事业单位工作人员平时考核表填写8篇事业单位工作人员平时考核表填写 附件1事业单位工作人员平时考核登记表（2020年第二季度） 填表时间：2020年 月 日姓 名 工作单位及职称（职务）、岗位等级 岗位下面是小编为大家整理的事业单位工作人员平时考核表填写8篇,供大家参考。
篇一：事业单位工作人员平时考核表填写
1 事业单位工作人员平时考核登记表 （2020 年第二季度）填表时间：2020 年
月
日 姓
名
工作单位及 职称（职务）、岗位等级
岗位职责任务
季 度 工 作 小 结 根据疫情防控需要，继续做好 X 年级 X 个班的 XXX 教育教学工作。
通过微信、电话、云校家云视讯、等向对学生进行心理疏导教育，推送疫情及防控知识。通过云校家、微信、云视讯、电话等继续认真开展线上教学工作，运用互联网搜集整理、丰富完善相关教育教学资源，如教案、课件、习题、拓展资料等，向学生讲解答疑、布置作业，通过云校家批改学生作业，反馈学生学习情况。根据线上教学和学生具体情况，认真制定详实可行的线上线下教学衔接计划，为开学复课做好充分的准备。
在学生返校后，根据学校安排，积极认真开展线下教学工作，做好线上线下衔接。
单位主管领导评价意见和等次建议
签名：
年
月
日 单位考核小组意见
考核小组负责人签名：
年
月
日 单位党组织意见
（盖章）
年
月
日 主管部门党组（党委）意见
（盖章）
年
月
日
本人意见
篇二：事业单位工作人员平时考核表填写
业单位工作人员年度考核登记表 (年度)
姓
名
性别 出生年月 参加工作时间
政 治 面 貌
文化程度 现聘岗位类别、 等级 起聘时间
工作单位及职务
分管（ 从事）
工作
本 人 述 职
主管领导评语 考核小组确定等次意见 签
名：
年
月
日签
名：
年
月
日被考核人意见 考核等次结果 签
名：
年
月
日
单位盖章
年
月
日
填表说明：
1. 本表供事业单位管理人员 、 专业技术人员 和工勤技能年度考核登记使用。
2. 本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、 岗位职责， 完成工作任务、 学习培训等情况以及成绩、 问题、 建议、 体会等。
专业技术人员 应将完成的主要专业技术工作、 创造发明及成果和著作、 论文及重要技术报告予以登记。
3. 如需增加考核登记项目 或填写内容较多， 可另 行附页。
4. 本表可在四川省人力资源和社会保障厅网站事业单位人事管理处网页下载。
篇三：事业单位工作人员平时考核表填写
业单位工作人员年度考核登记表》 填表说明 一、 考核登记表的正面填写 １．职务职称栏：填写本人 ２０ １４年 １２月 ３１日所聘职务＼ 职称情况。
２．任职时间栏：
填写现聘职务＼ 职称聘用起始年月 。
如：
２０００年 １月 ３．岗位工资按本人工资条第一项填写。
４ ． ２０１４年新接收硕士研究生不用填写职务和职称及岗位工资栏。
二、 考核登记表的背面填写 １．主管领导评语和考核等次意见栏：
由基层单位负责人根据考核领导小组形成的考核意见填写考核评语及考核等次并签名。
２．考核小组审核意见栏：
由基层单位填写是否同意考核结果， 并加盖单位公章。
３．本人意见栏：
由被考核人填写是否同意考核结果并签名。
４ ．单位负责人确定考核等次栏及主管部门审核意见栏：
由学校和省教育厅填写，基层单位和被考核人不用填写。
三、 年度考核登记表的打印及个人签名的说明 《事业单位工作人员年度考核登记表》 应使用 Ａ ４纸正反面打印或填写， 被考核人签名要本人手写不能打印。
吉林师范大学人事处 二〇一四年十二月 三日
篇四：事业单位工作人员平时考核表填写
单位工作人员考核登记表姓
名
性
别
出生年月
政治面貌
文化程度
职
务 (技术等级)
身份证号码
本 年 度 工 作 小 结
主 管 领 导 评 鉴 意 见
签
名
年
月
日
考 核 小 组 考 核 意 见
（盖章）
年
月
日 确定考核等次
意
见 单位负责人
签
名
年
月
日
备
注
说明：1、被考核人员对考核结果如有异议，可按规定的程序申请复核或申诉。单位对复核 决定或申诉处理决定结果就在“备注”栏中注明。
2、“职务”栏，按何种职务考核则填何种职务（行政职务或专业技术职务，技术工作则填技术等级）。
3、各栏目均应认真如实准确填写，不得缺项。
4、打印标准：统一用 70 克 16K 纸按正反两面打印。
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一只特立独行的猪 王小波 插队的时候，我喂过猪、也放过牛。假如没有人来管，这两种动物也完全知道该怎样生活。它们会自由自在地闲逛，饥则食渴则饮，春天来临时还要谈谈爱情；这样一来，它们的生活层次很低，完全乏善可陈。人来了以后，给它们的生活做出了安排：每一头牛和每一口猪的生活都有了主题。就它们中的大多数而言，这种生活主题是很悲惨的：前者的主题是干活，后者的主题是长肉。我不认为这有什么可抱怨的，因为我当时的生活也不见得丰富了多少，除了八个样板戏，也没有什么消遣。有极少数的猪和牛，它们的生活另有安排。以猪为例，种猪和母猪除了吃，还有别的事可干。就我所见，它们对这些安排也不大喜欢。种猪的任务是交配，换言之，我们的政策准许它当个花花公子。但是疲惫的种猪往往摆出一种肉猪（肉猪是阉过的）才有的正人君子架势，死活不肯跳到母猪背上去。母猪的任务是生崽儿，但有些母猪却要把猪崽儿吃掉。总的来说，人的安排使猪痛苦不堪。但它们还是接受了：猪总是猪啊。
对生活做种种设置是人特有的品性。不光是设置动物，也设置自己。我们知道，在古希腊有个斯巴达，那里的生活被设置得了无生趣，其目的就是要使男人成为亡命战士，使女人成为生育机器，前者像些斗鸡，后者像些母猪。这两类动物是很特别的，但我以为，它们肯定不喜欢自己的生活。但不喜欢又能怎么样？人也好，动物也罢，都很难改变自己的命运。
以下谈到的一只猪有些与众不同。我喂猪时，它已经有四五岁了，从名分上说，它是肉猪，但长得又黑又瘦，两眼炯炯有光。这家伙像山羊一样敏捷，一米高的猪栏一跳就过；它还能跳上猪圈的房顶，这一点又像是猫——所以它总是到处游逛，根本就不在圈里呆着。所有喂过猪的知青都把它当宠儿来对待，它也是我的宠儿——因为它只对知青好，容许他们走到三米之内，要是别的人，它早就跑了。它是公的，原本该劁掉。不过你去试试看，哪怕你把劁猪刀藏在身后，它也能嗅出来，朝你瞪大眼睛，噢噢地吼起来。我总是用细米糠熬的粥喂它，等它吃够了以后，才把糠兑到野草里喂别的猪。其他猪看了嫉妒，一起嚷起来。这时候整个猪场一片鬼哭狼嚎，但我和它都不在乎。吃饱了以后，它就跳上房顶去晒太阳，或者模仿各种声音。它会学汽车响、拖拉机响，学得都很像；有时整天不见踪影，
我估计它到附近的村寨里找母猪去了。我们这里也有母猪，都关在圈里，被过度的生育搞得走了形，又脏又臭，它对它们不感兴趣；村寨里的母猪好看一些。它有很多精彩的事迹，但我喂猪的时间短，知道得有限，索性就不写了。总而言之，所有喂过猪的知青都喜欢它，喜欢它特立独行的派头儿，还说它活得潇洒。但老乡们就不这么浪漫，他们说，这猪不正经。领导则痛恨它，这一点以后还要谈到。我对它则不止是喜欢——我尊敬它，常常不顾自己虚长十几岁这一现实，把它叫做“猪兄”。如前所述，这位猪兄会模仿各种声音。我想它也学过人说话，但没有学会——假如学会了，我们就可以做倾心之谈。但这不能怪它。人和猪的音色差得太远了。
后来，猪兄学会了汽笛叫，这个本领给它招来了麻烦。我们那里有座糖厂，中午要鸣一次汽笛，让工人换班。我们队下地干活时，听见这次汽笛响就收工回来。我的猪兄每天上午十点钟总要跳到房上学汽笛，地里的人听见它叫就回来——这可比糖厂鸣笛早了一个半小时。坦白地说，这不能全怪猪兄，它毕竟不是锅炉，叫起来和汽笛还有些区别，但老乡们却硬说听不出来。领导上因此开了一个会，把它定成了破坏春耕的坏分子，要对它采取专政手段——会议的精神我已经知道了，但我不为它担忧——因为假如专政是指绳索和杀猪刀的话，那是一点门都没有的。以前的领导也不是没试过，一百人也治不住它。狗也没用：猪兄跑起来像颗鱼雷，能把狗撞出一丈开外。谁知这回是动了真格的，指导员带了二十几个人，手拿五四式手枪；副指导员带了十几人，手持看青的火枪，分两路在猪场外的空地上兜捕它。这就使我陷入了内心的矛盾：按我和它的交情，我该舞起两把杀猪刀冲出去，和它并肩战斗，但我又觉得这样做太过惊世骇俗——它毕竟是只猪啊；还有一个理由，我不敢对抗领导，我怀疑这才是问题之所在。总之，我在一边看着。猪兄的镇定使我佩服之极：它很冷静地躲在手枪和火枪的连线之内，任凭人喊狗咬，不离那条线。这样，拿手枪的人开火就会把拿火枪的打死，反之亦然；两头同时开火，两头都会被打死。至于它，因为目标小，多半没事。就这样连兜了几个圈子，它找到了一个空子，一头撞出去了；跑得潇洒之极。以后我在甘蔗地里还见过它一次，它长出了獠牙，还认识我，但已不容我走近了。这种冷淡使我痛心，但我也赞成它对心怀叵测的人保持距离。
我已经四十岁了，除了这只猪，还没见过谁敢于如此无视对生活的设置。相反，我倒见过很多想要设置别人生活的人，还有对被设置的生活安之若素的人。因为这个原故，我一直怀念这只特立独行的猪。
篇五：事业单位工作人员平时考核表填写
单位工作人员平时考核登记表（第 一 季度）姓名阿卜杜赛麦提.麦麦提敏性别男维出生年月1975‐9政治面貌单位及职务从事或分管工作参加工作时间1994‐‐9任现职时间2000‐11温宿镇第三小学 ， 小学一级任课教师个人小结本人在教学工作中， 始终坚持党的教育方针， 面向全体学生，教书育人， 为人师表， 确立 学生主体， 培养学生主动发展为中心的教学思想， 重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力， 培养学生德， 体， 美， 劳全面发展， 工作责任心强， 强从领导的分工， 积极做好本职工作， 认真备课， 上课， 听课， 评课，各种知识， 形成比较完整的知识结构， 严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主， 使学生有所得， 不断提高， 从而不断提高自己的教学水平， 并顺利完成教育教学任务。
一， 政治思想方面：
认真学习心的教育理念。
积极参加各种培训， 并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二， 教育教学方面要提高教学质量， 关键是上好课， 为了上好课， 做了好下面
注：
平时考核等次为：
优秀， 合格， 基本合格， 不合格个人小结工作。
1.课前备好教案， 认真备课， 认真研究教材， 对教材的基本思想， 概念， 每句话， 每个字都弄清楚， 了解教材的结构， 重点与难点， 掌握知识的逻辑， 能运用自如。
2.组织好课堂教学， 关注全体学生， 创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了， 注意引发学生的学习兴趣， 提高教学质量。热爱学生， 平等对待每一个学生。
三， 严格要求自己， 为提高自身的素质， 积极的学习， 去努力。自觉遵守纪律， 没有矿工， 没有早退， 爱岗敬业。
以身作则。自我评价等次 签名：
年 月 日主管领导评价等次 签名：
年 月 日地， 县，市单位考核组织意见 盖章 年 月 日备注
篇六：事业单位工作人员平时考核表填写
5 贵州省事业单位工作人员（机关工勤人员）年度考核登记表
单位：
0 2020 年度 姓
名
性
别
出生年月
政治面貌 群众 现任职务（职称）
一级教师 文化程度 本科 岗位类别 专业技术 岗位等级 八级 岗位职责 教育教学工作
自
我
评
鉴 岗位履职情况：
一、 遵守纪律，严守师德 持续 2020 的新冠疫情让我们从世界各国对待疫情的措施让我深深的感受到中国共产党的伟大英明，零距离的感受到社会主义制度的优越性，我叹服中国共产党这一政党，作为一个普通的、没有经过战争炮火洗礼的我们，经过这次突入袭来的新冠疫情，凡在这 960 万平公里的土地上呼吸的每一个中国人，我们没有理由不深深的拥护和热爱中国共产党，没有理由不爱自己的国家的。
二、在教育教学工作 在这一年里，我依然严守各项规章制度，遵守工作纪律，遵守《教师法》，《未成年人保护法》，不辱骂不体罚学生，教育教学中出现的任何问题，都能设身处地多角度地发现问题，解决问题，坚持学习及时知国情，名国事，紧跟国家发展步伐。我积极参与学校和上级部门组织的实验技能创新和信息技术技能大赛活动，取得了奖项，为学校争回了荣誉，我自觉通过网络进行计算机类的继续教育学习。用心笔记，保持积极向上的工作热情，时时更新自己的知识围度。服从领导安排，与同事精诚团结，相互学习。教学中我认真钻研教材，重视学生学习能力的培养和学生的个性发展，激发学生的求知欲。创造力和想象力，让学生愉快轻松地学习，对学生耐心教育，与家长保持常沟通交流，踏实工作，因材施教，在教学上取得了很好的教学效果。
三、脱贫攻坚工作 认真按照上级部门的安排部署，积极主动去完成工作，常利用中午、晚上、周末及假日的休息时间多次深入网格组和包保户家中，认真核查核实上级部门要求核对的各种信息，并及时认真向农户宣传党的惠民政策等，认真核查学生在校受资助情况，做到无一漏助。每月走访包保户，用心用情去和农户交心，顺利通过各种检查。
2021 年，我将以“不负韶华”的信念，在平凡的讲台奉献自己的微光。
主 管及 领建 导议 评档 鉴次 意 见
签
名：
批注 [A1]: 此处填写编制所在事业单位具体名称，不能填写主管单位 批注 [A2]: 此处填写直接领导意见，如科室负责人等，一般填写：建议评为 XX
被考 核人 所在 二级 单位 意见
负责人签名：
盖
章
年
月
日
考核 单位 意见
负责人签名：
盖
章
年
月
日
本人 意见
签名：
年
月
日 复核 意见 负责人签名：
盖
章
年
月
日 确定为基本合格、不合格、不定等次、未参加考核的理由
负责人签名：
盖
章
年
月
日
填报说明：1、本表是事业单位工作人员（机关工勤人员）在岗工作的历史记录，是个人档案的重要内容，由被考核人和考核单位共同填写并存入档案。
2、被考核人按照干部管理权限由主管部门作为其考核单位的，由主管部门在“考核单位意见”
栏填写意见。
3、被考核人未提出复核要求的，不填写“复核意见”栏。
4、表内“主管领导”系指被考核人的直接领导，单位负责人系指单位的主要领导。
贵州省人力资源和社会保障厅监制
批注 [A3]: 此处填写事业人员所在具体事业单位负责人意见，一般填写：建议评为 XX 批注 [A4]: 此处填写事业单位主管部门的主要领导意见，一般填写：同意评为 XX 批注 [A5]: 此处填写被考核人意见，一般填写是否同意考核结果 批注 [A6]: 如有不服考核结果，经被考核人申述后复核意见，一般填写：经复核，考核结果应为 XX 批注 [A7]: 考核结果为基本合格、不合格、不定等次、不参加考核的务必填写理由。如试用期人员考核为不定等次，此处填写理由为新参加工作人员；又如长期病假半年以上不参加考核人员，此处也应该说明理由
篇七：事业单位工作人员平时考核表填写
方案，已经领导审核通过，将其中的单位改成自己单位名称，用于上交给领导看的草案照旧很符合的。郑州市××构造事业单位 事情人员平时考核实施方案（草案）
为了正确评价单位事情人员的德才体现和事情实绩，进一步增强事情人员的日常治理和监督，鼓励督促事情人员提高政治、业务素质，认真履行职责，实现建立一支勤政、廉洁、务实、高效的优秀单位步队，凭据《事业单位人事治理条例》、《河南省事业单位事情人员年度考核暂行步伐》和《郑州市事业单位事情人员平时考核实施细则》等有关精神，结合单位实际，特制定本实施方案。
一、指导 思想
实施单位岗亭平时考核方案，旨在将单位职能与职工岗亭职责相结合，紧紧围绕市委市政府中心事情任务确定单位重点目标及阶段性重大任务，通过创建以行政绩效为核心、平时考核与年度考核相结合的动态调解机制，对单位事情人员事情情况实施历程治理和科学评价。以科学生长观和正确绩效观为指导，以建立“实干、高效、勤政、廉政”的优秀
单位为目标，造就一支“想做事、会做事、干成事”的优秀单位步队，不绝增强干步队伍建立。
二、考核原则 （一）对峙依法依规、轻便易行的原则。平时考核要以《事业单位人事治理条例》和省、市关于事业单位事情人员考核有关规定为凭据，对峙步伐范例、科学公道，力戒繁琐、厚此薄彼。
（二）对峙注重实效、客观公平的原则。平时考核重点在于考核事情人员的德才体现和事情实绩。考核中要对峙定性与定量相结合，量化考核与领导评鉴相结合，客观、公平地评价员工的德才体现和事情实绩。
（三）对峙分级分类、科学考评原则。凭据差别科室、差别职务条理、差别岗亭职责事情人员的特点公道制定考核指标，运用轻便考核要领，提高平时考核的科学化水平。
（四）对峙奖优治庸、稳步推进原则。通过开展事业单位事情人员工平时考核，增强对单位员工日常事情的指导和治理，结合使用岗亭品级调解、交换轮岗、教诲培训、嘉奖惩戒、引发绩效人为等步伐，鼓励员工不绝改造事情要领，推进事情落实。
三、组织领导 1 1 、考核委员会
主任：××
委员：××、××、××、××
考核委员会卖力单位员工平时考核事情的组织实施，各科室卖力人协助委员会考核。
2 2 、委员会职责：
（1）督导查抄，随时抽查、定期查抄相结合，促使单位员工顺利完本钱职事情。
（2）做好考核实录，并凭据实录提出考核等次发起，审定考核等次。
（3）严格考核步伐，发明问题实时督促整改，若在平时考核历程中发明徇私舞弊、打击抨击、弄虚作假等违法违纪行为，将严肃处理惩罚。
四、考核东西 单位治理七级以下人员、专业技能人员及工勤技能人员。
对治理七级以上人员的平时考核，依照干部人事治理权限，由事业单位主管部分凭据有关规定治理。
五、考核要领 平时考核以单位员工的岗亭职责和所包袱的事情任务为依据，主要围绕事情人员的“德、能、勤、绩、廉”五项内容，重点考核日常体现中的尽职尽责、完成日常事情任务、阶段性事情目标、事情效率、出勤情况等内容。
（一）
考核指标
平时考核指标由共性指标和本性指标组成。共性指标主要包罗政治品质、职业道德、事情作风、廉洁自律、出勤情况等。本性指标主要包罗包袱的事情任务数量、质量、效率以及所产生的效益等。其中“德、能、勤、绩、廉”五项考核指标总分设置为 100 分，所占分值分别为 15%、15%、15%、40%和 15%。
1、德（15 分）
其中，政治理论学习（4 分）、组织原则（4 分）、团体看法（3 分）、团结协作（4 分）。
2、能（15 分）
其中，政策理论水平（3 分）、组织协调能力（3 分）、业务能力（3 分）、文字表达能力（3 分）、其他能力（3 分）。
3、勤（15 分）
其中，出勤率（5 分）、事业心、责任感（3 分）、事情主动性（3 分）、办事态度（4 分）。
4、绩（40 分）
其中，本职事情完成情况＊（7 分）、专项任务或领导交办事项的完成情况（7 分）、事情数量＊（7 分）、事情质量（7 分）、事情效率（6 分）、事情效益（6 分）。
5、廉（15 分）
其中，依法行政、廉洁自律（15 分）。
＊注：“本职事情完成情况”、“事情数量”等考核指标
要求各科室凭据事情人员的岗亭职责和事情任务进行细化剖析，明确每名事情人员的事情内容，并设置出相应的分值。对有突出孝敬或受到单位及以上部分表扬的，可设置一定加分分值，但考评后总分值不得凌驾 100 分。
（二）考核步伐
凭据《郑州市事业单位事情人员平时考核实施细则》的规定，单位员工平时考核凭据量化考核与领导评鉴相结合的方法，以上级考核下级为主，实行“周记录、月考核、季审定”三步调，具体流程如下：
1 1 、实行量化考核。
单位员工要结合重点事情和阶段性事情，留意平时事情任务的完成情况、证明质料的归集、整理，每月初按要求记录在《事业单位事情人员年度考核评鉴手册》上，内容包罗但不限于小我私家事情总结、完成事情任务写实、专项事情查抄、日常考勤等。
“月查”时，分管领导要对分管事情人员当月的事情体现做出中肯评价，从中发扬优点、查找不敷，提出要求。
2 2 、推行领导评鉴。
（1 1 ）层级考核。平时考核贯穿在单位员工日常治理全历程，原则上实行一级考核一级。单位分管领导为其分管科室卖力人平时考核的主管领导，对科室卖力人的平时考核，通过对科室全面事情进行考核的方法进行。科室卖力人为本
科室事情人员平时考核的主管领导，对全科室事情人员的平时考核等次提出发起，并报科室的分管领导。
（2 2 ）领导评鉴。每月 5 日前各主管领导应查阅《事业单位事情人员年度考核评鉴手册》，审核被考核事情人员的事情记录，并结合实际事情完成情况和其他综合因素，进行评鉴，写出考核评语并提出考核等次发起等。
（3 3 ）审定等次。各主管领导做出评价之后，其考评结果汇总到考核委员会，考核委员会会在季度终了 10 日内审核单位员工的考核评语及考核等次发起，确定单位事情人员平时考核结果 （4 4 ）反馈结果。主管领导采取谈话或书面形式向被考核事情人员实时反馈月考核结果，并提出改造提高的要求。
（5 5 ）考核公示。对拟定为好、良好的事情人员在单位内进行公示。公示期为 5 个事情日。
（6 6 ）考核汇总。单位员工每月填写《郑州市事业单位事情人员平时考核表》，单位人事部分卖力将单位事情人员平时考核情况汇总留存。
（7 7 ）报送存案。单位在每季度终了 15 日内，将上季度三个月的平时考核结果，报送事业单位人事综合治理部分存案，未经存案考核结果无效。
存案质料：《
月份事业单位事情人员平时考核结果审核登记表》、《
月份事业单位事情人员平时考核结果登记
表》、《
月份事业单位事情人员信息变动情况表》、《郑州市事业单位事情人员平时考核表》。
（8）异议复核。单位员工对平时考核结果有异议，可以向单位考核委员会申请复核。
（三）考核等次
平时考核结果分为好、良好、一般、差四个等次。绩效考评“好”等次综合考评分值要求在 90 分以上；绩效考评“良好”等次综合考评分值要求在 75 分以上；绩效考评“一般”等次综合考评分值要求在 60 分以上；绩效考评综合分值在 60 分以下简直定为“差”等次。
1、好：能圆满完成事情任务，事情效率高，质量好；积极主动，办事范例，作风务实，规律性强，办事热情周到，群众和办事东西反应好，清正廉洁，事情绩效突出。
2、良好：能按要求完成事情任务，事情质量较好，办事较为范例，事情比力主动，遵守规律，办事态度好，群众和办事东西比力满意，事情结果明显。
3、一般：能根本完成事情任务，但事情主动性不强，效率较低，质量不高，业绩不明显。
4.差：不能完成事情任务，事情闲散，办事拖拉，质量不切合要求，有违反事情规律或廉政规律的行为，有群众和办事东西投诉或不良反响，事情中因失职、失误造成重大损失或恶劣影响。
对平时考核结果为“一般”、“差”等次的人员，主管领导需向被考核东西进行提醒谈话，提出限期整改步伐和改造事情要求。
（四）考核等次比例的界定
平时考核以月为周期，每月考核“好”等次人数比例一般掌握在单位参加平时考核事情人员（不含治理七级以上人员）总人数的 40%以内，并应分身治理、专业技能和工勤技能三类岗亭人员各岗亭品级条理。
六、考核结果使用 切实将考核结果落实到岗亭品级调解、交换轮岗、教诲培训、嘉奖惩戒、记发绩效人为等相关报酬中。对平时考核结果好和良好等次的事情人员，赐与精神支持和物质嘉奖。
（一）
作为行政嘉奖和培训的条件。
对平时考核结果好和良好等次的事情人员，赐与精神支持和物质嘉奖。
对平时考核结果为差等次的人员，组织不少于 5 天的离岗培训，切实提高事情人员的事情效能和为民办事本领。
（二）作为评定年度考核等次的依据。
平时考核结果作为年度考核结果和聘期考核结果的重要依据。
1、平时考核须有 10 次良好以上等次且有 6 次好等次且无一般等次、差等次的，当年年度考核具备被确定为优秀等
次的资格； 2、平时考核有 5 次及以上为一般等次或 4 次差等次的，年度考核结果确定为根本合格； 3、平时考核有 8 次及以上为一般等次或 5 次及以上为差等次的，年度考核结果确定为不合格。
4、事情人员不参加平时考核，经教诲仍拒绝参加的，年度考核结果确定为不合格。
七、特殊情况的处理惩罚 （一）新进治理岗亭聘用认定并签订聘用条约的当月，参加考核，确定考核等次。事情人员治理退休手续的当月，参加考核，确定考核等次。
（二）外派挂职的事情人员，由单位提出评语和考核等次发起，由派出单位确定考核等次。
经组织批准在外单位协助事情的事情人员，由协助单位提出评语和考核等次发起，由单位确定考核等次。
经组织批准外出学习（培训）的事情人员，由年度考核所在单位卖力考核，确定考核等次。
在多个单位兼职的事情人员，由年度考核所在单位卖力考核，确定考核等次。
（三）考核周期内因病假、事假累计凌驾 12 个事情日的，参加考核，不确定考核等次。
经组织批准休法定假期、因公负伤在治疗期间的事情人员，参加考核，确定考核等次，但一般不确定为好等次。
（四）涉嫌违法违纪被立案视察尚未结案的人员、受党纪或行政处分人员的平时考核按上级单位有关规定执行。
附件：
1、《单位事情人员量化考评表》 2、《单位事情人员定量考核测评标准》 3、《
月份事业单位事情人员平时考核结果审核登记表》 4、《
月份事业单位事情人员平时考核结果登记表》 5、《
月份事业单位事情人员信息变动情况表》 6、《郑州市事业单位事情人员平时考核表》
×× 单位 事情人员量化考评表
20
年
月
日 姓名
部分、职务
卖力事情
考核内容及要素 分值 主管领导评分 备注 扣分 得分 德 15 分 政治理论学习 4
组织原则 4
团体看法 3
团结协作 4
能 15 分 政策理论水平 3
组织协调能力 3
业务能力 3
文字表达能力 3
其他能力 3
勤 15 分 出勤率 5
事业心、责任感 3
事情主动性 3
办事态度 4
绩 40 分 本职事情完成情况 7
专项任务或领导交办事项的完成情况 7
事情数量 7
事情质量 7
事情效率 6
事情效益 6
廉 15 分 依法行政、廉洁自律 15
严重失误扣分 1-30
突出孝敬或受到表扬加分 1-30
合
计 100
总
计
考核委员会聚会会议认定结果
主管领导签名：
考核委员会委员签名：
×× 事情人员定量考核测评标准
项目 标准分 考核内容及标准 德 15分 1、政治理论学习。能包管学习时间，学习效果好，给4分；团体学习无故缺席一次扣1分。
2、组织原则。听从上级摆设，积极完成上级交办的任务，给4分；执行不当扣2分；对组织摆设的任务顶着不办，不给分。
3、团体看法。团体荣誉感强，积极参加团体运动，给3分；团体看法淡薄，对团体荣誉造成较大影响，扣1-3分。
4、团结协作。善于协作，给4分；缺乏团结协作意识，推诿扯皮一次扣1-4分。
能 15分 1、政策理论水平。熟悉本职及相关事情的政策规定、执法规矩和治理知识，在事情中能正确理解、执行，给3分，一般给2分，较差给1分。
2、组织协调能力。组织协调能力强，给3分，一般给2分，较差1分。
3、业务能力。业务能力强，给3分，一般给2分，较差给1分。
4、文字表达能力。公牍写作能力、口头表达能力和文字表述能力强，给3分，一般给2分，较差给1分。
5、其他能力。凭据本职事情中体现的其他能力，给1-3分。
勤 15分 1、出勤率。出勤满给5分；无故缺勤半天，扣1分；每迟到、早退一次扣0.25分。
2、事业心、责任感。事业心、责任感强给3分，较强给2分，一般给1分，较差不给分。
3、事情主动性。事情主动性强，给3分，较强给2分，一般给1分，较差不给分。
4、办事态度。热情办事给4分，较好给3分，一般给2分，差不给分。
绩 40分 1、本职事情完成情况。事情完成情况好，给7分；未完成好或质量不高，按相应比例扣分。
2、专项任务或领导交办事项的完成情况。完成情况好，给7分；未完成好或质量不高，按相应比例扣分。
凭据小我私家职位职责，进一步细化，每项事情赋予一定分值。
3、事情数量。考核期限内实际完成的事情任务的量化分值，按相应比例给分。
4、事情质量。完成事情质量好，无瑕疵、不对，给7分。其次按相应比例给分。
5、事情效率。在时限要求内完成事情任务，给6分。其余按相应比例扣分。
6、事情效益。对社会产生一定孝敬、效益，给6分。其余按相应比例给分。
廉 15分 依法行政、廉洁自律。能对峙依法、公然、效能的办事原则，遵守规章制度，廉洁自律，给满分；不然扣相应比例分值；受诫勉教诲，行政申饬或通报批评一次，分别扣8、9、10分。
篇八：事业单位工作人员平时考核表填写
期考核登记表填写说明 一、 凡首聘期聘任到管理岗位的工作人员聘期考核均需填写《事业单位工作人员聘期考核登记表》 1 份（处级干部填写一式 2 份）， 专业技术人员填写《天津理工大学专业技术人员聘期考核登记表》 一式 2 份（ “双肩挑”人员一式 3 份 ）。
填表时间一律为 2013 年 3 月 12 日。
二、 表内所列项目 ， 应由本人据实填写。
填写时一律用黑色钢笔或水笔， 要求字迹工整清楚。
表内项目没有可填写内容的应填写“无”。
三、 表内项目填写说明：
1．“考核小组评议结果”：
机关部门由处室负责人填写意见， 学院（直 属单位）
由各单位的系部考核小组负责人填写。（说明：
处级干部的管理岗位考核由学校负责， 其中双肩挑人员的专业技术岗位考核由所在学院负责； 其他人员考核由所在单位负责）
2． “单位意见”：
由机关党委或学院（直属单位）
负责人填写并加盖公 章。
3．“主管部门意 见 ”：
处级干部由党委组织部填写并加盖公章， 其他人员由人事处填写并加盖公章。
4． “被考核人意见”：
由本人填写意见并签字。
四、 3 月 19 日下班前， 各单位将领导签字并盖章的纸质考核结果统计表以及个人考核登记表一并报人事处， 同时将统计表和登记表电子文档发至人事处邮箱 jrs@tjut.edu.cn。
其中，“双肩挑” 人员的《专业技术人员聘期考核登记表》 交由任务所在学院签署考核意见后由学院一并报人事处。
五、 个人考核登记表请用 16 开纸（19*26cm）
正反面打印， 打印时可使用打印设置中的纸张缩放功能， 选择 16 开纸打印即可。
各单位可于 3 月11 日到人事处领取 16 开纸。
人事处
2013 年 3 月 11 日
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