篇一：着力加强思想政治教育
着力增强思想政治教育“一感三性”
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着力增强思想政治教育"一感
口唐春所
《政工条例》明确要求,坚持"三个紧贴".改进和创新政治
工作,增强时代感和主动性,针对性,实效性.新形势下.增强思
想政治教育的"一感三性".应当注重"四进"思想要跟进.思想是行为的先导.只有把官兵思想上的真
实想法搞清楚弄明白,始终盯住思想问题搞教育.才能使教育
有的放矢,解开官兵思想疙瘩.一是思想掌握真教育者要采取
定性与定量相结合,蹲点解剖与面上了解相结合的形式.紧紧
抓住部队带倾向性苗头性潜在性的重点问题,官兵普遍关心的热点问题,基层反映强烈的难点问题进行调查分析.真正把官
兵的社会经历,家庭背景搞清楚,把他们的思想特点和心理特
征搞清楚.把他们成长发展的轨迹搞清楚.把他们的接受能力
和欣赏情趣搞清楚.把他们想什么,关注什么,需要什么搞清
楚,让教育始终迎着矛盾上.跟着问题走二是分析预测早.在
对官兵思想状况进行调查的基础上.认真研究和把握新形势下
官兵思想变化的特点和规律.分析社会变革和我军历史使命任
务可能给官兵思想带来的影响.努力做到由跟着问题被动剖析
思想向根据形势任务变化主动预测思想动态转变:由单纯掌握
官兵现实思想表现向综合分析思想,心理活动和行为方式转
变:由一般了解官兵自然情况的"纸档案"向深入掌握思想变化
的"活档案"转变,做到未雨绸缪.使教育尽可能走在前面三是
调查方法活.在坚持和运用问卷凋查,召开座谈会,个别谈话等
传统思想凋查分析方法的基础上.积极适应官兵心理上"脆弱
性"和思想上"隐蔽性"的特点.利用军营局域网搭建论坛,开设
领导信箱,在基层设立意见箱,心理咨询热线等方式,通过"屏
对屏,键对键,线对线"的平等交流,让官兵把面对面不愿说,不
敢说,不想说的问题说出来
形式要贴进.形式服务内容教育实践证明.一个好的教育
形式可以起到事半功倍的作用.当前.社会发展呈现信息化,官
兵成分呈现多样化等特点.教育的形式不能只停留在过去"我
讲你听"或"一支笔一块黑板"的传统模式.必须努力开辟新渠
道.探索官兵喜闻乐见,适合官兵特点的新形式一是推广教育
"大讲堂"针对"80后","90后"官兵见识广,知识丰富等特点,推广"人人都是教育者.人人都来受教育"的教学实践活动.让
他们走上"前台".唱好"主角".运用讨论式,研究式,交谈式,启
发式等官兵喜闻乐见的教育方法.广泛开展"小点评","小交
流","小辩论","小咨询"活动,变一人讲为大家讲,变单向灌输
为双向交流.激发官兵参与教育的内动力.在平等交流中增强
教育的吸引力和实效性二是用好社会"大课堂"一方面,让官
兵"走出去".到地方重点建设工程,高科技企业,高新技术开发
区等进行参观见学.到驻地纪念场馆,名人旧址,烈士陵园进行
爱国主义教育.让大家在亲身经历中加深印象.提高认识:另一
方面.把专家"请进来".邀请地方专家学者来部队作报告,介绍
经验,与官兵座谈讨论.让大家在听取不同声音中开阔视野,受
到启发三是创设育人"大学堂"充分利用军营广播,橱窗板
田
报,路牌灯箱和文化长廊等载体,树立正确的宣传导向.营造育
人的浓厚氛围;通过升旗,阅兵,授衔,晋衔,誓师大会,向军旗
告别等开展仪式教育,激发官兵的自豪感,荣誉感和责任感:举
办知识竞赛,演讲比赛,书画展览,文艺晚会等各种文娱活动.用先进文化占领思想阵地,使官兵在耳濡目染,潜移默化中开
阔视野,接受教育
生活要走进.感人心者莫过于情以人为本.既是科学发展
观的本质,更是思想工作的根本要求所在.实践中我们感到.只
有真正把官兵的烦心事放在心上用心去做.真正与官兵处朋友
打成一片,才能在以情感人中潜移默化.在将心比心中润物无
声.一是零距离相处官兵.严格落实"五同"制度,细心了解."多
心"留意,做到"九看":训练看情绪,工作看干劲,阅读看内容.交往看对象,吃饭看胃12I.睡觉看快慢.来信看脸色.电话看长
短,消费看变化.善于从官兵的言谈,表情中发现情况.捕捉思
想信息,通过对行为的分析判断,了解掌握深层次的思想动因.使教育有的放矢.二是等距离看待官兵对待官兵要端正态度.不戴有色眼镜,不从门缝看人,不搞厚此薄彼,为人处事要一碗
水端平.真正建立相互信任的感情基础.让官兵感到你可亲可
敬,他们才会自觉有事跟你讲,有话跟你说,有屈跟你诉:始终
平等对待战士.放下架子,解下"官腔",这样战士才会向你说真
话,实话,心里话.三是力所能及解所需既要通过教育提高官
兵的思想认识.义要努力改善物质文化生活:既要鼓励官兵为
部队建设作贡献.又要为他们立志成才铺路搭桥:既要教育官
兵舍"小家"为"大家".又要满腔热情地为他们排忧解难.真正
做到官兵有所需,组织有所帮;官兵有所难.领导有所为.队伍要先进.打铁先得自身硬.政治教员队伍是开展思想
政治教育的主力军.队伍的素质直接决定了教育的质量和效
益一是教员队伍精坚持把那些想干愿干,踏实老实,修养较
高,品质较好,党性观念强,自身要求严,群众威信高的同志选
配到政治教育工作岗位上.始终保持教员队伍的先进性和纯洁
性.为开展思想政治教育打下坚实的组织基础二是施教能力
强.以指导员岗位练兵为抓手.结合学*贯彻新《政工条例》,《教育大纲》实践活动,采取集中培训,以会代训,难题会诊,试
讲示教和经验交流等形式.帮助教员队伍不断提高掌握官兵思
想,把握教育规律的能力,提高谋划实施教育,解决教育中棘手
问题的能力.提高创新和改进教育的能力.三是自身形象好.政
治教员必须时时处处严于律己,以身作则,始终做到言行一致,表里如一.把真理的力量与人格的力量结合起来.实现言教与
身教的统一,知与行的统一.切实由说教型转变为务实型.以自
己的表率形象教育和影响官兵,增强思想政治教育的感召力.提高教育威信和效果
(作者单位:73501部队政治部)责任编辑吕泽志
篇二：着力加强思想政治教育
关于加强和改进新时代思想政治工作的建议
【摘要】
本文旨在探讨加强和改进新时代思想政治工作的建议。加强理论武装，提高政治站位，优化工作机制，提升工作效能，维护网络舆论安全，防范意识形态风险。加强基层组织建设，密切党群关系，强化思想政治教育，培养高素质人才。总结新时代思想政治工作建议，并展望未来的发展方向。通过以上建议，可以有效提升新时代思想政治工作的水平，推动党的事业不断向前发展。
【关键词】
新时代思想政治工作、加强、改进、建议、理论武装、政治站位、工作机制、效能、网络舆论安全、基层组织建设、党群关系、思想政治教育、高素质人才、总结、展望
1.引言
1.1新时代思想政治工作的重要性
新时代思想政治工作的重要性体现在多方面，思想政治工作是党的一项基础性工作，是党的事业成功的关键所在。只有加强思想政治工作，才能保证党的路线方针政策得到贯彻执行。新时代思想政治工作不仅仅是对广大党员干部的教育，更要延伸到全社会，影响和引导全民族的思想观念和行为准则。随着时代的不断发展和进步，各种新的思想潮流和挑战层出不穷，加强思想政治工作，就是要在这种纷繁
复杂的环境中，守住阵地，守住初心，推动党和国家事业不断向前发展。新时代思想政治工作的重要性在于保持党和国家的政治稳定、社会和谐，确保国家长治久安，维护国家的核心利益和人民的根本利益。正所谓思想是行动的先导，政治是经济的基础，加强和改进新时代思想政治工作，意义重大、影响深远。
2.正文
2.1加强理论武装，提高政治站位
加强理论武装，提高政治站位是新时代思想政治工作的重要内容之一。在当前复杂多变的社会环境中，理论武装是每一位党员干部必须具备的基本素质。加强理论武装可以帮助党员干部更好地理解和把握党的方针政策，正确处理各种复杂情况，保持政治定力和原则性。通过加强理论武装，可以拓宽党员干部的思维视野，提高政治洞察力和分析问题的能力，为更好地开展思想政治工作提供了坚实基础。
提高政治站位是加强理论武装的一个重要方面。政治站位不仅是指要始终牢记共产党员的政治身份和使命责任，更要在各项工作和生活中坚持党的领导和原则。只有不断提高政治站位，党员干部才能更好地履行自己的职责，更好地发挥自己的作用。加强理论武装和提高政治站位是密不可分的，在新时代思想政治工作中具有重要意义。
加强理论武装和提高政治站位不仅需要党员干部自身的努力，也需要制度机制的支持和完善。只有不断加强学*，提高理论水平，增强政治意识，才能更好地履行新时代思想政治工作的任务。
2.2优化工作机制，提升工作效能
优化工作机制，提升工作效能是新时代思想政治工作中至关重要的环节。我们可以通过建立科学合理的工作机制，提高工作效率和质量。政治工作需要依托科学的规划和组织，形成工作流程清晰、分工合理的机制，以确保工作的有序进行和任务的圆满完成。
我们可以着力推动信息化建设，提升工作智能化水平。信息化技术为思想政治工作提供了新的技术手段和方法，可以通过建设智能化平台和系统，实现信息的共享和快速传递，提升工作的反应速度和处理能力。
我们还要加强人才队伍建设，培养专业化、能力化的工作团队。新时代思想政治工作需要具备较高政治素养和专业能力的人才，因此我们应该加强人才选拔和培训，建立健全的绩效考核机制，激励人才的发展和创新。
优化工作机制，提升工作效能是新时代思想政治工作的重要任务之一。只有不断完善工作机制，提高工作效率，才能更好地履行党的宣传思想工作，服务于党和人民的伟大事业。
2.3维护网络舆论安全，防范意识形态风险
维护网络舆论安全，防范意识形态风险是当前新时代思想政治工作中必不可少的一项重要内容。随着互联网的普及和发展，网络舆论的影响力日益增强，成为影响社会稳定和国家安全的重要因素。为了有效维护网络舆论安全，防范意识形态风险，我提出以下建议：
加强对网络舆论的监测和预警。建立健全网络舆情监测机制，及时掌握社会热点和舆论动向，做到早发现、早预警、早处理，确保信息传播的真实性和准确性，防范不实言论和谣言的传播。
加强网络舆论引导和管理。通过加强对网络舆论的引导和管理，引导广大网民理性表达意见，宣传党的政策主张，维护国家利益和社会稳定。对于违法违规言论和有害信息，要坚决依法查处，维护网络空间的清朗。
加强网络安全技术建设。加强网络信息安全技术建设，提高网络安全防护水平，防范黑客攻击、病毒侵袭等风险，保障网络信息的安全和稳定。
2.4加强基层组织建设，密切党群关系
加强基层组织建设，密切党群关系是新时代思想政治工作的重要任务之一。基层组织是党在社会中最基础、最重要的组织形式，是联系党员群众、贯彻党的路线方针政策、推动党的事业发展的关键环节。加强基层组织建设，密切党群关系，对于巩固党的执政地位、凝聚人心、推动社会发展具有重要意义。
加强基层组织建设是保证党的领导地位的重要保障。基层组织是党联系广大群众的桥梁和纽带，只有健全的基层组织，才能确保党的政策能够贯彻落实到每个基层单位，保证党的指导思想贯彻到每个党员和群众的心中。
密切党群关系是推动党和人民群众心手相连、同呼吸共命运的重要方式。党群一体是党的一贯宗旨，只有密切党群关系，才能让党员干部深入了解群众的需要和诉求，将党的政策贯彻落实到群众中去，实现党和人民群众的衷心团结。
加强基层组织建设，密切党群关系，需要在组织建设、组织活动、组织管理等方面进行创新和完善，加强基层党组织的凝聚力和影响力，大力培育造就一支忠诚干净担当的基层干部队伍，推动基层组织建设取得新的更大成效，真正发挥基层组织在新时代思想政治工作中的重要作用。
2.5强化思想政治教育，培养高素质人才
强化思想政治教育，培养高素质人才是新时代思想政治工作的重要内容之一。在当前社会快速变革的背景下，人才的储备和培养显得尤为重要。为了适应时代的发展需求，我们需要加强思想政治教育，培养具有高素质的人才。
强化思想政治教育可以帮助人才建立正确的世界观、人生观和价值观。新时代对人才的要求不仅仅是专业技能的掌握，更需要具备正确的思想觉悟和政治立场。只有通过系统的思想政治教育，才能够培养出具有正确的价值取向和社会责任感的高素质人才。
思想政治教育还可以帮助人才增强社会责任感和使命感。在当今社会，人才不仅仅是为了个人发展而存在的，更需要为国家和社会做
出贡献。通过思想政治教育，可以激发人才的社会责任感和使命感，让他们牢记初心、砥砺前行，在各自领域发挥出更大的作用。
3.结论
3.1新时代思想政治工作建议的总结
结论：
加强理论武装，提高政治站位。坚持以马克思主义为指导，深入学*贯彻***新时代中国特色社会主义思想，做到知行合一，不断提升政治觉悟和思想素养，增强抵御外部干扰和谣言攻击的能力。
优化工作机制，提升工作效能。建立健全权责清晰、运转高效的思想政治工作机制，加强各级部门之间的协作配合，实现工作信息互通共享，确保政策措施的贯彻落实，推动工作取得实际成效。
维护网络舆论安全，防范意识形态风险。加强对网络舆论的监管和引导，建立健全网络信息安全体系，提升网络意识形态防护能力，有效防范虚假信息传播和敌对势力渗透，保障国家意识形态安全。
加强基层组织建设，密切党群关系。加强基层组织建设，培育坚强的基层战斗堡垒，增强基层组织的凝聚力和战斗力，密切党群关系，发挥广大群众的积极性和创造性，实现党的路线方针政策贯彻落实。
强化思想政治教育，培养高素质人才。加强思想政治教育工作，推动全社会形成良好思想文化氛围，培养具有坚定理想信念、崇尚真
善美、掌握科学文化知识、具备创新创造能力的高素质人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才支撑。
这些建议是在当前新时代背景下对思想政治工作的全面认识和探索，希望能够引起各级领导和广大干部群众的重视和思考，促进新时代思想政治工作不断向纵深发展和提高水平。。
3.2未来新时代思想政治工作的展望
随着社会的不断发展和变化，新时代思想政治工作也面临着新的挑战和机遇。在未来，我们需要更加注重创新思想政治工作的方式和方法，积极应对各种形式的思想文化冲击，提高工作的灵活性和针对性。要加强对新媒体的监管和引导，推动网络舆论正面向上发展，防范和化解各种意识形态风险，确保网络空间清朗健康。
未来新时代思想政治工作还需要更多关注基层组织建设和党群关系的密切性，加强基层思想政治工作力量，提高基层党组织的凝聚力和活力。要继续加强思想政治教育，深入开展各类宣传教育活动，培养更多高素质、有思想、有担当的政治人才，为新时代的发展和建设提供坚强的思想保障和政治支持。
未来新时代思想政治工作将面临更加复杂的形势和任务，需要我们不断探索和创新，着力提高工作的针对性和实效性，不断提升自身的工作水平和能力，为推动党和国家事业不断前进作出更大的贡献。
篇三：着力加强思想政治教育
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如何加强思想政治教育，增强教育的时代感和感召力
一、当前部队思想政治教育的突出问题
〔一〕忽视对干部的教育。一是有的基层单位认为，干部教育是上级的事，教育中严兵不严官、见兵不见官、考兵不考官的现象比较普遍。二是有的基层中队主官认为基层干部之间朝夕相处，早晚相见，彼此性格、脾气、爱好都很了解，谈心没有必要；采取面对面的个别教育，面子拉不下，批评展不开，个别教育成为“盲区〞。三是有的干部认为，干部是管人的人，教育人的人，把教育别人当作份内事，把教育自己当作份外事，不*惯自我教育；也有的干部认为，自己的世界观、人生观比较成熟，大问题出不了，小问题不碍事，自我教育的紧迫感不强；还有的干部认为，自己当兵的时间长，受过的教育多，大风大浪都经过，见识阅历丰富，不需要自我教育；四是一些政工干部理论水平、思想修养、施教能力以与表率作用与实际要求还有差距，直接影响了教育作用的发挥。
〔二〕教育方法单一陈旧。一是基层中队比较注重集中教育，经常性思想教育不突出。与集中的政治教育相比，存在着一手用劲大，一手用力小的现象，有的甚至以集中教育代替经常性思想教育，致使经常性思.
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想教育成为基层建设的一块“短板〞。二是注重了传统的教育方法，现代化的教育方法不突出。许多干部要么对现代化的教育方法认识比较模糊，认为收看新闻、放几盘教学录像、利用幻灯、投影就是现代教育了；要么对现代化的教育方法重视不够，认为传统的教育方法有生命力、易操作，现代化的教育方法比较玄妙、不易把握。三是教育不分层，“一锅煮〞的问题仍然比较突出。部队教育中官兵不分、层次不清的状况还不同程度地存在，“一锅煮〞的问题没有从根本上得到解决。如尊干爱兵教育，本来应该在干部中开展爱兵教育，在战士中开展尊干教育，但少数政工干部为图省事，干部战士同课堂，一个教案大家听，没有从层次上分开，许多该讲的话不能讲，不该让战士知道的事情却让战士知道了，教育效果非但不理想，甚至造成负影响。四是授课含金量较低。政治教育的知识含量不高，还没有根本上解决官兵在生活、工作、学*中遇到的疑难问题，增强官兵的学*积极性。授课时“照本宣科满堂灌〞，形式主义走过场，语言干巴枯燥空说教，尤其结合形势不够，缺少市场经济和高科技知识，售的是“陈年老调〞，官兵们听起来没劲、没趣、没味。
二、着眼思想政治教育内涵，增强教育实效性
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〔一〕既掏真心，又动真情。***指出，思想政治教育的力量，在一个“真〞字，要用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人。思想政治教育的力量在一个“真〞字。但现在有的干部不能真心与战士交朋友、诚心与战士拉家常，不能静下心来倾听基层官兵的意见呼声，有的甚至搞小圈子，不能很好架起心灵之桥、系紧感情纽带。俗话说，“感情上去了，爱就下不来〞，思想政治教育是心灵的沟通、情感的交融。作为教育者，要想做深做细做实思想工作，不光要动嘴、更要动情，用战友之情、同志之情、兄弟之情温暖人心，换取信任，融化“铁石心肠〞、消融“心头坚冰〞。
〔二〕既触与思想，又触与灵魂。“思想政治教育要往深里想、深里做，不能停留在表面、满足于大路货〞。思想政治教育，只有深进去，真理才能悟出来，思想才能亮起来，才能达到触与思想、触与灵魂的效果。当前，有的筹划教育不注重从思想源头入手，头痛医头、脚痛医脚，内容虚、浮、空、大，形式僵、硬、干、涩，导致官兵“坐不下来〞、“听不进去〞。教育做到深，就是要始终坚持问题导向，使教育真正找准穴位、敲准鼓点。只有扭住思想源头，从世界观人生观价值观层面去研究解决问题，才能使教育触与思想、.
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触与灵魂。
〔三〕既“接地气〞，又“补元气〞。当前，思想政治教育缺少官兵身边的真实信息、缺乏原则性战斗性的问题不同程度存在。增强时代性感召力，必须在“接地气〞、“补元气〞上下功夫，不仅要深入一线掌握本单位的思想状况，在理解人的基础上教育人，而且要坚持原则，切实用大道理管住小道理、正道理批驳歪道理、实道理戳穿伪道理，对就是对，错就是错，不能含含糊糊、羞羞答答。
三、着眼时代发展特征，加强改进教育创新
〔一〕充分发挥官兵主体作用。发挥官兵主体作用，是党的群众路线在教育实践活动中的贯彻落实，是思想政治教育真正的“活力〞所在。基层官兵是部队的主体，他们之中蕴藏着丰富的智慧和巨大的力量，只要把官兵发动起来，把热情充分激发出来，就没有搞不好的教育。要切实端正对官兵的根本态度，贯彻以人为本理念，真正相信官兵、依靠官兵；大力推广“主体式〞教育方式，多采取讨论式、对话式、情景式以与寓教于乐等教育方法，循循善诱引导官兵自觉自愿地接受科学理论和先进思想；坚决克服“填鸭式〞的灌输和“牛不喝水强按头〞的做法，善于把青年官兵的积极性和创造性激发出来，广泛开展群众性自我教.
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育活动，努力形成人人参与教育、人人接受教育的生动局面。
〔二〕注重运用网络，让历史教育形式打破时空限制。随着信息技术的迅猛发展，网络作为继报纸、广播、电视之后的“第四传播媒体〞，凭借其所具有的信息储量大、传播速度快、交互作用强、覆盖X围广等特点，日益深入到官兵的学*、工作、生活等各个方面。增强历史教育的时代性和感召力，就是要充分利用网络媒体特有的多边平等性、等时共享性和直接交互性的特点，打造网上历史教育新平台，着力打破以往历史教育的时间、地点、内容、方式等局限，增强历史教育的覆盖广度和深度。应丰富网络历史教育载体，开设网上红色影院、网上历史知识园地、网上纪念馆等栏目，制作网络历史游戏、网络红色歌曲、网络历史动漫等优秀作品，增强网络历史教育的选择性和感染力。同时，应大力提高官兵的网络运用能力，引导官兵学*网络知识，提高组织和参加网络历史教育的方式方法，引导官兵在驾驭网络中跨越时空界限，从“虚拟课堂〞获得实实在在的历史教育实效。
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篇四：着力加强思想政治教育
如何着力提高思想政治教育，增强学生社会责任感
开篇
随着社会的快速发展，人们的思想观念也在不断变化，尤其是教育领域。2023年的今天，在全球范围内，高质量的教育已经成为一个国家发展的重要因素。在这个背景下，思想政治教育以及社会责任感越来越被重视。如何通过教育提高学生的思想道德素质，培养他们的社会责任感，成为了校园教育中的热点话题。
正文
思想政治教育是教育中非常重要的一环，教育不能仅仅是传授知识，更要注重学生的思想品德的培养。在教育的每个环节，都要贯穿思想政治教育的理念，强调青年学生在自身成长的过程中，注重思辨能力、创造力以及内省性的觉悟，引导学生细致思考自身的生命与价值。教育理念和教学方式的创新，充分调动学生活力，开展多样化、富有成效的教育，促进学生全面发展，是着力提高思想政治教育的一种有效途径。
一方面，学校可以制定相关的规划并将其贯穿于全校教育，来推行思想政治教育。例如，建设多种形式的学生社团，为学生提供广泛的课堂外学*机会，让学生通过参与其中，加深对社会事务的了解和认识；每周组织教师和学生固定时间交流思想，通过讨论不同的话题，促进学生的思考能力，激发学生对未来的探索和期待；举办大型公益活动，使学生参与到实践中，通过行动来加深理解。
另一方面，则是要让思想政治教育内化于学生的校园生活和社交圈子。学校需要注重人文精神和社会价值，培养学生宽广的视野，使他们能够从多角度，多侧面的洞察和认识这个世界。学校也可以加强校园文化的建设，引导学生主动参与并发挥个人的主体作用，让学生感受到学校的氛围和集体文化，增强学生对学校的归属感，从而让其获得社会责任感。
另外，还可以通过多方面的途径，增强学生的社会责任感。比如说，学生可以参加各类志愿服务活动，了解并参与社区建设，结为志愿服务社区代表，倡导学生积极参与社区事务。学校也可以同学校周边企业和组织合作，为学生提供实*和志愿活动的机会，让学生接触到不同的行业、企业，通过实践了解社会，从而增强学生的社会责任感。
结尾
在未来的教育中，思想政治教育必将成为教育重点。让学生具备优秀的思想品质和高度的社会责任感，这是未来青年的发展需要，也是国家需要。学校和教师应当共同努力，从思想建设和教学质量等多个角度推进思想政治教育的发展，培养具备高度社会责任感的优秀青年人才，以适应未来社会的发展。
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