等一行十人顶着炎炎烈日检查汉口火车站及配套的公交枢纽站、出租车候乘点、地铁站和金家墩客运站等交通窗口测评迎检工作。
在汉口火车站公交枢纽站学雷锋志愿服务工作点，彭俊主任耐心询问志愿者服务的情况，对公交集团推广普通话的活动给予了好评。随后，彭俊主任来到汉口火车站，现场查看了该站候乘大厅卫生保洁和志愿服务活动情况，并对该站整改落实工作给予了充分的肯定。
当检查至汉口站地下广场时，彭俊主任发现部分地砖有黑色污渍。在蹲下身亲自证实这些污渍能够清除后，彭俊主任立即责令相关部门进行整改；在地下广场出租车候乘点，彭俊主任还仔细查看部分出租车的车辆卫生情况，并与司机亲切交谈，提醒他们要增强文明服务意识。
地铁站是一个全封闭的环境，对卫生、通风条件非常高。在汉口火车站地铁2号线站点，当现场看到该站厕所干净整洁无异味时，彭俊主任十分赞许。要求各单位要向地铁学*，安装强力的抽风系统，彻底解决厕所异味问题。最后，彭俊主任还视察了金家墩客运站。
领导督导检查工作简报范文（精选10篇）820**年7月23日，我集团领导在项目经理等人的陪同下，莅临南宁水电技工学校学生公寓楼工程工地现场，视察并予以指导。
集团领导一行听取了公司项目经理关于工程建设情况的"介绍，并视察了工地现场的施工情况，对该工程的文明施工及规范管理予以了高度肯定，并强调要加大对建筑工地的安全巡查和督导力度，及时发现和消除安全隐患，切实将不安全因素消灭在萌芽状态。
领导督导检查工作简报范文（精选10篇）920**年8月4日上午，县委书记**x、开发区赵主任一行来我公司视察指导，对电力需求侧工作给予了高度重视。周**总经理就公司的发展史，DSM的由来及现状做了详细介绍，并对目前**地区DSM工作的开展情况、取得的成绩作了汇报，得到了各位领导的充分肯定。徐书记表示，太谷公司从事的电力需求侧工作意义重大，希望公司多
总结成功经验，借鉴淮阴等区域成功案例，让更多的用户受益。
徐书记关切的询问了公司的收入和税收政策，得知因政策的改革，苏北片区的效益要低于苏南，企业的认识度不高，徐书记表示，政府会做好政策扶持工作，积极引导企业重视电能管理，提升企业电能管理水平；同时希望公司能做好市场分析，深入了解客户需求，准确定位，有效开展DSM工作。
周**总经理表示，公司会做好优秀企业案例工作，为更多的用户提供服务，为我县的经济建设贡献力量。
领导督导检查工作简报范文（精选10篇）109月22日上午，自治区教育厅工委张锐书记、倪培霖副厅长、组织人事处崔静波副处长、发展规划处刘星成副处长及张佑忠主任一行在市教育局吴长春局长、余泽强副局长和XX区教育局张志强副局长等领导的陪同下，莅临秋实中学东校区走访调研学校办学情况及党建工作。
秋实中学校长高惠民关于学校办学情况和党建工作进行了汇报，张锐书记认真聆听并作出了重要指示，民办教育的党建工作具有其特殊性和复杂性，上级机关将进一步推动民办中学的党建工作，同时也希望民办教育加大自我发展党员、培养党的生力军的力度，对于会上高惠民校长提出的党建工作的建议也给予了充分肯定。各级领导对于秋实中学办学宗旨及教育成果也给予了高度评价，对学校党建工作的开展给予了建议和指导。
相信秋实中学会在各级领导的关怀与支持下越办越好!
篇三：县领导督导工作
县人民政府履行教育职责督导评价工作方案
为进一步强化地方政府履行教育职责的意识和行为，建立和完善“地方政府履行教育职责”评价工作机制，做好迎接市人民政府XX年对我县“地方政府履行教育职责”评价工作，根据《云南省人民政府教育督导委员会办公室关于认真做好第二轮县级人民政府教育工作督导评估的通知》和《**市“地方政府履行教育工作职责评价”督导评估方案》文件精神，结合我县实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
通过开展地方政府履行教育职责评价工作，确保地方政府履行好教育职责;确保各项教育经费依法投入到位，进一步将教育经费保障机制落到实处;确保学校办学条件达到国家和省定的标准;确保教师队伍建设落实到位;确保实现学校办学条件标准化、学校管理规范化、后勤服务优质化、校园文化特色化、教学管理精细化的五化建设;确保各类教育协调、可持续发展，促进义务教育均衡发展，全面提高教育质量。
二、评价原则
督导评价坚持“实事求是，公开、公平、公正，督政与
督学相结合，鉴定性评价和发展性评价相结合，专项督导评价和综合性督导评价相结合，定性评价与定量评价相结合，过程督导检查与评价结果认定相结合，自检自评与上级认定评价相结合”的原则。
三、评价内容
教育地位：包括统筹规划、组织落实等2个二级指标，8个评分要素。
资源配置：包括经费投入、办学条件、教师队伍等3个二级指标，23个评分要素。
教育管理：包括政策引导、监督管理、服务保障等3个二级指标，10个评分要素。
教育发展：包括学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育等4个二级指标，12个评分要素。
社会评价：开展以人大代表和政协委员、政府组成部门代表、各级各类学校校长和教师、普通群众为调查对象的公众满意度调查，了解社会各方面对县政府履行教育职责的满意度情况。
四、评价办法
县级自评。县人民政府要高度重视，成立自评工作领导小组，按照评价内容、《评价标准》和本实施方案，认真组织协调各乡、各职能部门做好自评工作，形成乡、部门自评报告，县政府自评报告，并建立完整、规范的自评工作业务
档案，做好迎接市级督导评估。
市级评估。评估采取听、看、查、访、议等方式进行。主要听取县人民政府履行教育工作职责情况汇报，查阅相关业务档案资料，现场查看学校教育教学及管理情况，走访干部、师生、家长，召开座谈会等形式，并对照“督导评价标准”进行综合评议，得出公正、客观的评估意见。
五、评价结果及应用
评价结果等级：市政府对县政府的评价结果按综合得分高低排序，分为“先进、合格、基本合格、不合格”四个等级。县级对乡级政府的评价结果等级由县级政府确定。
评价结果应用：市政府对履行教育职责评价为“先进”的县授予相应称号，并给予表彰;对工作中存在严重问题的，予以通报批评或对责任人给予相应行政处分。督导评价结果作为县政府及其主要领导政绩考核的重要内容，并作为有关教育项目安排、专项拨款、表彰奖励和责任追究等方面的重要依据。县级分别制定对下一级政府的奖惩措施。
六、领导机构及工作职责
成立**县“地方政府履行教育职责督导评价”迎评工作领导小组，具体组成人员如下：
组长：陈凌县委副书记县人民政府县长
副组长：江涛县委常委县人民政府常务副县长
韦和发县人民政府副县长
杨胜佑县人民政府办公室主任
马超杰县教育局党委书记、局长
成员单位：县政府办、县教育局、县政府教育督导室、县发改局、县财政局、县地税局、县监察局、县审计局、县人力资源和社会保障局、县公安局、县住建局、县国土局、县司法局、县民政局、县环保局、县农科局、县文广体旅局、县卫计局、县统计局、县市场监督管理局、县扶贫开发局、县民宗局、团县委、县妇联、县残联、各乡人民政府，各成员单位的主要领导为成员单位责任人。领导小组下设办公室于县教育局，马超杰兼任办公室主任。各成员单位工作职责如下：
县政府办公室：
按照教育法律、法规，协调制定教育改革和发展的规范性文件。协调建立健全政府及有关职能部门教育目标责任制。协调落实人大代表、政协委员对教育的意见、建议和议案等，督促落实县人大常委会有关审议政府教育工作的审议意见。
做好县政府召开的有关教育工作各类会议的组织工作，做好会议有关资料的收集和建档工作。
督促县政府有关部门认真履行教育执法责任，并将工作开展情况及时向县政府汇报，向有关部门通报。
协调各部门之间的工作，促进全县开展地方人民政府履行教育职责评价工作顺利开展。
对各职能部门履行教育职责情况进行督查。
教育局：
负责“地方政府履行教育职责评价”工作领导小组办公室日常工作，确保迎评各项工作稳步推进。会同有关部门收集、汇总、审核各项数据、报表和有关资料。
认真贯彻执行国家的教育方针、政策、法律、法规;制定教育改革和发展的长远规划和近期计划;指导学校全面贯彻教育方针，提高教育教学质量。
加强对基础教育、职业教育、成人教育的统筹协调;合理调整中小学、幼儿园的布局，促进义务教育的均衡发展。制定巩固提高义务教育成果的规划和措施，确保学前教育、义务教育、普高教育、中职教育入学率、辍学率达到指标要求。
会同发改、财政等部门规范学校收费行为;强化对教育经费的征收、管理、使用的监督，预防和查处教育违法行为，杜绝学校乱收费。
会同发改、财政、住建等部门组织“薄弱”学校改造、中小学“校安工程”的实施。抓好各级各类学校内部设施和实验、实*基地的配套建设，使其符合国家和省规定标准，加快教育技术现代化建设进程。
会同公安、司法、文化、卫计、市场监督等部门加强对校园及周边环境的治理，加强学生安全教育，增强学生的自
我安全防范意识，确保各级各类学校不发生重大安全责任事故、传染病疫情和突发公共卫生事件。
加强师德教育和改进学校德育工作，抓好青少年活动场所建设和管理。强化学校常规管理工作，监控教育质量各项指标，抓好学生养成教育，全面提高教育教学质量。
加强中小学校长和教师队伍的培训工作，建立健全中小学校长和教师的考核制度。提高校长的思想文化素质和管理水平及教师的思想文化素质和业务水平。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
政府教育督导室：
发挥行政监督职能，代表县人民政府对学校及其他教育机构实施教育法律、法规情况及政府有关部门履行教育职责情况进行监督、检查、评估和指导。
定期对贯彻教育法律、法规、方针、政策的情况进行分析，提出意见和建议，进一步促进全县教育改革和发展目标的实施，全面推进素质教育。
对各行政部门实施《教育法》等法律、法规情况的督导评估，并将督导评估结果运用于县人民政府对各有关部门和干部年终考核的依据之一。
对乡人民政府履行教育职责情况进行督查评估和指导。
对教育系统重点热点问题进行督查、调研。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
发改局：
在编制国民经济和社会发展中、长期计划中，配合教育局编制教育事业发展规划，牵头做好规划平衡工作。
指导教育部门编制和完善教育事业中长期发展规划和各类专项建设规划;负责教育设施建设项目及教育发展有关建设项目的计划、立项、审批;帮助协调和筹措项目建设资金。
审批学校收费项目和标准，保护合理收费，制止各种乱收费。
会同教育、财政、住建等部门督促检查中小学危房改造、“校舍安全”等工程的实施，促进农村中小学进一步改善办学条件。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
财政局：
确保县级财政做到教育经费“三个增长”;确保农村税费改革转移支付资金用于义务教育的比例达到50%;将足额
征收的城市教育费附加和从土地收益金中按10%计提的教育资金及时足额划拨教育;确保教育费附加资金30%用于职业教育;将教职工工资全额纳入财政预算，并按时足额统一发放，保障绩效工资的发放。
会同教育部门完善农村义务教育专项经费保障机制，按规定比例落实县级财政应负担的新机制经费，核定并执行生均公用经费标准，落实好“两免一补”资金。
会同发改、教育等部门规范中小学收费行为，加强对教育经费及各项专项经费使用的监督检查，确保专款专用，提高资金的使用效益。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
地税局：
依法足额征收教育费附加，并按时划拨教育局管理使用。
对教育系统校办产业，按有关政策给予依法办理优惠税收政策。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
统计局：
帮助、指导教育局做好各类教育统计工作。
负责向教育等部门提供所需的经济和社会发展有关数据。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
审计局：
对教育经费和教育专项经费的核拨、使用及使用效益进行审计。
对教育经费是否专款专用，基建款、修缮款使用的合理性、效益性进行审计与监督。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
人力资源和社会保障局：
按有关要求做好教职工的人员、编制核定工作。对学校的教学改革，稳定教师队伍等方面给予政策方面的支持。
积极做好专项技术职称评定工作，采取切实措施，鼓励中、青年骨干教师脱颖而出。
加强劳动监察力度，依法规范企业用工行为，杜绝未受完义务教育的儿童、少年进入企业做工。在坚持“先培训、后就业”的用工制度中，把好“市场就业准入”关。严格管理职责范围内的职业教育培训机构。向企业优先推荐职业成
人学校合格毕业生进入企业工作。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
住建局：
在制定城市整体规划及区域改造计划时，参照《中小学校建设标准》的有关规定，做好学校的布局规划，把中小学建设纳入基础设施建设统一规划，对中小学建设项目优先办理报建手续，并实行优惠政策。
指导教育局搞好工程建设。
协助教育局做好学校建设项目的招标工作，加强对工程进度和质量的管理，对工程分阶段进行质量验收。
会同有关部门加强对中小学、幼儿园周围环境的管理，取缔校、园门前的无证摊点。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
监察局：
加强对各乡、相关职能部门教育工作职责落实情况的监察，建立责任追究制度。
督促有关部门加强对义务教育阶段各项建设工程质量、项目资金投入、使用情况进行监督检查。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
农科局：
协同相关部门指导中小学校的科技活动，协助培养学校科技辅导员队伍及学生科技能手。
协助有关部门利用各级成人教育学校和培训基地，组织农村劳动力参加农业技术和科技培训。
充分利用现代农业示范园区、科技示范园区，为中小学生提供素质教育实验基地。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
环保局：
搞好校园及周边环境的监测和保护。配合教育有关部门对校园周边环境污染特别是噪音污染的治理。
配合教育等有关部门抓好中小学生的环境保护教育。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
国土局：
在土地利用年度计划上优先保证审批中小学用地，确保
中小学建设项目顺利实施。
在用地审批程序上为中小学建设项目依法优先、优惠、简化手续，做好土地确权登记工作，对侵占学校用地的行为予以制止。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
市场监督管理局：
制定以预防和控制学生集体食物中毒为主的工作目标，有计划、有重点、定时间、分阶段进行监督检查的工作计划。
通过开展对学校卫生人员的培训，宣传指导对药品采购、储存、使用等关键环节的管理要求，提高学校卫生人员的综合素质，规范学校卫生室的药品使用及管理。
与县教育局建立食品安全联系制度，健全信息互通机制;适时深入学校对学生进行食品药品安全知识宣传教育，以提高学生的食品安全意识。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
公安局：
会同有关部门落实“护校安园”行动，整治学校及周边治安环境，在校园周边复杂地区设立治安岗亭，有针对性地
开展治安巡逻，加强对校园周边娱乐场所的治安管理。
协调学校开展好学校安全教育，加强对中小学生自我防护、交通安全、消防安全、禁毒防艾等方面的教育。加强对中小学综治保安人员培训工作的指导，选派优秀民警担任中小学法制副校长或法制辅导员。
加大执法力度，保护中、小学生的合法权益，依法维护学校、幼儿园正常的教育教学秩序。对违反《未成年人保护法》的行为及时处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
帮助学校维持校园周边的交通秩序，确保学生上学、放学时的交通安全。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
司法局：
将有关的法律法规纳入普法内容，并广泛开展宣传教育活动。
指导教育部门贯彻执行教育法律法规，为学校的法制课、法制教育活动提供帮助，提高青少年学生的法制观念和法律意识。
做好维护教师、青少年学生合法权益的法律服务工作。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教
育职责报告。
卫计局：
认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和国家教育部、卫生部关于学校卫生工作的有关规定，指导学校开展好公共卫生工作，依法行使监督职权，保障学校卫生安全。训和业务指导工作。
指定有关医疗机构配合教育行政部门做好对因健康原因申请免学、缓学儿童、少年的鉴定工作。
加强对学校传染病、常见病的预防、治疗以及饮食卫生监督，督促学校不断完善卫生保健设施，配合教育部门做好中小学、幼儿园卫生保健人员的专业技术培训工作和业务指导。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
文广体旅局：
各文化场馆对中小学生优惠开放，提倡和指导中小学生读好书、唱好歌、看好戏，组织开展健康和有意义的文化娱乐活动。
落实《未成年人保护法》，加强对学校周边文化市场的管理，净化社会文化环境。
认真贯彻执行《学校体育工作条例》和国家教育部、体
育总局关于学校体育工作的有关规定，做好对学校体育工作的指导。
指导中小学、幼儿园搞好传统体育项目训练，对传统体育、特色学校、幼儿园加以扶持。支持学校开展群众性体育活动，贯彻全民健身运动要求。
运用正确的舆论导向，大力宣传党和国家教育方针、政策及全县深化教育改革的先进典型。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
民政局：
对家庭生活特别困难的中小学生，给予生活、学*上必要的支持和救济。
会同教育、团委、妇联、关工委等部门做好“留守儿童少年”工作，建立关爱“留守儿童”长效机制。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
县民宗局：
配合教育部门做好民族教育工作，如民族教育特殊扶持政策的落实，少数民族儿童少年入学及巩固等。
县扶贫开发局：
落实扶持贫困地区教育发展的有关扶贫政策和资金，引进扶贫资金帮扶贫困地区的教育发展工作;
扶持、帮助家庭特别困难的适龄儿童接受九年义务教育。
团县委：
配合县教育部门和学校做好“控辍保学”和扫除青壮年文盲工作。配合县教育局等部门加强青少年学生的思想道德教育。
会同教育、妇联、关工委等部门做好“留守儿童少年”工作，建立关爱“留守儿童”长效机制。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
县妇联：
协同有关部门做好留守儿童少年及进城农民工子女的教育工作，配合公安等部门做好校园周边环境齐抓共管工作，做好家长学校教育指导工作。
会同教育、团委、关工委等部门做好“留守儿童少年”工作，建立关爱“留守儿童”长效机制。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映部门履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
县残联：
重视残疾儿童少年的教育工作，为残疾儿童少年办理残疾人证等提供良好服务，提供残疾儿童少年的相关数据。
乡人民政府：
乡人民政府依法负责组织适龄儿童、少年入学接受义务教育，负责办好乡成人文化技术学校。
维护辖区学校的治安、安全和正常教学秩序，治理校园周边环境。
按有关规定划拨新建、扩建义务教育学校所需土地，积极改善辖区内的中小学、幼儿园的办学条件。
负责提供与“地方政府履行教育职责评价”指标体系相关的数据，反映乡政府履行教育职责的图文资料和年度履行教育职责报告。
七、工作步骤
动员部署
结合实际，制定迎检工作方案，健全机构，落实人员，下达工作任务，签订《工作目标责任书》，召开动员培训会议。
乡、部门自评
各乡、县级有关部门、督导评估工作领导小组办公室按工作内容和目标要求做好资料收集、整理和数据统计工作，形成自查自评报告，做好迎检准备。
县级自评
领导小组办公室按《**市“地方政府履行教育职责评价”督导评估方案》开展县级自评，形成上报相关材料并申请市级评价。抽查部分乡和重点部门的迎检工作。
迎检市级评估
召开领导小组专题会议，研究并解决迎检工作中的各种问题。认真收集整理资料，查缺补漏，撰写汇报材料，完善迎检档案。
迎接省级复核
市级评价为“教育先进县”后，省政府教育督导委员会将对“教育先进县”进行复核。县根据市级评价意见整改完善，继续做好迎检准备工作，接受省政府教育督导委员会的复核评估。
整改完善阶段
认真整改落实省复评反馈的问题和意见，向省、市人民政府教育督导委员会提交整改书面报告。
八、工作要求
加强领导，明确职责。乡人民政府政府和成员单位要高度重视地方政府履行教育职责评价工作，分别成立领导小组，明确各相关部门职能职责，形成各职能部门、乡政府齐抓共管的工作格局，认真落实一把手负总责，分管领导具体负责的领导责任制，切实加强对评价工作的领导，提供必要的经费保障，确保教育督导评价工作的顺利开展。
坚持标准，实事求是。各乡人民政府及有关部门在推进评价工作中，要坚持标准，实事求是，保证质量。各项数据和情况要真实可靠，严禁弄虚作假，坚决反对形式主义。要组织力量做好有关表册、数据的统计、分析、核实和业务档案的建设工作，确保档案资料齐全、规范、详实、准确。
强化督查，落实责任。各成员单位和乡政府在县人民政府的统一领导下，牢固树立全局观念，根据《**市“地方政府履行教育工作职责评价”督导评估方案》和地方政府履行教育职责的评价标准的要求，明确责任目标，强化责任制，切实履行好各自的职责，加强协调配合，把各项工作做实、做细、做好。各成员单位要有计划、有步骤，认真履行好工作职责，按照履行教育职责的指标，建立健全本单位督导评价工作的档案资料，包括涉及教育的有关文件、资料，认真撰写好各职能部门XX年以来履行教育职责的自评报告等材料。为提高工作效率、加快工作进度，各成员单位在收集资料时存在的困难和问题可向教育督导室咨询，或向其借阅样本资料作参考，务必明确一名责任心强、业务熟的同志负责整个工作及资料管理，按照县对乡的评价标准和评价办法，建立健全本乡教育评价工作的档案资料，包括研究教育，为教育办实事、好事的相关数据和材料，并做好现场参观、抽查的准备，确保县、乡政府履行教育职责评价工作顺利完成。
建立机制，长抓不懈。乡人民政府和成员单位要切实把
教育督导评估列入重要议事日程，认真履行教育工作职责，建立教育工作督导评估长效机制，把教育工作督导评价与推动现代教育事业改革发展结合起来，与依法行政和转变政府职能结合起来，与“两基”巩固提高、义务教育均衡发展结合起来，全面贯彻落实教育法律法规和方针政策，促进我县教育工作健康持续发展。
请县人大、县政协、县委督查室对各部门、各乡履行教育职责开展视察、督查，提出意见和建议。
请乡人民政府和成员单位将撰写的XX—XX年本乡、本部门履行教育职责的自评报告及相关档案资料交县政府教育督导室归类建档。各乡、各部门交材料时间：XX年9月30日前;交材料地点：县教育局第二办公楼四楼督导室办公室;联系人：王**，联系电话：0x6—312x
**市县政府履行教育职责评价指标体系一级指标二级指标三级指标分值县自评市复核省评估A1.教育地位B1.统筹规划c1.教育纳入国民经济和社会发展规划2c2.教育改革和发展中长期规划2c3.专项教育规划2c4.年度工作计划2B2.组织落实c5.教育目标责任奖惩机制2c6.规划实施监测2c7.定期向同级人大报告教育工作2c8.年度教育工作会议制度1A2.资源配置B3.经费投入c9.地方财政性教育经费支出占地方财政支出的比例2c10.公共财政预算教育经费占公共财政支出比例2c11.教育经费投入增长比例高于财政经常性收
入增长比例2c12.生均教育经费逐步增长2c13.生均公用经费逐步增长2c14.教师工资水平1c15.教育费附加征收及使用2c16.教育费附加30%用于职业教育2c17.公用经费5%用于教师培训2c18.农村税费改革转移支付资金用于教育的比例2c19.土地出让收益计提教育资金2c20.家庭经济困难学生资助水平1B4.办学条件c21.义务教育学校标准化达标率2c22.义务教育生均占地面积2c23.义务教育生均校舍建筑面积1c24.校舍建筑安全达标2c25.信息化配备水平2c26.实验室达标学校比例2c27.体育场地器材设备达标学校比例2B5.教师队伍c28.生师比达标2c29.教职工编制1c30.专任教师学历水平2c31.教师培训1A3.教育管理B6.政策引导c32.地方教育改革发展政策2c33.教育审计制度1c34.校长、教师县域交流机制1B7.监督管理c35.教育质量监测评价机制2c36.教育督导机构及人员配备2c37.教育督导经费落实3c38.教育督导结果应用2B8.服务保障c39.校园安全保障2c40.学校食品卫生保障1c41.勤工俭学制度1A4.教育发展B9.学前教育c42.学前教育毛入园率2c43.学前教育班额达标情况1B10.义务教育c44.义务教育巩固率2c45.义务教育班额达标情况1c46.义务教育县域均衡系数2c47.残疾儿童少年义务教育入学率1c48.义务教育学生体质健康水平1B11.高中阶段教育c49.高中阶段教育毛入学率2c50.高中阶段教育普职比2c51.初中毕业生升学率1B12.职业教育c52.职业
教育"双师型"教师比例1c53.职业教育毕业生就业率1A5.社会评价B13.满意度调查c54.普通群众3c55.普通教师2c56.校长1c57.人大代表和政协委员2c58.政府组成部门代表2
篇四：县领导督导工作
县党政领导干部履行教育职责督导评价自评报告(一)
近年来，随着教育事业的不断发展，县党政领导干部的教育职责也逐渐上升为重要的领导职责之一。在这样的背景下，县党政领导干部更需要履行好自己的教育职责，督导和评价教育工作的开展情况，并及时做好自评报告，以确保教育工作的顺利开展。
首先，县党政领导干部要建立全面的教育督导评价机制，确保教育工作的全面覆盖。在教育督导评价工作中，县党政领导干部应该着重关注学校的师资队伍建设、教学质量、教育管理等各个方面。同时，还需结合实际情况制定各项具体督导评价工作的目标和具体步骤，做好每个环节的具体安排和督导。
其次，县党政领导干部还需建立科学的教育自评机制，定期对教育工作的开展情况进行自评。通过自评，能够及时发现教育工作中存在的问题，及时调整和改进教育工作。同时，自评报告也为干部上级领导提供了重要的决策参考。
最后，县党政领导干部还需要注重不断提高自己的教育管理能力和水平，不断完善自己的专业知识和管理技能。对于一些不熟悉的问题，需要及时请教专业人士提供帮助和指导，以便更好的完成工作任务。
总之，县党政领导干部履行教育职责是保障教育工作顺利开展的重要保证。在今后的工作中，县党政领导干部需要积极开展教育督导评价工作，建立科学的教育自评机制，不断提高自己的教育管理能力和水平，为全县教育工作的长足发展提供强有力的保障和支持。
篇五：县领导督导工作
县委领导在督导组通报反馈问题时的表态发言稿
在督导组通报反馈问题时的表态发言
同志们：
今天我们召开县委常委会议，主要任务是听取省委督导组对县四套班子作风建设情况和存在突出问题的通报反馈。
以同志为组长的省委督导组就入驻我县，指导帮助我县深入开展教育实践活动。4个多月来，省委督导组在加强对我县教育实践活动督导、帮助的同时，深入基层开展调查研究、谈心谈话、接待群众来信来访，通过多种方式，多层次收集、了解、征求县四套班子及成员作风建设情况和存在的突出问题，确保我县教育实践活动扎实推进、取得实效。首先，让我们以热烈的掌声，对和省委督导组全体同志对我县教育实践活动的关心、支持和帮助，表示衷心的感谢！下面，请省委督导组组长通报反馈县四套班子作风建设情况和存在的突出问题。
刚才，就我县四套班子作风建设情况和存在的突出问题进行了通报反馈。省委督导组的情况通报，是在认真调查研究，广泛谈心谈话、系统分析排查，本着严格认真、实事求是，对活动负责、对武义负责、对县级领导班子和每个成员负责的基础上形成的，全面客观、具体实在。反馈意见充分
肯定了近年来县四套班子作风建设的成效，客观反映了存在的差距和不足，特别是指出了县四套班子在“四风”方面的突出问题，抓住了关键、切中了要害，对我们进一步查摆问题、深挖根源，更加有的放矢地加强整改明确了方向。下面，我就切实抓好省委督导组通报反馈意见的落实，强调3点意见：
一是要高度重视，严肃对待。省委督导组的反馈意见，深刻准确地反映了县委常委会和其他县级领导班子在作风建设特别是“四风”方面的问题，反映了广大群众对我们的期望和要求。我们要从思想上重视起来，严肃认真对待反馈意见，清醒认识存在的问题，按照从严、从实的要求，举一反三，深刻反思，继续深入查摆剖析“四风”方面存在的问题，进一步修改完善班子和个人对照检查材料。
二是要专题研究，深挖根源。反馈会后，县委常委会将立即召开专题会议，对省委督导组反馈意见进行集体研究，深入剖析。县人大、政府、政协三套班子也要立即召开党组会议进行研究落实。要针对省委督导组反馈意见中指出的“四风”方面问题，对照“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”的总要求，从小处着手，从细处着眼，进行深刻剖析，深挖根源。做到剖析问题不怕深，吸纳意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，敢于拿自己开刀。
三是要立说立改，确保实效。对省委督导组反馈的问题
和建议，要一项一项议深议透。要认真对照存在问题，坚持用一把钥匙开一把锁，将问题逐个分解落实到班子和个人，逐项抓好整改。县级领导班子成员也要主动自觉认领，确保通报的每个问题落实到人，做到不偏、不缺、不漏。要按照“整改落实就是实践”的要求，把解决“四风”问题作为出发点、落脚点，坚持立说立行，改一件成一件，不仅要拿出抓好整改的工作思路和具体举措，更要拿出根除“四风”顽疾的治本之策，把整改工作真正落实到行动上，确保教育实践活动取得实效。
最后，让我们再次以热烈的掌声，对省委督导组对我县教育实践活动的指导、关心和帮助表示衷心的感谢！
篇六：县领导督导工作
领导督导检查简报
领导督导检查简报(15篇)领导督导检查简报1为进一步加强学校规范化办学，确保开学初校园安全稳定和教学工作正常有序进行，2022年9月1日上午，王志林督学到团结中心学校进行督导检查。对教育教学工作、校园防疫工作、食堂住宿、教师授课情况、学生安全状况、幼儿园、功能室的使用等方面进行督导。
首先，王志林督学在贺二兵校长的陪同下巡视了校园，进行了实地查看。与贺二兵校长进行了交流，并给出宝贵意见。接着，王志林督学认真查阅档案材料，询问了开学推门课的开展情况，对我校开学初工作及安全、德育、疫情防控、教育教学等方面的工作开展情况进行督导检查，在给予肯定的同时指出了存在的问题，提出了宝贵的指导意见。最后，王志林督学对存在的问题提出了立行立改或限期整改的要求。
此次督导检查，进一步推进了我校开学工作的开展，确保我校工作平稳有序开展。让我们在督促中成长、在助学中进步。坚信有了督学的督促与指导，团结中心学校必将会走好、走稳、走实每一步！
领导督导检查简报210月16日，省委、省政府召开全省干部驻村精准帮扶推进视频会，对各级党组织和党员干部推动精准扶贫工作进行再动员、再部署。省委常委、组织部长盛茂林出席并讲话，副省长郭迎光主持会议。
盛茂林指出，中央扶贫开发工作会议以来，各地按照省委、省政府部署要求，以干部驻村帮扶为重要抓手，做了大量工作，取得明显成效。但在传统扶贫工作方式向精准扶贫转变过程中，存在精准扶贫脱贫方略贯彻不到位、帮扶政策措施落实不到位、扶贫资金使用效率不高、干部帮扶作用发挥不够等突出问题。各级党委政府要坚持问题导向，创新思路方法，采取有效措施，补齐工作短板。一要全面实行脱贫攻坚挂图作战，对精准扶贫脱贫进行动态识别、动态调整，切实把帮扶资源配置到最贫困、最需要的地方。二要全面梳理政策，按照
到村、到户、到人，普惠、特惠等进行分门别类，逐一对接落实，把各项精准帮扶政策落实到位。三要健全统筹整合使用各类涉农和扶贫资金机制，把财政专项扶贫资金的效益最大限度地发挥出来。四要把全心全意为人民服务思想落实到行动上，切实提高贫困群众获得感和满意率。他强调，抓好党建促扶贫、检验党建看脱贫。要发挥好县委脱贫攻坚“一线指挥部”作用、乡镇党委抓乡促村龙头作用、农村基层党组织领导核心作用、农村党员先锋模范作用、第一书记脱贫攻坚“尖兵”作用，把农村基层组织建成带领群众脱贫致富的坚强战斗堡垒，推动政策不折不扣落实。
郭迎光要求，要落实领导联系贫困县帮扶贫困户责任，落实单位包村、领导包带和工作队到村、党员干部到户、第一书记到岗“两包三到”精准帮扶联动机制，落实挂图作战精准帮扶要求，推动帮扶责任人和帮扶对象、帮扶政策措施两个“精准对接”，提高我省干部驻村帮扶效果，扎实推进脱贫攻坚工作。
领导督导检查简报35月23日至24日，市检察院党组书记、检察长王廉允深入到市检察院对口扶贫的平定县柏井镇企明村驻村督导调研精准扶贫工作。
23日下午，王廉允检察长来到企明村，随即便召集柏井镇党委、政府负责人和企明村村支两委一班人进行座谈，听取了村支部书记对全村概况、精准识别、基础设施、灾后重建、产业发展、乡村资金使用管理等方面的汇报，详细询问了柏井镇及企明村当前脱贫工作开展情况，认真查阅了驻村工作组、第一书记到岗登记和工作日志记录，检查了精准识别台账资料、帮扶方案、资金使用管理资料和相关信息公示资料，并对精准扶贫工作中存在的问题进行了深入了解。
听取汇报后，王廉允检察长对企明村精准扶贫工作给予肯定，他指出，开展精准扶贫要结合实际，规划项目，对接政策，谋划发展，村支两委班子、驻村第一书记要对扶贫人员情况了如指掌，做到人员到位、时间到位、工作到位，要采取多种措施，多管齐下，千方百计为困难群众脱贫致富，要发挥好党员模范带头作用，把村支两委班子建设好，突出为民服务的功能，切实抓好精准扶贫工作，要抓好村级
阵地建设，发挥好各项功能，提升村支两委的向心力、凝聚力和战斗力。
24日，王廉允检察长走访了部分帮扶户家庭，了解他们在住房安全、增收门路、饮水用电、入学入园、基本医疗、低保兜底等方面存在的困难，听取了他们对帮扶工作的意见和建议，并对该村的农田设施、公路改造、农房建设、深井工程进行了全面考查。
王廉允检察长对企明村加强植被保护，珍惜青山绿水的做法予以充分肯定，他强调，企明村要充分利用现有资源，集思广益，因地制宜，突出特色，培育品牌，在做好野生连翘保护的基础上，开展深加工，努力打造春有花、夏有凉、秋有果、冬有菜的“美丽乡村”，大力发展乡村旅游，以此带动全村贫困户早日脱贫。他要求市检察院派驻的第一书记及结对帮扶干警要进一步增强责任感、紧迫感，切实把精准扶贫这一重点工作抓实抓好;要认真对照脱贫标准，进一步细化工作方案，强化工作措辞，确保贫困群众真正脱贫;要加大宣传力度，让群众了解扶贫政策，增强自主意识，不等不靠发展生产，争取早日脱贫致富。
领导督导检查简报4为提高全体教师的教育教学水平，促进教师全面发展，连日来，西平县专探中心校开展了教育教学常规督导检查。
本次督导检查，由西平县专探中心校副校长赵玉芳带队，成立一行六人的检查组到专探乡18所小学，通过听、查、看等形式，对教师的教案备写、作业批改、听课记录、业务学*等常规要求进行了深入、细致的督导检查。
通过检查看到，辖区各校管理工作有序，业务学*能如期展开，教学活动有特色。教师教案能落实目标，渗透理念，内容详尽，并能根据不同学情进行合理安排，风格各异。能及时进行课后反思，对教法和学法进行适当调整和改进。
作业布置方面，辖区各校能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，数量适中，批改及时。尤其是不同的等级的评价和特殊符号的使用，激发了学生的学*兴趣，提高了作业的完成质量。
听评课方面，绝大部分教师能完成听课任务，听课记录详实。能进行中肯的评价，准确地指导，规范地书写。
检查组对于本次检查发现的问题，及时反馈给了任课老师和学校领导，让存在不足的老师们能在优秀教师的影响和引领下及时改进，进一步完善自己。
西平县专探中心校此次教学常规督导检查，促进了学校教育教学工作的落地落实，提升了老师们扎实开展教学常规工作的意识，为专探中心校教学质量的提升打下坚实的基础。
领导督导检查简报59月15日上午，教师教育系组织开展新学期教育教学检查工作。
系领导深入教学一线，对课堂及实训教学进行检查督导。
从检查情况来看，新学期整体教学秩序井然，各项教学准备工作细致、充分，疫情防控工作有序、到位，教学设备正常稳定运行。教师们按时到岗，教学准备充分，师生们呈现出良好的精神风貌，以更加饱满的热情、全新的姿态迎接新学期的`开始。
领导督导检查简报6为进一步加强教学管理，全面提高教学质量，20**年10月27日上午，教研室张万鹤组长带领姜虎、高云等人莅临我校——西庄小学进行教育教学专项督导检查。
检查组进班级听课，检查学生的上课情况。
最后，督导组对我校的常规教学工作作总结。针对本次督导工作的检查，他们给予了我校很大的肯定，同时也指出了很多不足之处，肯定了我校老师对待工作的态度及我校一直以来的教育教学质量。其次，对我校的常规教学工作还提出了一些宝贵的意见和建议，例如：教师的课堂组织能力有待加强；学生写字姿势不正确，教师需及时纠正；教师对学生的阅读能力有待提高；注重对差生的培养等几个方面。
以共办西庄人民满意的教育为宗旨，接下来我校会针对督导组给出的宝贵建议进行落实及整改。
领导督导检查简报72022年4月5日，范县县委副书记王俊超、范县教育局局长张善
友一行，先后到我乡中心小学、中学督导检查疫情防控工作，白衣阁乡中心校校长石起良全程陪同。
王书记一行认真听取了白衣阁乡中心校校长石起良同志关于疫情防控工作的全面汇报，了解了日常动态管理情况，并对我乡疫情防控工作取得的成绩和假期值班到岗情况予以了高度肯定，同时对我乡进一步加强疫情防控工作进行了现场指导。
王书记要求，学校要清醒认识疫情防控工作的复杂性和严峻性，严守阵地不麻痹、持续作战不松懈，抓实抓细各项防控措施。要精准掌握师生情况，充分利用信息化手段，全面摸清师生的所在地、家庭情况及健康状况。学校要进一步强化主体责任，以更严更细的要求统筹做好学生出入管控、错峰上下学、隔离观察等各项工作，全力维护好校园安全稳定。要严格落实值班制度，加强校内人员管理，做好体温测量、来访登记，严控外来人员入校。要做好防控物资准备，加大校园环境卫生整治力度，为学生入学安全做好充分准备，办出人民满意的教育。
领导督导检查简报82月28日，国家教育部对我市春季开学工作开展了专项督查，参加督查的主要领导有西藏自治区教育厅副巡视员、厅机关党委书记钟吉云、西藏自治区公安厅治安管理总队副调研员陈燕等，省教育厅副主任督学、督导处处长雷桂平、省公安厅治安总队杨寒梅等省厅领导参加陪同、市教育局党组书记、局长李耀文，党组成员、主任督学王贵升等市局领导一同参加督查。
上午，督查组随机抽查了娄星区1所学校和1所幼儿园，重点查看了学校的开学工作保障情况、学校安全情况，对校车安全、食品安全和校园欺凌等予以特别关注。督查组不放过每一个细节，认真作好详细记载。对发现的问题，提出了改进意见，督促学校尽快整改落实到位。下午，督查组一行到达双峰县，抽查了双峰一中、双峰职业中专等多所学校，督查组对双峰县开学工作及校园安全表示满意，尤其是对双峰一中的校园文化建设及学校精细化管理表示一致好评。
近年来，我市在开学工作条件保障上做到了领导高度重视、突出
教育民生、明确管理责任、端正教育行风。今年春季开学，各县市区都能按照市教育局统一部署，层层召开会议，层层布置任务，层层落实工作责任。学校安全工作做到了“三个到位”，即：组织领导到位；部署推进到位；责任明确到位。实现了“四个转变”，即：由被动等待整治向主动整治转变；由部门单线整治向集中综合整治转变；由依靠政府投入向引入市场运作机制转变；由运动式集中整治向常态化综合整治转变。取得“五个提升”，即：安全意识得到提升；安全工作保障水平得到提升；校园安全防范能力得到提升；校园周边环境净化效果得到提升；综治安全工作满意度得到提升。在去年省、市综治工作民意调查中，教育系统位居全市前列。在20**年全省校园及周边综治考评中，我市获得满分，20**年春季开学全市教育系统条件保障到位，校园平安稳定。
领导督导检查简报9开学伊始，万象更新，9月12日下午，高陵区教育局、中心校各级领导来到了行知幼儿园，就我园日常各项工作进行细致的检查与指导。当天，陕西省行知教育集团幼教事业部、安全管理部门等一行七人也对我园的各项工作进行了督导检查。
检查组采取听、查、看等形式进行，主要从园舍及设备、师资、师德师风、安全管理、办学行为及收费、保教常规管理、卫生保健情况等方面的工作进行了全面检查。
检查组对我园的卫生保健、安全管理、园所文化、教学等方面给出了充分的肯定，同时也提出了明确的要求和建议。
通过此次检查，我园进一步规范了办学行为，加强了规范化和精细化管理。同时，促进幼儿园把工作重心真正转移到加强园所管理，促进内涵发展上来，进一步提高教育教学质量和办学水平。
领导们的到访，使我们真切感受到了区教育局及行知教育集团对我园发展的关怀和期望，促使我们更加努力的做好各方面工作，为幼儿们提供一个安全优美的学*生活环境而努力！
在中秋节来临之际，泾渭行知幼儿园全体教职工祝大家节日快乐！工作顺利。
领导督导检查简报10昨日下午，全省干部驻村精准帮扶推进电视电话会议在太原召开。
市委副书记、市委宣传部长高键在太原主会场参会，市委常委、组织部长赵向东在大同分会场参会。
会议要求，各级党委政府、各级领导干部要提高思想认识，切实增强责任感和使命感。要突出问题导向，着力解决精准帮扶工作的“短板”。要着力解决精准扶贫脱贫纲领贯彻不到位、精准帮扶政策落实不到位、财政专项扶贫资金使用率不高、干部帮扶作用发挥不够等问题。要狠抓基层党建，发挥好县委脱贫攻坚一线指挥部、乡镇党委龙头、农村基层党组织领导核心、农村党员先锋模范和第一书记在脱贫攻坚中的作用。要明确责任抓落实，确保精准帮扶工作取得实效。
会议强调，当前扶贫开发工作已进入攻坚克难时期，各级各部门要统一思想，提高认识，真正做到下得去、呆得住、干得好，确保取得实实在在的成效。要精准发力，重点突破，让精准识别贫困，贯穿扶贫工作全过程。要明确责任，抓好落实，各级党委政府要强化责任担当，党员干部要积极主动作为，层层签订责任书，立下军令状。要重视问题，迅速行动，立即组织督查组，对驻村帮扶工作开展明察暗访，对工作排位靠后的进行问责。同时，各市县要迅速开展自查，重点对到村到户，精准扶贫，精准脱贫情况自查，对驻村不到位、帮扶不得力的立即整改。会议强调，各级各部门要按照会议要求，坚持问题导向，不断改进干部驻村精准帮扶工作，以实实在在的帮扶效果赢得贫困群众的满意和信任，为打赢脱贫攻坚战作出应有的贡献。
领导督导检查简报112月16日上午，成都市教育局纪检组长朱晓静、督查室主任张强在彭州市市委常委、统战部长毛军、彭州市教育局局长周权等领导和彭州中学校长卢前松的陪同下，对彭州中学进行了20**年春季开学督导检查。
朱纪检一行10余人首先视察了校园环境、学生公寓食堂、参观了校史陈列室，其后座谈会上由周权局长做彭州市全市中小学开学工作情况汇报；卢前松校长以书面形式汇报了彭州中学开学各项工作的准
备情况，检查组领导高度肯定了彭州中学办学思想厚重、校园环境整洁、师生精神饱满，希望学校继续努力，提高教育教学质量，办人民满意学校。
领导督导检查简报123月1日上午，国家督导组天津组成员一行在安徽省教育厅副厅长金燕等陪同下，在合肥工业大学开展20**年春季开学专项督导检查。校党委副书记、副校长朱大勇，翡翠湖校区管委会、学工部、教务部、总务部、校务部、工业培训中心及化工学院等部门负责人陪同督导检查。
本次专项检查督导分两组进行，同时对化工实验楼、工程训练中心等部门和食堂、学生公寓等项目进行巡视。在化工实验楼，督导组成员就实验室通风措施和化学药品的储藏、回收等进行调查了解，并就实验室的安全工作作出重要指导。在工培中心，工培中心负责人全面细致地向督导人员讲解工培中心的发展情况，督导组一行在部分车间进行实地调查了解，并参观了学生实*实训情况。
督导组一行来到第一食堂，对后堂、操作间等实地巡视查看菜品洗涤、清洁、食品留样等情况，仔细翻阅食堂食品流样每日登记本并逐一查看员工上岗健康合格证，对食堂大厅的`.视频监控、消防设施安装位置等从专业的角度提出意见与建议；在学生公寓，督导组详细查阅了每日消防巡查登记本，以及学生公寓消防、应急照明等运行状况，并对相关器材进行使用测试，确定是否运行正常。
国家督查组本次来合肥工业大学督导检查是根据国务院教育督导办公室下发的“关于20**年春季开学专项督导工作的通知”精神进行布置与落实。检查范围包括合肥工业大学开学条件保障情况、校车安全管理情况、校园安全管理和安全教育情况、校舍安全管理情况、食品与饮水安全管理情况等几个方面，突出了对学生关心的热点问题的解决及部署落实情况的督查。
领导督导检查简报1320**年9月16日下午，太华中心校义务教育优质均衡发展督导检查组一行5人在中心校卢红军校长和马宝叶校长的带领下莅临我校，对我校的义务教育优质均衡发展创建工作进行督导检查。
首先，校长江淑会从学校基本情况、社团活动开展等方面做了汇报。
为了丰富学生学*生活，落实国家双减政策。我校积极开展社团活动，篮球操等社团活动一致得到专家组的好评。
随后，督导组成员实地查看我校校园环境、基础设施建设、功能室建设等，并提出了宝贵意见。
督导组从条件保障、教师队伍、学校管理水平、教育教学质量、社会认可度等方面对照义务教育优质均衡发展指标，逐一检查我校档案。
我校将以此次检查工作为契机，以办人民满意的教育为宗旨，积极探索教育改革的新举措，大力推进学校均衡教育，再创农村教育的新篇章！
领导督导检查简报145月15日上午，市政府副市长曹远勃带领市、区有关部门主要负责人一行，到印台区三里洞街道办新建社区视察调研“进社区、促和谐”活动落实情况。
曹远勃市长一行，实地查看了新建社区日间照料中心和省级标准化示范社区项目，听取了社区负责人关于项目规划、工程进度、人员配置以及相关内部配套设施的情况介绍，随后召开座谈会，在会上曹远勃市长认真听取了市、区民政局、三里洞街道办事处和新建社区主要负责同志关于社区党建、创文工作、项目建设、民生问题、社会管理等方面情况的汇报，对包抓部门的工作给予了充分肯定，并针对社区治理中存在的问题给予了指导帮助，使新建社区在各部门的共同努力下打造成为全市社区建设新亮点。
为深入考察和学*天津文化中心区域管理经验、商业运营模式和惠民便民举措，3月4日，广州市天河区一行主要领导来到天津文化中心并与河西区主要领导交流互鉴，推动两地区域经济和文化互联互通。
河西区区长苑广睿、区纪委书记苏智、副区长吴兴东及区有关部门主要负责同志陪同考察。
领导督导检查简报1520**年9月29日上午，县安委办蒙维安老师一行，在百忙之中到我校进行了安全检查。各位领导一边亲自查看一边详细询问，并不时告诫陪同检查的校领导，务必牢记学校安全责任重于泰山，学校安全无小事的道理，时刻抓紧抓实各项安全管理工作，确保师生平安、校园稳定、秩序井然。检查中，彭万龙校长向检查组反应了校园附属工程在施工过程中撞断高压电线杆等安全隐患问题，经过现场检查后，向彭万龙校长反馈了有关检查结果，对我校一贯重视、全员参与、常抓不懈的安全工作格局给予了充分肯定，重点就下阶段需要进一步加强和改进的安全卫生问题提出了许多富有建设性的意见和建议。