教师入党介绍人意见简短4篇教师入党介绍人意见简短 最新版教师入党介绍人意见最新版教师入党介绍人意见 很多人都知道入党意见，但又有多少人知道教师入党介绍人意见怎么写呢 很多人都知道入党意下面是小编为大家整理的教师入党介绍人意见简短4篇,供大家参考。
篇一：教师入党介绍人意见简短
版教师入党介绍人意见最新版教师入党介绍人意见很多人都知道入党意见，但又有多少人知道教师入党介绍人意见怎么写呢
很多人都知道入党意见，但又有多少人知道教师入党介绍人意见怎么写呢?下面是小编给大家整理的最新版教师入党介绍人意见，欢迎阅读。下面是小编给大家整理的最新版教师入党介绍人意见，欢迎阅读。
范文 1
1、某某同志能认真学*马列主义理论及三个代表的重要思想，认真学*党的基本理论知识，积极要求上进、某某同志能认真学*马列主义理论及三个代表的重要思想，认真学*党的基本理论知识，积极要求上进;教学态度端正，工作认真负责，效果好，受到师生的好评教学态度端正，工作认真负责，效果好，受到师生的好评;作为班主任，在学*、生活上对学生给予关心作为班主任，在学*、生活上对学生给予关心;能团结同志，乐于助人。望在以后的工作中，能带领其他青年教师共同进步和提高，更好地发挥表率作用能团结同志，乐于助人。望在以后的工作中，能带领其他青年教师共同进步和提高，更好地发挥表率作用! 同意某某同志加入中国共产党!
2、某某同志政治上积极要求上进，能认真学*党的基本理论，工作认真负责，业务上精益求精，业务能力强，能团结同志，乐于助人。深得学生和同事领导的好评，希今后再接再厉，在业务能力上更上一层楼。我愿意介绍某某同志加入中国共产党。、某某同志政治上积极要求上进，能认真学*党的基本理论，工作认真负责，业务上精益求精，业务能力强，能团结同志，乐于助人。深得学生和同事领导的好评，希今后再接再厉，在业务能力上更上一层楼。我愿意介绍某某同志加入中国共产党。
3、某某同学积极要求上进，入党动机端正，学*认真，勤奋努力，为人真诚，尊敬师长，关心集体。已基本具备共产党员条件，我愿意介绍她加入中国共产党。、某某同学积极要求上进，入党动机端正，学*认真，勤奋努力，为人真诚，尊敬师长，关心集体。已基本具备共产党员条件，我愿意介绍她加入中国共产党。
4、某某同学思想觉悟高，入党动机端正，学*勤奋，工作踏实、某某同学思想觉悟高，入党动机端正，学*勤奋，工作踏实;待人诚恳，乐于助人，关心班级事务。通过考察，认为某某同学已基本具备共产党员条件，我愿意介绍她加入中国共产党。待人诚恳，乐于助人，关心班级事务。通过考察，认为某某同学已基本具备共产党员条件，我愿意介绍她加入中国共产党。
范文 2
第一介绍人意见
同志自年月日向党递交了入党申请书以来，我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学*马列主义、***思想和邓小平理论，学*党的基本知识和时事政治，我认为该同志对党的认识明确，入党动机端正。
同志自年月日向党递交了入党申请书以来，我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学*马列主义、***思想和邓小平理论，学*党的基本知识和时事政治，我认为该同志对党的认识明确，入党动机端正。1998 年在部门工作时，就曾被列为发展对象。调入我处工作后，能够更加严格要求自己，发扬成绩，克服缺点，在工作和学*中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，廉洁自律，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的党员标准全面衡量同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍同志加入中国共产党。年在部门工作时，就曾被列为发展对象。调入我处工作后，能够更加严格要求自己，发扬成绩，克服缺点，在工作和学*中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，廉洁自律，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的党员标准全面衡量同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍同志加入中国共产党。
第二介绍人意见
同意第一介绍人意见。同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛
同意第一介绍人意见。同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛
盾，在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为同志已具备了共产党员的条件，我愿意作同志的入党介绍人。盾，在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为同志已具备了共产党员的条件，我愿意作同志的入党介绍人。
范文 3
XX 同志向党组织递交入党申请书以来，主动接受身边党员的引领，努力以党员的标准严格要求自己，认真学*马列主义、***思想、邓小平理论和三个代表主要思想，切实将科学发展观落实到自己的教育教学实践之中，自觉与党中央保持一致。政治立场坚定。同志向党组织递交入党申请书以来，主动接受身边党员的引领，努力以党员的标准严格要求自己，认真学*马列主义、***思想、邓小平理论和三个代表主要思想，切实将科学发展观落实到自己的教育教学实践之中，自觉与党中央保持一致。政治立场坚定。
该同志入党动机明确，态度端正，信念坚定，并积极将自己对党的真情落实到自己所从事的体育工作中去。他带领学校体育组全体教师以新课改的教育理念有智慧的进行小学体育教学的探索，努力构建以玩为基本理念，以健康为中心，以培养体育素养为重点，以校本为特色的学校体育新体系，为学生体育素质的提高和学校体育工作做出了突出贡献。
该同志入党动机明确，态度端正，信念坚定，并积极将自己对党的真情落实到自己所从事的体育工作中去。他带领学校体育组全体教师以新课改的教育理念有智慧的进行小学体育教学的探索，努力构建以玩为基本理念，以健康为中心，以培养体育素养为重点，以校本为特色的学校体育新体系，为学生体育素质的提高和学校体育工作做出了突出贡献。
该同志思想端正，有良好的大局意识和团队意识，为人正直，襟怀坦白，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心和信心。
该同志思想端正，有良好的大局意识和团队意识，为人正直，襟怀坦白，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心和信心。
根据该同志的表现，用党章规定的标准全面衡量 XX同志，我认为他符合成为一名共产党员的条件，我愿意介绍XX 同志加入中国共产党。
篇二：教师入党介绍人意见简短
介绍人书面意见篇一：教师入党申请书介绍人意见范文
入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请书标志着申请人经过了郑重思考，向党组织表明自己有入党的志愿和要求，使党组织了解申请人的政治信仰和追求，便于党组织对申请人有针对性地进行培养、教育、考察，同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。每一位要求入党的同志，都应该认真写好入党申请书。下面是入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请书标志着申请人经过了郑重思考，向党组织表明自己有入党的志愿和要求，使党组织了解申请人的政治信仰和追求，便于党组织对申请人有针对性地进行培养、教育、考察，同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。每一位要求入党的同志，都应该认真写好入党申请书。下面是 chinawenwang 小编为你精心编辑的教师入党申请书介绍人意见范文，希望对你有所帮助小编为你精心编辑的教师入党申请书介绍人意见范文，希望对你有所帮助!
** 年 年 x 月，王**经党组织批准为中国共产党预备党员。经党组织批准为中国共产党预备党员。
王**在党员预备期期间，积极主动的向党组织靠拢，经常汇报自己的思想情况，广泛听取党内外群众的意见，入党动机进一步端正，为共产主义奋斗终生的信念进一步坚定，先锋模范作用得到了进一步发挥，做好本职工作的能力有了进一步的提高。在党员预备期期间，积极主动的向党组织靠拢，经常汇报自己的思想情况，广泛听取党内外群众的意见，入党动机进一步端正，为共产主义奋斗终生的信念进一步坚定，先锋模范作用得到了进一步发挥，做好本职工作的能力有了进一步的提高。
一是政治上进步。该同志在预备党员期间，自觉认真地学*马列主义、***思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和一是政治上进步。该同志在预备党员期间，自觉认真地学*马列主义、***思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和 ** 学*实践科学发展观等一系列讲话精神，提高了自己政治理论修养，提高了与党中央保持高度一致的自觉性，提高了贯彻党的路线方针、政策的实际能力。在四川赈灾中，积极响应党中央的号召，关注灾情，大力宣传，凝聚力量，学*实践科学发展观等一系列讲话精神，提高了自己政治理论修养，提高了与党中央保持高度一致的自觉性，提高了贯彻党的路线方针、政策的实际能力。在四川赈灾中，积极响应党中央的号召，关注灾情，大力宣传，凝聚力量，
为灾区重建添砖加瓦。迎奥期间，作好志愿者工作，为平安和谐献技出力。为灾区重建添砖加瓦。迎奥期间，作好志愿者工作，为平安和谐献技出力。
二是业务素质提升。注重教学业务的理论学*和实践，取得了优异的成绩。为做好班主任工作，参加班主任岗前培训，取得心理辅导教师资格。积极参加有关培训教育，英特尔未来教育考试取得了良好的成绩。德育建设水平不断提高，教学生做人成效显著，被学校评为学生最满意教师。第二届全国语文教师读书大赛中该同志获市级二等奖，有多篇论文获市、县奖，为初中部语文教师做了示范课，并荣幸的被市教委吸收为市中语会会员。二是业务素质提升。注重教学业务的理论学*和实践，取得了优异的成绩。为做好班主任工作，参加班主任岗前培训，取得心理辅导教师资格。积极参加有关培训教育，英特尔未来教育考试取得了良好的成绩。德育建设水平不断提高，教学生做人成效显著，被学校评为学生最满意教师。第二届全国语文教师读书大赛中该同志获市级二等奖，有多篇论文获市、县奖，为初中部语文教师做了示范课，并荣幸的被市教委吸收为市中语会会员。
三是教学业务政绩突出。该同志把学*落实科学发展观有机的融入到教学业务中，忘我工作，严肃认真，严格要求，认真完成，本人及其所负责的班级取得了骄人的成绩、获得了多项桂冠。与学生同吃共宿，全力备战中考，中考语文成绩全县第二，班内三是教学业务政绩突出。该同志把学*落实科学发展观有机的融入到教学业务中，忘我工作，严肃认真，严格要求，认真完成，本人及其所负责的班级取得了骄人的成绩、获得了多项桂冠。与学生同吃共宿，全力备战中考，中考语文成绩全县第二，班内 35 人全部考入理想高中，为我校建一流初中校赢得良好声誉。接手七年级教育教学工作，严抓常规管理及养成教育，培养学生独立意识及班级凝聚力。校运会获二等奖，三跳比赛获二等奖。人全部考入理想高中，为我校建一流初中校赢得良好声誉。接手七年级教育教学工作，严抓常规管理及养成教育，培养学生独立意识及班级凝聚力。校运会获二等奖，三跳比赛获二等奖。
四是注重个人修养。该同志时时处处以党员标准要求自己，积极起模范带头作用。对学校制定各项规章制度积极维护，带头执执行。以大局为重，不计较个人得失。尊重领导，团结同志，严以律己，宽以待人，从不在背后议论他人。能够开展批评与自我批评，胸怀坦荡，思想意识健康。四是注重个人修养。该同志时时处处以党员标准要求自己，积极起模范带头作用。对学校制定各项规章制度积极维护，带头执执行。以大局为重，不计较个人得失。尊重领导，团结同志，严以律己，宽以待人，从不在背后议论他人。能够开展批评与自我批评，胸怀坦荡，思想意识健康。
综上所述，我作为王**同志的入党介绍人，同意如期转为中国共产党正式党员。同志的入党介绍人，同意如期转为中国共产党正式党员。
同时也希望王同时也希望王** 同志，转为中国共产党正式党员后，在处理一些很棘手
问题上，要进一步提高艺术性，不满足于从组织上入党，而且要从思想上入党，要进一步加强理论学*，不断提高政治业务素质、努力工作、团结同志，取得更加突出的成绩。问题上，要进一步提高艺术性，不满足于从组织上入党，而且要从思想上入党，要进一步加强理论学*，不断提高政治业务素质、努力工作、团结同志，取得更加突出的成绩。
篇二：什么是入党联系人和入党介绍人
什么是入党联系人和入党介绍人
一、入党联系人：
《中国共产党发展党员工作细则》规定，申请入党的同志要有一至两名正式党员作培养联系人。联系人要认真了解申请人的思想品质和经历，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。因此，入党联系人对党、对申请入党的同志都负有重要责任。《中国共产党发展党员工作细则》规定，申请入党的同志要有一至两名正式党员作培养联系人。联系人要认真了解申请人的思想品质和经历，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。因此，入党联系人对党、对申请入党的同志都负有重要责任。
对申请入党的同志来说，有了入党联系人的指点、帮助，能更客观地认识自己的思想、工作情况，克服缺点，达到党员标准，早日加入党的组织。申请入党的同志，要如实地向入党联系人反映自己的情况，真诚地接受联系人的帮助，尊重联系人的意见。对申请入党的同志来说，有了入党联系人的指点、帮助，能更客观地认识自己的思想、工作情况，克服缺点，达到党员标准，早日加入党的组织。申请入党的同志，要如实地向入党联系人反映自己的情况，真诚地接受联系人的帮助，尊重联系人的意见。
入党联系人可以由入党积极分子自己约请，也可以由党组织指定。党组织指定党员作联系人还要征得本人同意，不能硬性指派。入党联系人可以由入党积极分子自己约请，也可以由党组织指定。党组织指定党员作联系人还要征得本人同意，不能硬性指派。
入党培养联系人工作任务
1、与入党积极分子的首次正式谈话。当党员接到党支部指定其为培养联系人的通知后，要细心准备这次正式谈话。谈话内容主要是党员的理想，奋斗目标，党员的标准、权利、义务，如何努力工作、学*以接受党组织的考验等。、与入党积极分子的首次正式谈话。当党员接到党支部指定其为培养联系人的通知后，要细心准备这次正式谈话。谈话内容主要是党员的理想，奋斗目标，党员的标准、权利、义务，如何努力工作、学*以接受党组织的考验等。
2、经常了解入党积极分子的思想、工作、学*等情况和存在的问题，对他们进行教育，鼓励和帮助他们发扬优点，克服缺点，积极上进，端正入党动机。、经常了解入党积极分子的思想、工作、学*等情况和存在的问题，对他们进行教育，鼓励和帮助他们发扬优点，克服缺点，积极上进，端正入党动机。
3、经常向党小组、党支部汇报入党积极分子的有关情况，提出加强培养、教育的意见和建议。、经常向党小组、党支部汇报入党积极分子的有关情况，提出加强培养、教育的意见和建议。
4、督促和检查入党积极分子定期向党支部做思想汇报。一般情况下，每个季度汇报一次。书面汇报，经培养联系人阅后交给党支部。入党积极分子的口头汇报，由培养联系人写出汇报材料，交给党支部。、督促和检查入党积极分子定期向党支部做思想汇报。一般情况下，每个季度汇报一次。书面汇报，经培养联系人阅后交给党支部。入党积极分子的口头汇报，由培养联系人写出汇报材料，交给党支部。
5、协助党支部对入党积极分子的表现情况进行考察。这样的考察，每季度进行一次。如遇特殊情况，可以协助党支部和党小组随时考察。、协助党支部对入党积极分子的表现情况进行考察。这样的考察，每季度进行一次。如遇特殊情况，可以协助党支部和党小组随时考察。
6、填写“入党积极分子培养考察表”，每季度填写一次。填写时，应认真了解和弄清被培养人对党的认识和入党动机，以及本人政治历史、现实表现等情况，并自觉接受党支部对此表填写情况的督促与检查，以保证填写质量。“第一次考察情况”的填写，在入党积极分子被确定后每季度进行一次。内容：写清入党积极分子的政治品质、思想觉悟、入党动机和学*、工作、作风等方面的优缺点。填写后，培养联系人要签字，并注明年月日。以后几次考察情况的填写，同上。、填写“入党积极分子培养考察表”，每季度填写一次。填写时，应认真了解和弄清被培养人对党的认识和入党动机，以及本人政治历史、现实表现等情况，并自觉接受党支部对此表填写情况的督促与检查，以保证填写质量。“第一次考察情况”的填写，在入党积极分子被确定后每季度进行一次。内容：写清入党积极分子的政治品质、思想觉悟、入党动机和学*、工作、作风等方面的优缺点。填写后，培养联系人要签字，并注明年月日。以后几次考察情况的填写，同上。
7、在入党积极分子符合入党条件时，向党小组、党支部提出将其列为发展对象的建议。、在入党积极分子符合入党条件时，向党小组、党支部提出将其列为发展对象的建议。
哪些人可以担任入党联系人? 入党联系人的主要任务是什么?
入党积极分子的入党联系人，应当由经过一定时间党内生活的锻炼，能够用党员标准严格要求自己，先锋模范作用发挥得比较好的正式党员担任。预备党员不能做入党积极分子的培养联系人。入党积极分子的入党联系人，应当由经过一定时间党内生活的锻炼，能够用党员标准严格要求自己，先锋模范作用发挥得比较好的正式党员担任。预备党员不能做入党积极分子的培养联系人。
入党联系人的主要任务是：(1)经常了解入党积极分子的思想、工作、学*等情况和存在的问题，鼓励和帮助他们发扬优点，克服缺点，积极上进，端正入党动机。经常了解入党积极分子的思想、工作、学*等情况和存在的问题，鼓励和帮助他们发扬优点，克服缺点，积极上进，端正入党动机。(2)经常向党小组、党支部汇报入党积极分子的有关情况，提出加强培养、教育的意见和建议。经常向党小组、党支部汇报入党积极分子的有关情况，提出加强培养、教育的意见和建议。(3)在入党积极分子具备入党条件时，向党小组、党支部提出将其列为发展对象的建议。在入党积极分子具备入党条件时，向党小组、党支部提出将其列为发展对象的建议。
二、入党介绍人
党章规定，申请入党的同志要有两名正式党员作介绍人。与联系人的确定方式相同，入党介绍人可以由发展对象自己约请，也可以由党组织指定。但一般来讲，入党介绍人由培养联系人担任。因为培养联系人了解发展对象的思想和工作情况，由培养联系人担任入党介绍人，有利于培养、教育工作的连续性，也有利于发展对象被接收为预备党员后，进一步对他进行教育和考察。有一点要注意，由于预备党员还处于被考察、教育阶段，对党内规定和党内生活尚不熟悉，在党内还没有表决权、选举权或被选举权，所以不能做入党介绍人。党章规定，申请入党的同志要有两名正式党员作介绍人。与联系人的确定方式相同，入党介绍人可以由发展对象自己约请，也可以由党组织指定。但一般来讲，入党介绍人由培养联系人担任。因为培养联系人了解发展对象的思想和工作情况，由培养联系人担任入党介绍人，有利于培养、教育工作的连续性，也有利于发展对象被接收为预备党员后，进一步对他进行教育和考察。有一点要注意，由于预备党员还处于被考察、教育阶段，对党内规定和党内生活尚不熟悉，在党内还没有表决权、选举权或被选举权，所以不能做入党介绍人。
受留党察看处分尚未恢复党员权利或尚在缓期登记期间的党员，不能做入党介绍人。另外，也不宜约请自己的亲属做入党介绍人。受留党察看处分尚未恢复党员权利或尚在缓期登记期间的党员，不能做入党介绍人。另外，也不宜约请自己的亲属做入党介绍人。
入党介绍人的主要任务是：
1、认真了解被介绍人对党的认识、入党动...
篇三：教师入党介绍人意见简短
介绍人意见 400 字参考范文六篇 入党介绍人意见 400 字 1________在初中加入了共产主义青年团，在____大学学*期间仔细学*了党的基本理论和《***选集》《邓小平选集》中的一些文章，对党的路线、方针和政策有了较为系统、深入的理解和把握，初步树立的共产主义的信仰，树立了正确的人生观和世界观。进入____大学以来，他仔细学*，勤于思索，树立起坚决的共产主义信念。
______有较强的工作能力，在科研中踏实肯干。在学*上，目的明确，看法端正。生活上艰苦朴实，以诚待人。______入党动机端正，在各方面都充分发挥了一名主动分子所应具有的模范带头作用，已经基本具备了成为一名共产党员的条件，我情愿做他的入党介绍人，介绍他加入中国共产党。盼望______更加严格要求自己，加强理论学*，并敏捷运用，在工作中留意与同学间建立更广泛的沟通，争取做一名优秀的共产党员。
介绍人：______
现任职务:__________
20____年____月____日
入党介绍人意见 400 字 2
思想上，他常常保持着学*的主动性，仔细学*马克思列宁主义***思想，邓小平理论和“三个代表〞重要思想，仔细学*党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时也能意识到自
身存在的缺乏，群众批判与自我批判相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的__，争取共同进步，特殊在十七大胜利召开之后，他主动地通过报刊、透过互联网去学*十七大精神，常常浏览人民网、新华网等知名网站，吸取名家的十七大精神精华，不断地学*，努力地提高思想水平;
政治上，牢记党的性质、宗旨，仔细学*十七大后新党章，坚决拥护党的路线、方针、政策，以新党章的要求严格要求自己;
生活上，乐于助人，生活俭朴，团结__，处世得当，具有较好群众基础，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心。
在工作上，是我们广州凌智投资进展有限公司市场部的骨干力量，负责中国财通网整个市场的策划营销，有较强的管理能力，在整个部门的进展起带头推动作用。
我认为他已具备了共产党员的条件，我愿推举________加入中国共产党。
入党介绍人意见 400 字 3
______在中学阶段就初步建立了共产主义的信仰，进入大学以来，他仔细学*，勤于思索，对党的基本理论、路线、方针和政策有了较为系统、深入的理解和把握，树立起坚决的共产主义信念;______在工作中踏实肯干，为同学班级无私奉献;在学*上严谨勤奋，成果优良;生活中以诚待人，有良好的群众基础;______入党动机端正，在各方面都充分发挥了一名主动分子所应具有的模范带头作用，已经基本具备了成为一名共产党员的条件，我情愿做他的入党介绍人，介绍
他加入中国共产党。盼望______更加严格要求自己，在工作中留意与同学间建立更广泛的沟通，争取做一名优秀的共产党员。
介绍人：______
现任职务:__________
20____年____月____日
入党介绍人意见 400 字 4
____能够仔细学*马克思列宁主义、***思想，邓小平理论，学*党的基本学问和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原那么，主动拥护党的路线、方针、政策。工作仔细负责，主动承当班级、社会工作，主动参与学生会组织的多项活动，有较强的组织能力，担任班干部工作能以身作那么，坚持原那么，能够大胆管理，并能关怀贫困同学，连续二年被评为学院三好学生。该__遵纪守法，廉洁奉公，团结__，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。缺点是：不擅长做群众思想工作。但通过仔细考察和全面衡量，我认为____已具备共产党员条件，我情愿介绍鬃__加入中国共产党。
介绍人单位、职务或职业
签名或盖章
入党介绍人意见 400 字 5
________在中学阶段就初步建立了共产主义的信仰，进入大学以来，他仔细学*，勤于思索，对党的基本理论、路线、方针和政策有了较为系统、深入的理解和把握，树立起坚决的共产主义信
念;________在工作中踏实肯干，为同学班级无私奉献;在学*上严谨勤奋，成果优良;生活中以诚待人，有良好的群众基础;________入党动机端正，在各方面都充分发挥了一名主动分子所应具有的模范带头作用，已经基本具备了成为一名共产党员的条件，我情愿做他的入党介绍人，介绍他加入中国共产党。盼望________更加严格要求自己，在工作中留意与同学间建立更广泛的沟通，争取做一名优秀的共产党员。
介绍人姓名：
现任职务：
年月日
入党介绍人意见 400 字 6
______能仔细学*马克思列宁主义、***思想、邓小平理论及“三个代表〞的重要思想，仔细学*党的基本理论学问，主动要求上进;教学看法端正，工作仔细负责，效果好，受到师生的好评;作为班主任，在学*、生活上对学生给予关怀;能团结__，乐于助人。望在以后的工作中，能带着其他青年教师共同进步和提高，更好地发挥表率作用!同意______加入中国共产党!
2、______政治上主动要求上进，能仔细学*党的基本理论，工作仔细负责，业务上精益求精，业务能力强，能团结__，乐于助人。深得学生和同事领导的好评，希今后再接再厉，在业务能力上更上一层楼。我情愿介绍______加入中国共产党。教师入党介绍人意见
3、____同学主动要求上进，入党动机端正，学*仔细，勤奋努
力，为人真诚，敬重师长，关怀集体。已基本具备共产党员条件，我情愿介绍她加入中国共产党。
4、____同学思想觉悟高，入党动机端正，学*勤奋，工作踏实;待人恳切，乐于助人，关怀班级事务。通过考察，认为____同学已基本具备共产党员条件，我情愿介绍她加入中国共产党。
入党介绍人意见 400 字参考范文
篇四：教师入党介绍人意见简短
党介绍人意见》入党介绍人意见（一）：
第一介绍人意见
作为同志的培养联系人，我认为该同志在政治思想上能自觉地同以 ** 同志为核心的党中央持续一致，坚持四项基本原则，注意学*马列主义、***思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自我，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍同志加入中国共产党。
介绍人单位、职务或职业：
签名或开盖章：
第二介绍人意见
同意第一介绍人意见。同志对党有正确认识，坚信共产主义必须能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自我，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
介绍人单位、职务或职业：
签名或开盖章：
入党介绍人意见（二）：
[第一介绍人意见]
同志在政治思想上自觉地同以***同志为***的党中央持续一致，坚持四项基本原则，注意学*马列主义、***思想、邓小平理论、三个代表重要思想和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。该同志思想品德端正，学*刻苦，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，平时能够严格要求自我，努力克服缺点，在工作中发挥骨干带头作用。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍同志加入中国共产党。
介绍人单位、职务或职业
签名或盖章
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。同志对党有正确认识，坚信共产主义必须能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够严格要求自我，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系，表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完
成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
介绍人单位、职务或职业
签名或盖章
入党介绍人意见（三）：
(第一介绍人意见)
YY 同志在政治思想上自觉同党中央持续一致，坚持四项基本原则，努力学*马列主义、***思想、邓小平理论，学*党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。2013 年 YY 工作时，就曾被列为发展对象。调入我单位后，能够更加严格地要求自已。
入党介绍人意见（四）：
第一介绍人意见
该同志学*认真，工作勤恳，能尊重领导，团结同志，为人正派。。。。。。
根据该同志的现实表现，我愿做该同志的入党介绍人，并向党组织和其本人负责，期望该同志入党后，要更加注意党性修养，争取做一名合格的共产党员。
第二入党介绍人意见
同意第一介绍人意见。我认为该同志平时对自我要求严格，原则性强，能用心支持领导的工作，较好地发挥了骨干作用。根据其现实表现及本人请求，我愿做该同志的入党介绍人，并向党组织及其本人负责，期望该同志入党后发扬优点，克服不足，争取做一名合格的共产党员。
入党介绍人意见（五）：
某某同志是一位思想作风正派，待人诚恳真诚的同志。我们做为同事，在工作上大家相互协调配合，他业务精炼，思维开阔，富有创新精神。该同志作为(单位)工作人员，能严格要求自我，生活上、工作上表现令人信服，得到了职工群众的一致好评，我认为某某同志经过这一年的努力，无论从思想上、还是行动上都用心向党靠拢，基本具备了入党的条件，同意发展他加入党组织。
介绍人单位、职务：
介绍人：签名盖章
入党介绍人意见（六）：
第一介绍人意见
XXX 同志在政治上自觉同党中央持续一致，能认真学*马列主义、***思想和邓小平理论，对党认识明确，入党动机端正，工作上，能按党员标准严格要求自我，工作精益求精，有
忘我精神。思想品德端正，团结同志，为人正直襟怀坦白，对党忠诚老实，初步确立了为共产主义事业奋斗终生的信念。工作用心主动，肯于吃苦，有较强的敬业精神。
主要缺点：有时工作方法简单，态度有时生硬。
用党章规定的标准全面衡量，我认为 XXX 同志已基本具备党员条件，我愿介绍她加入中国共产党。
介绍人单位、职务：
介绍人：签名盖章
第二介绍人意见
我同意第一介绍人的意见。吴翠花同志能够自觉用党员标准严格要求自我，入党目的明确，动机端正，能够认真学*党的基本知识，用心参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的坚定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，职责心强，出色地完成了组织交给的各项任务。
缺点是：在处理工作问题上，有时过于急躁。
我认为该同志贴合党员条件，愿意作她的入党介绍人。
介绍人单位、职务：
介绍人：签名盖章
入党介绍人意见（七）：
**x 同志自提出入党申请后，用心靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，认真参加双学活动和有关培训，自觉以党员标准严格要求自我。多年来该同志不仅仅能认真学*党的三基知识，不断提高对党的认识，而且能刻苦学*，勤奋工作，曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。该同志思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点：开展批评不够大胆;在工作方法上，有时比较简单。我认为 **x 同志已基本具备党员的条件，愿意介绍其入党。
入党介绍人意见（八）：
______同志在中学阶段就初步建立了共产主义的信仰，进入大学以来，他认真学*，勤于思考，对党的基本理论、路线、方针和政策有了较为系统、深入的理解和把握，树立起坚定的共产主义信念;______同志在工作中踏实肯干，为同学班级无私奉献;在学*上严谨勤奋，成绩优良;生活中以诚待人，有良好的群众基础;______同志入党动机端正，在各方面都充分发挥了一名用心分子所应具有的模范带头作用，已经基本具备了成为一名共产党员的条件，我愿意做他的入党介绍人，介绍他加入中国共产党。期望______同志更加严格要求自我，在工作中注意与同学间建立更广泛的交流，争取做一名优秀的共产党员。
入党介绍人意见（九）：
XXX 同志对党有正确认识，坚信共产主义必须能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自我，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为 XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
入党介绍人意见（十）：
XX 同志向党组织递交入党申请书以来，主动理解身边党员的引领，努力以党员的标准严格要求自我，认真学*马列主义、***思想、邓小平理论和三个代表主要思想，切实将科学发展观落实到自我的教育教学实践之中，自觉与党中央持续一致。政治立场坚定。
该同志入党动机明确，态度端正，信念坚定，并用心将自我对党的真情落实到自我所从事的体育工作中去。他带领学校体育组全体教师以新课改的教育理念有智慧的进行小学体育教学的探索，努力构建以玩为基本理念，以健康为中心，以培养体育素养为重点，以校本为特色的学校体育新体系，为学生体育素质的提高和学校体育工作做出了突出贡献。
该同志思想端正，有良好的大局意识和团队意识，为人正直，襟怀坦白，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心和信心。
根据该同志的表现，用党章规定的标准全面衡量 XX 同志，我认为他贴合成为一名共产党员的条件，我愿意介绍 XX 同志加入中国共产党。
我在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学*的年代，这样一本书讲述的是学*技能的方方面面，有很多的地方可以借鉴，可以对照，从而将我在社会上的学*方式进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这样系统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学*是我们一生要去做的事，在互联网+时代，学*资源无处不在，学*的机会随时可见。但令我们困惑的是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学*的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学*的东西总是记不住，学*的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一块巧克力饼干„„ 在思考如何提高自己的学*效率之前，我们应当先把自己的学*模式搞清楚。举个栗子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学*模式而言，每个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通过自测可以确定自己的主导形态，或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的，你会惊喜的发现你的学*模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次序的，结构化思考，很好冒险，重逻辑和分析，喜欢通过分解来解决难题，语言技能相对较强；右脑支配型的特征有：直觉性，情绪化冲动，喜欢绘制和摆弄物件，喜欢冒险，可以同时想多件事情，根据创造性和响应性，具有音乐能力。我从中试着抽出了两个比较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力较强。所以对于不同的学*者，整合发挥左右脑的优势，可以提高学*潜能，并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型可以采用概念分解法来记忆，鼓励采取有条理的思考来解决问题，右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行，比如开展角色扮演，使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型，接着来了解学*模式的区别，学*模式是人如何利用自己的感觉信息来学*。人脑主要是通过三种学*模式对外界信息进行处理：视觉（眼睛）、听觉（耳朵）、动觉（动作和运动），在学*中，许多人的学*模式都不是单打独斗的，经常是两种甚至是三种的平衡结合。那么如何找到学*模式的 G 点，让自己的学*事半功倍呢？在进行了书上测评后，你会了解自己的基本学*行为特征，进而在人群中找到同党，更科学有效的建立学*计划。总体上来讲，视觉类擅长使用有指导性的意象，换句话说就是图象的运用，比如看电影、列图标、使用绘画等，而听觉类适合听音乐、把学*的内容大声念出来，或者和人讨论来加深记忆，对于动觉学*模式，则需要通过动作练*、跳舞、书写等操练进行。三种不同的学*模式可以根据自己的情况主导使用，并混合采取自己乐于和擅长的方式。
本章的最后，讨论了关于学*模式的几点事实。首先我们要明白学*有效性的要素，如同文首所叙述的，有利的学*环境是最根本的存在，如果环境欠佳，整个学*状态就会受到威胁。因此为了提高学*的注意力，要在保持正确的学*态度下，给自己创造一个固定时间段内的固定学*环境，避免听音乐或者玩书桌上的小物件，提供一个井井有条的书桌，保持学*时间段内的精力，同时坚持保证一贯的学*模式，当你的坚持精神和责任感内化到*惯上，你就可以更积极的面对学*。在这个过程中，要逐渐摸索并找到适合自己的学*模式 G 点，不过要记住的是，听觉、视觉、动觉三种模式调动的越全面，知识记忆就会越牢固。因为一个积极的学*者必须做到：去听，去看，去说，去写，去做。这一本简明易行的学*手册，虽然是译本，但书中的实战性很强，并不存在晦涩或抽象。深谙学*之法，同时有丰厚的知识管理实践技巧，可能也是因为这一点，我们在书中看到的不是大块头的理论基石，而是操作和创造并存，整本书的章节是分板块进行的，所以根据自己的需求，你可以乱序阅读，也可以结合阅读，两者互不影响。高效学*的基础，是以结果为导向。你知道你自己在做什么，打算花多少时间，从哪些方面做些什么事情，做到什么程度，大致会产生个什么结果。当然，这一些的“知道”，都只会基于你实际的行动积累下来的自我观察，反思，分析和总结。觉得学*很累，学*很难，自己很辛苦，却还没什么成效吗？好好想想，自己是不是在用脑力？还是只是用重复劳作的“蛮力”制造了一个自己很努力的假象？前两天看到三公子的一篇文章，标题叫“智商税是世界上最昂贵的税”，觉得这个标题很有意思。其实，“智商”还不是指的先天智商，而是后天的思考。并且，是结合各种行动以及行动中观察与反馈的思考。有很多文章在强调努力，也有很多文章在证明关键时刻选择和机遇比努力更重要。而想要做出正确的选择，把握好正好撞上来的机遇，我们除了期盼好运，还能做点什么呢？那就是努力，行动和持续的思考。重复这个循环。你需要反足够多的错误才能领悟到另一个选择的重要性，你也需要有足够低效率的尝试才能体会到一种更高效的方式究竟好在哪里。所以，如果你要接受接下来这些内容，你需要做好心理准备。它不会是鸡汤，不会很轻松，也不会很容易做到。你最好曾经用心努力。你最好有过很多没效率的积累。才能知道，这样一个构架究竟能有效在哪里。恩，今天分享的内容是来自于一本书的，说的是学*如何学*。第一个学*是动词，第二个学*是名词。如果你能在读书的时候就懂得并实践最后掌握这些内容，我想很多事情就事半功倍了。如果你已经开始工作了，它依旧有无限的价值，因为你...
推荐访问:教师入党介绍人意见简短 介绍人 入党 简短