2022年大学生就业现状议论文2篇

2022年大学生就业现状议论文2篇2022年大学生就业现状议论文　【摘要】　随我国社会经济体制改革的深入、高等教育改革的不断深化以及高等教育的大众化、国际化进程的加快，高校毕业生数量快速增加，大学生就下面是小编为大家整理的2022年大学生就业现状议论文2篇,供大家参考。

篇一：2022年大学生就业现状议论文

摘要】

　随我国社会经济体制改革的深入、 高等教育改革的不断深化以及高等教育的大众化、 国际化进程的加快， 高校毕业生数量快速增加， 大学生就业形势越来越严峻， 高校毕业生就业指导工作在整个高等教育中的地位和作用也随之变得越来越突出和重要。面对日益严峻的就业形势， 高等学校的大学生就业指导工作应克服目前存在的问题、 与时俱进， 需要在转变就业指导理念、 构建职业指导的中国化的理论支撑、 建立全程化全员化的就业指导教育服务以及对就业指导进行市场化的运作等方面作出必要的探索， 满足社会、 企业和学生的要求。

　【关键词】

　新形势； 大学生； 就业指导

　随着我国体制改革的深入、 高等教育改革的迅猛发展和高等教育大众化进程的加快， 高校招生规模迅速扩大， 高校毕业生数量快速增加， 就业形势越来越严峻， 大学生就业问题越来越来突出。

　据教育部统计， 2003 年大学毕业生是 212 万， 2004 年毕业生为 280 万比 2003年增长 32%， 2005 年高达 338 万比 2004 年增长 20.7%， 2006 年 413 万较 2005 年增长 22.2%，2007 年则高达 495 万， 大学生就业问题已经成为家庭、 学校、 社会关注的焦点。

　就业指导工作不仅是大学生就业工作的一项重要内容， 也成为大学生思想教育工作的一个重要组成部分。帮助毕业生顺利实现充分地就业， 努力做好高校大学生就业指导工作摆到了突出的位置。

　 一、 大学生就业面临的新形势

　 （一）

　高校毕业生人数增加迅速， 待就业大学生群体增大， 大学生初次签约率较低， 呈现“两高一低”的现象

　 从 2001 年到 2007 年全国的高校毕业生人数由 115 万增长到 495 万， 翻了两番多； 2002年到 2004 年全国待就业大学毕业生人数从 36.9 万增长到 69.6 万； 2003 年毕业生就业率为70%， 2004 年毕业生的就业率是 73%， 2005 年毕业生的就业率是 72.6%。

　每年净增待就业人数不断增加， 大学生求职就业的压力也正逐年增加。

　（二）

　随着社会经济结构的调整， 下岗、 失业人员不断增加

　 首先， 表现在城镇登记失业人数不断增加， 登记失业率不断攀升。

　2004 年上半年， 我国城镇登记失业人数为 837 万， 登记失业率是 4.3%； 而在 2002 年上半年， 我国城镇登记失业人数为 733 万， 登记失业率是 3.8%； 在 1998 年， 我国城镇登记失业人数为 571 万， 登记失业率是 3.1%。

　其次， 下岗职工绝对规模较大， 实现再就业难度较大。

　1998 到 2003 年，国有企业累计下岗 2818 万人， 其中 91%的人进入各企业自办的“再就业中心”， 依靠政府和企业发放的基本生活费维持生活。

　下岗职工的再就业率不断下降， 1998 年是 50%， 1999 年降至 42%， 2000 年是 35%， 2001 年是 30%， 2002 年上半年则下降至 9%。

　（三）

　农村剩余劳动力加速向城镇的转移

　 随着经济的发展， 农业现代化水平的提高， 农村就业不足问题趋于严重。

　从农业劳动大军中分流出的大批农村剩余劳动力涌入城镇， 全国约有 1.5 亿农民要到城镇寻找更高收入的工作， 这无形中也增加了应届大学毕业生就业的压力。

　（四）

　外籍人员、 “海归派”的涌入， 也对大学生就业产生影响

　 近几年来， 我国经济持续增长， 吸纳人才的条件与环境日益改善， 留学人员、 国外人士也逐渐看好中国的就业市场。

　加入 WTO 后， 大量跨国公司涌入我国， 带来资金技术的同时也带来了一些生产技术和经营管理人员。

　经济的全球化带来了人才的全球化， “人才无国界”的趋势越来越明显。

　这些都对大学生的就业带来冲击和挑战。

　二、 当前大学生就业指导工作存在的问题

　 （一）

　观念落后， 认识偏差

　这是就业指导工作无法跟上形势发展需要的根源。受我国的高等教育发展状况及长期的计划体制的影响， 一些高校还没有完全建立起以学生为本的教育理念和市场竞争意识， 普遍存在对大学生就业问题重视不够， 重“进”轻“出”， 就业指导工作开展不力。

　大学生的就业素质存在明显缺陷， 大多缺乏职业选择和生涯规划能力， 对自我、 社会、 职业的认知不清楚等。

　 （二）

　内容陈旧， 形式单一

　 目前许多高校的就业指导工作的内容仅限于方针政策指导、 就业信息发布、 择业方法技巧指导等方面， 且多采取报告会、 讲座等单调形式， 已很难适应社会发展的要求， 也根本满足不了广大毕业生的迫切需要。

　（三）

　理论匮乏， 过程简单

　 作为全方位的就业指导应当是科学化、 全程化的， 即在心理学的职业规划理论的指导下对学生的整个大学生活进行就业指导， 而不应到了大四毕业前才开展仅仅是帮助学生找到工作的就业指导活动。

　高校的就业指导人员多是“半路出家”， 心理学方面尤其是职业生涯规划方面的知识缺乏， 无法从职业生涯的层次上对学生进行指导， 迫切需要理论的提升。

　（四）

　资源缺乏， 市场狭窄

　 所谓就业指导资源是指客户（用人单位）

　资源， 拥有大量的客户资源是就业指导信息化的基础。

　一些高校还没有树立市场营销意识， 不注重市场的开发， 学生的就业市场比较狭窄。转贴于 中国论文下载中心 http://www.studa.net

　三、 大学生就业指导的新对策

　 （一）

　树立就业指导“以人为本”的工作理念

　 人本主义的教育理念是素质教育的根本要求。

　“以人为本”的理念要求在就业指导工作中， 树立全心全意为学生服务的意识， 强调学生的主体地位， 教育学生自觉认识自我、 认识社会， 引导大学生树立健全的职业概念， 培养大学生自主择业的能力， 使大学生能主动根据个体的生理和心理特点、 个人能力及职业价值观进行相应的职业生涯规划， 实现自己的职业理想。

　（二）

　构建中国特色的就业指导理论， 增强指导的针对性， 努力实现个性化指导

　 西方的就业指导有一套比较成熟的理论体系， 它是在发展心理学和人本主义心理学理论的基础上发展起来的， 辅导中注重个体的差异和特质。

　我们要学*借鉴发达国家的生涯辅导理论， 加强研究交流， 构建适合国情和中国人特点的就业指导理论， 借助并扩大职业测评，努力实现大学生就业个性化、 科学化指导。

　（三）

　实现就业指导对象的全程化和就业指导责任的全员化

　 就业指导是一项系统工程， 不是一朝一夕， 也绝非一个人一个部门就能够完成的。

　首先，大学生择业观的形成是一个连续、 渐进的过程， 需要较长时间的教育、 培养和积累。

　因此对大学生的就业指导不应限于大四， 应贯穿于大学的全过程， 并在各个年级有针对性地开展就业指导活动：

　大一应侧重于对职业的初步了解， 提高人际沟通能力， 丰富社会阅历； 二年级以提高学生自身的基本素质为主， 提高其责任感、 主动性和受挫能力； 三年级目标应锁定在提高求职技能、 搜集就业信息， 在学*、 研讨中， 锻炼自我独立解决问题的能力和创造性；四年级的重点在工作申请及成功就业上， 在实践中校验自己的积累和准备。

　其次， 增强大学生的职业竞争能力应当是高校全员的责任， 不论是教师授课， 还是团委开展社会实践活动，都应注意渗透就业指导的思想， 加强专业教育， 激发学生兴趣， 提高学生理论联系实际的实践能力。

　（四）

　强化市场意识， 培育和建立大学生就业实践基地

　 高校应当树立市场营销意识， 大力开拓学生就业市场， 通过各种渠道收集需求信息， 培

　育和建立稳定的毕业生就业实践基地， 为学生就业创造更广阔的空间。

　大学生就业指导工作是一项关系社会稳定、 经济发展、 教育持续发展的不容忽视的大问题， 是一个需要不断探索、 论证的课题。

　就业指导教育的方式、 内容， 需要与时俱进、 不断开掘； 就业指导教育体系， 也需要进一步地丰富和完善。

　只有这样， 才能提高毕业生的就业能力和就业水平， 实现高等教育的可持续发展。

　参考文献

　 [1]杨学斌主编.毕业生就业指导使用手册[M].北京北大方正电子出版社， 2003．

　[2]周济.再接再厉 扎实创新 开创高校毕业生就业工作的新局面.2004.

　 [3]杜言敏， 等主编.大学生职业发展与求职方略[M].山东人民出版社， 2005．

　[4]钟锦， 等.高校职业指导模式创新浅析[J].中国大学生就业， 2005， （13）

　． 转贴于 中国论文下载中心 http://www.studa.net

　 .

　 ] 大学生职业生涯规划及与就业的关系

　从职业生涯规划的定义可以看到,职业生涯规划的目的就是通过职业生涯的规划和职业道路的选择,实现自己的人生价值。

　在这里要明确的是:职业生涯规划辅导不是就业指导;就业只是职业生涯规划的起点,不是终点。

　 首先,职业生涯规划辅导不是就业指导。

　 就业指导和生涯辅导同属促进个人职业发展的措施范畴,但是二者的区别还是很大的。按照舒伯[1]的生涯发展理论,生涯发展包括成长、 探索、 建立、 维持和衰退五个发展阶段,就业正处于人生的探索期,是人生发展的关键期。

　从下面的拱门模型可以看出,自我发展是建立在两大基石上的,其中就业实况这一因素处于人发展的关键点上,是自我发展的转折时期。

　人的职业生涯是一生中最重要、 延续时间最长的经历。

　所以,就业指导只是生涯辅导的一个阶段,一个环节。

　相对于就业指导,生涯辅导是全程、 全面、 全体的辅导,富有更加深刻的意义。

　 其次,就业只是职业生涯规划的又一个起点,不是终点。

　 事实上,职业生涯规划是个动态发展的过程,需要个人结合实际不断调整。

　可以这样说,职业生涯规划是一项长期的工程,而大学阶段的规划只是一个起步,良好的职业生涯规划是提高就业能力的有效途径。

　 目 前,职业生涯规划辅导的形式越来越多样化:不少高校相继开设了 相关课程;职业生涯规划工作坊也逐渐受到欢迎;针对职业生涯规划开展系列活动。

　如清华大学开设的“职前教育网络学堂”,通过网络课程对各个年级的同学进行职业生涯指导,受到学生们的欢迎,在调试使用的第一个月内,课程点击量就达 1142 人次。

　 当然,有专家指出,这些形式并不一定就保证提高就业率,但它可以为学生创造更多的就业机会。

　实际上,目的主要还是从培养学生的职业生涯意识出发,让他们形成职业规划,有目的地加强自身修养,最终达到提高综合素质的目 的,综合素质提高了 ,择业面就宽了 ,在职场上打拼游刃有余,这样就能更好地服务社会,实现人生价值。

　 4.2 基于就业竞争力加快职业生涯规划建设

　第一,转变观念,树立以职业生涯规划为核心的就业指导思想

　从学生发展角度来看,他们正处于职业探索阶段,需要对未来的职业生涯有个清晰的认识和良好的规划。

　学校应当给学生提供诸如:职业指导专家的帮助和指导,由具有人力资源开发

　和管理理论、科学测评手段的专家和实际工作者组成的职业生涯规划指导与咨询机构提出建议,对他们进行跟踪辅导。

　 第二,完善大学生职业生涯规划建设体系

　课程建设是大学生职业生涯规划的基础。

　在课程建设和相关配套制度的建设方面,美国高校的经验可以借鉴。

　美国高校注重职业生涯规划的课程建设,通过一系列课程开发,结合适当的教学展开大学生职业生涯规划辅导。

　同时注重开展职业生涯规划的咨询建设。

　职业辅导咨询可以视学校的具体情况设在就业指导中心或者心理健康中心,由经验丰富的专业咨询人员从事这项工作。

　另外还有重要的一点就是加强大学生职业生涯规划测评建设。

　自我认识是一个复杂的过程,个体在成长过程中对自己的能力、 兴趣、 个性等方面都会有一个感性上的、经验上的自我体察,但是这种自我的认识很多时候是有主观性的。

　因此,它还必须借助心理测量学科的研究成果,通过科学的手段测评自我的能力、 兴趣和个性,以建立一个更为科学、 客观的自我观念。

　 目前,我国高校要参考文献

　[1] 舒伯的生涯发展理论是随着时代的发展不断前进和丰富的。

　他的生涯发展理论在职业辅导理论史上是个分水岭。

　生涯发展理论的提出标志了生涯辅导正式代替了职业辅导。

　生涯的概念正式取代职业概念。

　 [2] VernonG.Zunke 《生涯发展的理论与实务》,吴芝仪译,扬智文化事业股份有限公司,1996第 46 页。

　 [3] 该系统是劳动和社会保障部劳动科学研究所、 清华大学就业中心和北森联合开发的国内第一套针对大学生就业的测评系统,此系统整合了职业咨询师、 测评顾问、 人力资源专家多年的职业指导经验,实现了国际上最权威的动力理论与应用最广泛人格理论的有效结合,力求在最短时间内捕捉被测者的职业素质及心态。

　 [4]《美国高校职业生涯辅导研究》 ,杨迎春,华东师范大学.加快相关测评人员和测评手段 论文关键词:高等教育 就业 就业指导

　论文摘要:随着我国高等教育大众化的发展， 大学毕业生就业难的问题已引起多方关注。本文分析了 大众化高等教育毕业生的就业形势， 指出了 就业与就业指导工作存在的主要问题， 并对新形势下如何加强毕业生就业指导工作做了初步探讨:

　随着我国高等教育大众化发展， 高校毕业生从精英化走向大众化， 这就要求政府就业政策、 就业市场、 就业指导工作和大学生就业心态都做出相应的调整。

　毕业生的就业工作， 事关改革发展与社会稳定的大局， 也关系到高校改革与稳定。

　现行的就业制度既给毕业生提供了更多的可供选择的就业机会， 市场中的人才竞争也对大学生就业提出了严峻的挑战， 使就业指导工作的作用更为重要。

　 一、 大众化高等教育毕业生就业形势分析

　美国著名教育社会学家马丁·特罗教授 20 世纪 70 年代初在《从大众向普及高等教育的转变》 和《高等教育的扩展与转化》 中提出了高等教育大众化理...

篇二：2022年大学生就业现状议论文

大学生就业的作文 第一篇：大学生就业难造成大学生就业难既有主观原因，也有客观原因，归纳起来，有以下几种因素影响着大学生顺利就业。

　狭隘的人才观阻止大学生合理流动，减少了他们的就业机会。记者在河北省一些高校采访时了解到，一些地方为了留住人才，不允许肥水流入外人田，对大学生到本地以外的地方就业进行限制，大学生就业机会减少。河北科技大学一名学医药的应届毕业生对记者说，他与山东省几家大型医药生产企业联系，有两家企业都愿意接收，但因出省指标限制 旖 ，他无法到山东的药厂就业，至今仍没有 字 落实工作单位。一些高校的老师对记者说 滋 ，一些地方留住人才、招收人才的动机是 ┇ 好的，但用限制流动的做法不妥当。他们  希望政府不应对大学生就业进行过多限制  ，而应把精力用到为大学生就业服务上。

　一些用人单位盲目提高用人门槛，把许多 牮 毕业生挡在就业大门之外。河北科技大学 旗 一些同学对记者说，一个只有十几号人的 抿 普通日用化工企业，虽然没有任何境外业  务，竟然也要求应聘大学生有六级英语水  平。稍微大一点的企业就盲目要求应聘者 犯 为硕士研究生。不少同学反映，现在大学 ㄟ 生多了，一些企业选人的条件也苛刻了， 癃 有的企业甚至不从实际

　需要出发，盲目招 优 收研究生、博士生为其装门面。许多大学 老师和学生希望，用人单位应从实际需要 呼 出发，把真正学有所长的大学生招收到单  位来。

　除以上两个方面客观因素的影响 罡 外，一些主观因素也成为大学生就业的障  碍。首先是大学生知识面过窄、实践能力 待差，影响了择业。有着多年指导大学生就 榛 业经验的河北科技大学学生处副处长刘成 溺 龙对记者说，多数用人单位都希望大学生  参加工作后能够迅速适应工作需要，对动 昆 手操作能力强的大学生特别欢迎。现在不  少大学生存在的问题是知识面比较窄、实 篆 践能力不强，影响了他们的就业竞争力。

　衙

　就业期望值过高，使不少大学生错过了 楗 就业机会。大学生希望自己能够到待遇好 芡 、工作环境好的单位就业，这本身无可厚 溲 非，但一些大学生不能正确认识自己，对  就业抱有过高的期望就有些不切实际了。

　刷 石家庄铁道学院党委副书记王岳森说，大 焰 学生择业不应盲目提高就业目标，而应以 猹 适合自己的工作为标准。

　此外，大学生 堑 不愿离开家乡就业、不愿到基层就业等因 莘素，也影响了一些大学生的及时就业。有 从 关方面和大学生本人，都应正视当前大学 赅 生就业的困难，努力排除不利于大学生就 踪 业的各种障碍。

　第二篇：大学生就业难 爿 2 两会精神中很重要的一点就是

　民生问题  ，民生中首当其冲的就是就业问题，其中 韫 农民工就业和大学生就业又是重中之重， 祝 都属于劳动就业范畴。

　现在大学生就业 ミ 越来越难，就业压力越来越大已经引起人 钯 门的密切关注，究其原因，我认为有以下 洳 几点：

　1。从中国的基本国情考虑。中 孰 国有超过 13 亿人口，农民超过 8 亿，每  年大学生毕业人数超过 600 万。而就业 够 岗位远远接纳不了如此庞大的就业人数。

　妨 因此大学生的就业形势一年比一年严峻。

　2.思想观念是根本。现如今毕业大学生 缦 的就业目标都瞄准那些工资待遇高，生活 煸 稳定的公务员，企事业单位，国企，私企 皂 等，而很少一部分选择到基层就业，到中  小企业和非公有制企业就业。这样以来就 毙 产生了毕业大学生有业不就，高不成，低 鳙 不就的矛盾现象。

　3.针对大学的普及 蔡 教育，越来越多的大学，不注重优化学科 桫 结构，不注重面向就业市场培育学生，导 纬 致建立了一些无关紧要的学科，致使毕业 黢 大学生就业无技能，无专长，仅仅有毕业 凫 证书的尴尬现象。

　4.国家地方行政部 崧 门，企事业单位，国企等人员流动性差，  开放性差，更新换代速度慢，致使吸收新 菥 鲜血液的能力差，吸收外来人员能力差。

　综上所述，导致大学生就业压力越来越大  ，就业形势越来越严峻。加之今年深受金  融危机影响，经济下滑，公司裁员，员工 胆 下岗，致使 09 年 2000 万农民工加 6 速 00 万毕业大学生竞争工作岗位。可见就 蛇 业压力之大，形势之严峻。

　毕业就等于 咀 失业，这句话不是没有道理的。当今作为 议 大学生个人来讲，怎么样才能做到符合自 檐 己心愿的就业，找到自己满意的岗位，我 ｝ 认为有以下几点建议：

　首先，努力提高 馍 自身各个方面的知识能力，完善自己不足 氘 ，提高自我核心竞争力。俗话说，机会是 瞍 留给有准备的人的。因此我们要做好一切 泊 准备等待机会的到来。其次，针对自身原 荤 因，考取选调生，公务员，事业编制，村 拷 官等，走从政之路。下基层加强自己锻炼 ジ ，增长社会经验。广泛参加社会招聘，单 彦 位招聘，从基层做起，从一点小事做起， 阖 不断积蓄能量，为以后博得更好工作岗位 硗 和培养自己一技之长大好基矗最后，自我 蒎 创业。可以向银行申请小额贷款，发挥自 旌 我能动性，开展自己的一片天空。

　第三 爻 篇：大学生就业要有科学的职业规划.根 祠 据社会需要和自身条件,及早做好自己的  职业规划,增强就业和创业能力,对于大 勰 学生将来能否顺利就业非常重要.对很多 ∧ 毕业生而言,与其说是“就业困难”,不 颗 如说是“就业迷惘”,对自己的未来发展 嗾 缺乏科学规划,这往往也成为他们面对就 ゅ 业

　压力时感到手足无措的一个重要原因.  一次调查显示,%的大学生对自己未来的 营 发展和职业生涯没有规划,%的不明确, 勿 只有%的有明确的设计.俗话说,机会总 抓 是垂青于那些有准备的人.大学生将来要 桷 找到理想职业,首先要未雨绸缪,及早明 沪 确职业目标,提前做好职业规划,有针对  性地进行知识储备和社会实践;同时,要 泵 通过科学的认知方法和手段,对自己的兴 ﹃趣、气质、性格和能力等进行全面正确分 虾 析,认识自己的优势与不足,努力使自己 敷 的“长板”更长,把“短板”补长.此外 鱿 ,“有志者事竟成”,只要有恒心、有毅 场 力,坚持不懈地沿着目标前进,就必然会 麝 获得成功. 要有良好的就业心态.就业 蛮 本身就是一种竞争.由于大学毕业生年轻  ,往往有急于求成的心理.一旦在就业中 掖 遇到挫折,很容易意志消沉,一蹶不振. 领 因此,保持良好的就业心态,对于大学毕 激 业生顺利就业也很重要.面对严峻的就业 瑁 形势,大学毕业生要充满自信,勇敢地去 罗 面对竞争,既不能妄自菲薄,缩手缩脚, 昃 不敢“推销”自己;也不能狂妄自大,对 泉 单位挑三拣四,最终“高不成,低不就” ｔ .要清楚地认识到,求职遇到的困难、挫 淅 折、委屈是暂时的、在所难免的,一味的 拮 抱怨解决不了问题,关键是对待挫折要有  充分的心理准备,坚信“天生我材必有用 抻 ”,摆正位置,调整心态,变压力为动力 遂 ,使自己能从容、冷静地面对就业这一人  生重大课题,并作出正确、理智的选择.

　此外,还要有创业的精神和准备.目前, 栩 发达国家大学毕业生创业率在 20%至 3 搴 0%,而我国仅为 1%至 2%.勇于创业 炜 ,既是就业的一条行之有效的方式,也是 荟 实现大学毕业生人生理想的一条捷径.要 濒 进一步完善鼓励大学毕业生创业的法律和 囤政策,加强对大学毕业生的创业指导和技 ° 能培训,努力给大学毕业生创业提供更有 漤 利的条件. 有句话说得好：“理想的翅 枘 膀应插在现实的身上,离开了现实的躯体 锶 ,理想只是一堆零乱的羽毛.”现在,越 因 来越多的大学生认识到,“行行可建功, 棣 处处能立业,劳动最光荣”.面对激烈的 阚 就业竞争,只要我们大学毕业生能够转换  思维,改变观念,就业之路一定会越走越 曼 宽广,我们的理想也一定会飞得加高远! 微

　第四篇：关于大学生就业问题的看法大 鞅 学生就业问题一直是当今各个会议、论坛 绸 ，及相关部门热烈讨论的焦点话题。持续 祸 蔓延的国际金融危机对我国经济的负面影 键 响正在加大，随着外贸企业订单缩减，岗 ⑶ 位重复情况日趋严重，各企事业单位也随 ō 之加大内部的裁员力度，今年，高校毕业 瓜 生总量达到历年之最，加之往年累积，今 财 年加入就业大军的高校毕业生达到 710 尔 万人。目前两会召开在即，大学生就业问 健 题也成为代表委员们关注的热点。

　都说 呵 就业难，可究竟难在哪里?要回答这个问 バ 题，就不

　得不牵扯到我国庞大的人口数目 瞠 。首先，在经济科技并行高速发展的今天 箱 ，工业自动化日趋成熟，手工生产已在很 Р 大程度上被机械生产取代，这样就减少了 墩 一大批劳动力的市场需要。而目前的现状 癫 是，受高等教育的人才数目不断增长，文 圹化教育的普及，以及全国范围内各大高等 意 院校的扩招政策，更无形中加大了毕业生  的就业压力。就以我的家乡**为例：据 孜 自治区办事处统计，2017 年，**维 ヌ 吾尔族自治区高校毕业生总数高达约万人 っ ，比去年同期增加 5000 余人，是历来 铡 高校毕业人数最多的一年。根据以往数据 臣 显示，近五年来，我区毕业大学生人数不 每 仅呈逐年递增状态，而且增幅也一年大于 风 一年，尽管今年年初自治区人事工作会议 ケ 已确保实现应届高校毕业生就业率不低于 ⒎ 70%，但由于岗位数量确实有限，就业 回 上岗前景仍不容乐观。我们再来看一组数 箍 据，2017 年**维吾尔族自治区参加 桌 高考报名的应届高中毕业生人数为168 逊 ，000;而 2017 年这一数字已扩大 笄 为 20，000，并且预计明年的数字会 晡 更庞大。由此看来，在未来的几年之中， 簿 等待就业的人的数量还会有所飞跃。

　从 尻 去年年底延续至今的经济危机也在很大程  度上影响并加深了我国大学生就业难的问  题。我们了解到，武汉大学校长顾海良代 Ｘ 表对此非常关心：“今年就业形势非常严 ó 峻。大学生的供给扩大了许多，而需求因 骧 为遭遇国际金融危机而严重紧缩，从目前 赡 的态势看，影响还没有见底，紧缩也没有 葜

　到底，需求总量很不乐观。”但是问题来 绑 了，总要想办法解决。如何切实解决就业  难问题，如何根据自身实际水平择业就业 枯 ，积极应对就业危机，从而转“危”为“ 瞵 机”，突破就业寒流，成了当今大学生关  注最多的话题。

　从去年底开始，从中央 焕 到地方，一系列促进就业政策陆续出台。

　敏 2017 年中央下达的文件明确提出：“ 岫 对当前毕业生就业困难和工资下降等问题 铠 ，各地区和有关部门要高度重视，采取有 槛 力措施，最大限度安排好就业，努力提高 刮 收入。”今年 2 月发布的《国务院办公厅 抿 关于加强普通高等学校毕业生就业工作的 亵 通知》，提出一系列政策鼓励高校毕业生 姿 到城乡基层、中西部地区和中小企业就业 颦 ，鼓励自主创业，鼓励骨干企业和科研项 菇 目单位吸纳高校毕业生就业。而去年 11 氆 月政府公布的总额超过 4 万亿元的扩大内 胬 需、促进经济增长的刺激方案，更为促进 訾 就业打下强心针。除此之外，各地和有关 洽 部门已经做了大量的工作，开展高校毕业 故 生就业服务系列活动、就业援助系列活动 十 等，可以说，全国上下已形成了积极应对 赖 就业危机的态势，对于这一点，作为大学 拚 在读生的我们，还是可以看到一些希望的 ¨ 曙光的。所以，对于未来，不能灰心，不 艟 要丧气，切莫因为一时的阴霾，而拒绝前 奶 进的步伐，作为年轻而又充满朝气的我们 津 ，应该找到勇气去拨开乌云，重新看见绚 瞒 烂的彩虹。

　除了大学生就业过程中“僧 烟 多粥少”，人才的市场输出供过于求这一 燧 因素，造成大学生就业难的另一大原因莫 雪 过于“眼高手低”“有业不就”。据国内 裆 某大学最新统计数目显示，毕业生签约率  比去年同期还高出个百分点。其原因不过 稚 在于很多学生看到就业形势不好，不挑挑 筚 拣拣了。大，学生就业难中，有业不就是 飨 很突出的一个方面，很多人把就业目标锁 贿定在国家机关、事业单位、大型国有企业 亍 和外企，而基层、中小企业、广大农村非 仟 常需要人才。没错，其实基层有着非常巨 柜 大的人才缺口，分布在各个领域，各个方  面。而如今面临的现状是：走出校门的毕 赎 业生都幻想一步到位的理想境界，希望走 樗 出校园就马上坐进办公室，可现实就是现 钚 实，从我国目前的状况来看，绝大多数人 钻 还不能立刻做到这一点。这就要求我们大 憾 学生要理性对待就业难的局面，认清现实 霹 的发展方向，调试心理同时树立起自信心  ，相信“我能行”。从底层干起，积累工 契 作经验，汲取实际操作中的不足与教训， 朝 不怕吃苦，不畏困难，为未来即将实现的 廛 梦想打下扎实的基础。

　其次，危机面前  心理调适非常重要。就像人生，有高潮也 矸 有低谷，这两年办事难，过两年会好转。

　 我们现在面临的是全球性金融危机，作为 蹬 个体，必然要付出代价，我们要尽量缓冲 М ，能做多少先做多少，等经济复苏后再充 罗 分就业。

　就业难现象一直存在，这已经 恭 是一个老问题，但目前及

　国家，政府有关 劓 代表，企业等多方合力的态势，体现了集 蒽 中力量办大事的优势，也给就业问题提供 涯 了在机制、体制方面得以根本解决的契机 圬 。这次突如其来的经济危机，还必然对市 燥 场经济下的就业观进行梳理和更新。现在 獯 两会在即，我们要绝对相信，经过这次危 樨 机的洗礼，经过彼此的共同努力，一个更 桀 良性的就业市场、就业体制将会建立起来  ，以造福更多等待就业的高素质人才。

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