党的教育方针心得体会20228篇党的教育方针心得体会2022 教育工作者学习2022年两会精神心得体会在*****的坚强领导下，在国际形势错综复杂，百年一遇的疫病相互交织的影响下，我们的发展取得了下面是小编为大家整理的党的教育方针心得体会20228篇,供大家参考。
篇一：党的教育方针心得体会2022
工作者学习 2022 年两会精神心得体会 在 **x 同志的坚强领导下，在国际形势错综复杂，百年一遇的疫病相互交织的影响下，我们的发展取得了新的、重要的成绩，“十四五”工作取得了很好的开端。在教育方面，改革与发展取得了新的进展，特别是“双减”的实施，充分反映了党中央、国务院对教育工作的重视，对推进教育公平、提高学生的素质教育具有重要意义。在 2022 年度政府工作报告中，关于教育工作的规划更加令人鼓舞。**x 在今年的政府工作报告中提出，要把教育作为关系到千家万户、中国前途的大事，充分反映了新时期“国家大计，党的大计”。“推进教育公平和提高素质”、“教育是关系到千家万户、关系到中国人民命运的大事”、“持续推进义务教育减负”、“立德树人”、“全面推进立德树人”等措施，为推进教育事业的高质量发展指明了方向。
作为一名教师党员，我要认真学习、理解“两会”精神，把“两会”精神和“办好人民满意的教育事业”结合起来，加强自己的使命和责任，立足岗位，当好良师益友，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
一是以创新理论为指导，深入学习贯彻******有关教育、科技工作的重要讲话，全面贯彻立德树人根本任务，牢固树立创新在我国现代化建设大局中的核心作用，把教育高质量发展和科技自立自强作为国家发展的战略支撑，深入贯彻党中央和各级党委重大决策部署，全面贯彻党的教育方针，不断增强发展定力和担当自觉，坚定信心、迎难而上。
二是要增强自己的使命和责任感，我深刻地意识到自己身上肩负的义务与使命：立足新起点，直面新挑战，通过改革、创新，在教学、科研和社会服务等方面开展更多的探索和实践，加快自身成长速度，为学院和学校发展贡献自己的力量。
三是要发挥好党员的先锋模范作用，以锐意进取的精神和精准有效的措施，积极探索适应国家人才强国战略和社会需求的新型育人途径，深入贯彻“双减”方针，全力服务于学校的教学工作，加快推进一流学校的建设，把义务教育的各项工作做得更好，为“十四五”的社会发展作出更大的贡献。
四是要以立德树人为中心，进一步激发青年的责任意识，把“小思政”与“大思政”结合起来，把伟大的建党精神发扬光大，用学生的话讲述党和国家建设取得的成绩，实现中华民族伟大复兴的历史使命。同时，作为一名一线教师，本人也在不断探索将“立德树人”思想融入到学科教学中，不断创新教学方法和教学模式，为推进义务教育教学质量的不断提高做出自己的贡献。
篇二：党的教育方针心得体会2022
2022 年加强中小学校党建设工作培训心得体会 范文（三篇）2 2022 年加强中小学校党建设工作培训心得体会 篇一
中小学教育是国民教育体系的基础，担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。近年来，中小学校党建工作取得明显成效，但也存在着不少薄弱环节和突出问题，一些学校党组织和党的工作覆盖还有空白点，党组织隶属关系不规范，政治功能弱化，党员教育管理松散，思想政治工作薄弱，等等。为落实全面从严治党要求，切实加强中小学校党的建设，充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，根据党章和有关法律法规，现提出如下意见。
一、充分发挥中小学校党组织政治核心作用
1．中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导
学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。
(1)全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，引导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，确保正确办学方向。
(2)参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项，以及涉及师生员工切身利益的重要问题。
(3)坚持党管干部原则，在选人用人中发挥主导作用，负责学校内设机构负责人的教育培养和选拔任用，协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。
(4)坚持党管人才原则，参与讨论决定人才工作政策措施，会同有关方面做好各类人才培养、引进、使用、管理、服务和奖惩工作，对教职工聘用考评、职称评审等提出意见。
(5)坚持立德树人、德育为先，做好思想政治工作和意识形态工作，开展社会主义核心价值观教育，加强学校文化和精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。
(6)完善学校党组织设置和工作机制，创建学习型服务型创新型党组织，扩大党内基层民主，严格党内组织生活，做好发展党员和党员教育管理服务工作。
(7)领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设责任制，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党
纪律处分条例》等规定，加强对违纪违法问题的预防、监督和查处。
(8)领导工会、共青团、少先队等群团组织和教职工大会(代表大会)，做好统一战线工作。
2．建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。完善领导班子配备方式，推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职，保证党组织在重大事项决策中的地位。健全议事决策制度，明确党组织参与决策具体内容和程序，规范党组织会议、党政联席会议制度，按照民主集中制原则集体讨论决定重要事项。健全沟通协调机制，对重大议题和事项，党组织与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告和重大事项情况通报，保证对决策实施的监督。对不符合党的路线方针政策、国家法律法规或不按程序决策的做法，党组织要及时提出意见或向上级党组织报告。
3．边疆地区、民族地区已明确实行党组织领导下的校长负责制的中小学校，党组织要加强对学校各项工作、各类组织的领导，积极探索发挥领导核心作用的有效途径。
二、健全完善中小学校党建工作管理体制
4．明确管理主体。按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，中小学校党建工作一般由县级以上
地方党委教育工作部门或教育行政部门党组织统一领导和指导。
5．规范隶属关系。中小学校党组织关系一般隶属于市、县级党委教育工作部门或教育行政部门党组织，所在乡镇(街道)、村(社区)党组织协助管理。高等学校等单位和部门举办的中小学校，其党组织关系一般由举办单位和部门党组织管理，所在地方党委教育工作部门或教育行政部门党组织协助管理。
6．健全工作制度。各级党委教育工作部门或教育行政部门党组织要加强对中小学校党建工作的指导、督促和检查，纳入教育督导内容，与教育教学业务同部署、同落实、同考评。建立党建工作联席会、例会等制度，加强直接联系和分类指导，推动工作落实。
三、全面提升中小学校党组织建设水平
7．推进党组织和党的工作全覆盖。加大党组织组建力度，有 3 名以上正式党员的学校，都要单独建立党组织，并按期进行换届。正式党员不足 3 人的学校或偏远地区的农村学校(教学点)，可就近就便与其他学校建立联合党组织，也可挂靠乡镇(街道)、村(社区)党组织。暂时没有党员的学校，要通过调剂或聘任党员教师、选派党建指导员等措施，推动尽快建立党组织。新建学校，应同步谋划党组织组建和党的工作开展。
8．选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。党组织书记一般应具备教师资格，经过学校党务和行政岗位锻炼。推行党组织书记、校长“一肩挑”，办学规模大、党员人数多的学校，应配备熟悉党务工作、有较强组织协调能力的同志担任党组织专职副书记，全力抓好党建工作。党组织书记和校长分设的，党组织书记一般应兼任副校长，党员校长一般应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的，可由上级党组织选派。对不胜任工作的党组织书记，要按有关规定及时进行调整。
9．创新党组织活动内容方式。把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，防止“两张皮”。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。实施党员名师工程，组织党员承诺践诺，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极运用现代信息技术手段开展党组织活动，增强活动影响力吸引力。
10．做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准，抓好入党积极分子培养，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。组织党员认真学习党章党规，学习******系列重要讲话，增强党性、提高素质。强化对党员的日常管理、组织关系管理，落实“三会一课”、
民主生活会和组织生活会、党员党性分析和民主评议、党员活动日等制度，及时稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度，注重帮助生活困难党员和老党员解决实际问题。
11．强化对党务工作者培训和激励。把中小学校党务工作者纳入基层党务干部培训范围，加强党规党纪、党建工作、学校管理、廉洁自律等知识和能力培训。抓好党组织书记任职培训、业务培训和专题培训，每年至少集中培训 1 次。完善激励政策，党组织书记(副书记)与校长(副校长)在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待。专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者应计算工作量。优秀党务工作者、优秀共产党员应与同级表彰的优秀教育工作者、优秀教师等享受同等待遇。
四、把抓好德育和思想政治工作作为 中小学校党组织重要任务
12．抓好学生德育工作。建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织要经常研究分析学生思想道德状况，跟进做好有关工作；党组织书记要把德育工作抓在手上，推动解决重要问题。把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。抓好教室、寝室、图书馆、食堂和网络等思想文化阵地建设与管理，及时解决学生实际困难和苗头性
倾向性问题，使德育工作融入学生日常学习生活，促进全员、全过程、全方位育人。
13．做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织 1 次教职工政治学习。加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。
14．推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，注重培育宣传师德标兵、教学骨干和优秀班主任、德育工作者等先进典型，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改正；道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的，追究党组织书记和行政负责人的责任。
五、切实加强对中小学校党建工作的领导
15．构建责任明晰、协调推进的工作格局。各级党委要认真履行主体责任，加强领导和指导，每年至少听取 1 次中小学校党建工作情况汇报。党委组织部门要统筹协调，强化督促指导；党委教育工作部门或教育行政部门党组织要负起直接责任，明确专门内设机构和人员，上下联动、具体指导。要立足各类中小学校实际，研究制定党建工作办法措施，防止“一刀切”。加强与宣传、财政、人力资源社会保障等部门的沟通协调，形成工作合力。健全有关部门和学校党组织抓党建述职评议考核制度，落实问题清单、任务清单、责任清单。对中小学校党建工作不抓不管、出现严重问题的，严肃问责追究。
16．加强基础保障。中小学校要根据办学规模、党员人数等，设立党组织工作机构，配强工作力量。党建工作经费要纳入学校年度经费预算安排。上级党委可按留存党费的一定比例下拨中小学校，用于党组织活动。整合利用学校现有场所，建立党员活动室、学习室，并配备必要设施。注重将人财物等资源向农村偏远地区和党建基础薄弱的中小学校倾斜，健全城乡中小学校党组织互联互帮机制，倡导学校与机关、企事业单位、乡镇(街道)、村(社区)党组织结对共建、资源共享、共同发展。
2 2022 年加强中小学校党建设工作培训心得体会 篇二
******在十九大报告中指出：“旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。”** 紧紧围绕党的政治建设是党的根本性建设这一重大原则，在******正确领导下，在******指导支持下，始终坚持抓住政治建设的统领地位，围绕“六大建设”，突出“六个着力”，不断加强党的政治建设，坚决为推动 ** 工作高质量发展提供坚强保障。
一、旗帜鲜明加强党的政治建设，着力在做好“两个维护”上下功夫。
一是坚守党的政治方向。政治方向是党生存发展第一位的问题，事关党的前途命运和事业兴衰成败。** 始终坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标的政治指南针作用，引导广大党员、干部坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，做到“两个维护”，注重把坚持正确政治方向贯彻落实到 **x 等重大实践中去，坚定不移沿着正确政治方向前进。
二是坚持党的政治领导。坚持党的政治领导，最重要的是坚持党中央权威和集中统一领导。党中央权威是具体的而不是抽象的，**x 始终坚持从做好“两个维护”的高度，第
一时间传达学习中央重大决策部署并坚决做到贯彻落实；全体党员干部通过不断增强“四个意识”，保证在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
三是严肃党内政治生活。通过开展严肃认真的党内政治生活来营造良好的政治生态，按照**《关于维护党中央集中统一领导的规定》和《关于改进领导作风的若干规定》要求，树立和增强自律意识、标杆意识、表率意识，坚持以上率下，带头做到“两个维护”，严格按照民主集中制原则办事，正确集中集体智慧、提高决策水平，坚持底线思维、防范化解重大风险，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。
二、毫不懈怠加强党的思想建设，着力在坚定政治信仰上下功夫。
一是坚持马克思主义指导地位。** 在对党员干部进行教育时，始终强调行程万里，不忘初心，尽管中国特色社会主义已经进入新时代，但新时代还依然处在马克思主义所指明的历史时代，还必须坚持马克思主义的旗帜引领，要多读马克思主义经典作家原著，坚持用马克思主义的立场、观点和方法分析解决存在的困难和问题。
二是学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想。**理论学习坚持把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为重要内容，作为一项战略性、基
础性的工作来抓，形成了以中心组学习为龙头，以处级以上领导干部学习为重点，党员干部积极参加理论学习的良好态势。教育引导党员干部深刻领会***新时代中国特色社会主义思想所体现的政治立场、价值追求、担当精神、为民情怀、务实作风，增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，不断提升政治站位和政治觉悟，保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求，筑牢党员干部的理想信念和政治灵魂。
三是坚决站稳政治立场。疾风知劲草，板荡识诚臣。坚定政治立场、始终对党忠诚是党员干部的必备品质，也是政治修为...
篇三：党的教育方针心得体会2022
代全面贯彻党的教育方针主题征文 3 3 篇供借鉴学习中共党史，也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。下面，就自己平时学习思考谈一些心得体会。
一、了解过程
简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程，这是我们学习中共党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。
二、关注变化
具体到学习中共党史，我们就应以关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化作为我们学习中共党史的基本线索，进而从中感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。
三、聚焦重点
在我们有限的精力和条件下，学习中共党史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。
四、搞清逻辑
我们搞清楚了中共党史的点、线、面之后，最重要的是把握中共党史的灵魂。
新时代全面贯彻党的教育方针主题征文 文 3 3 篇供借鉴
中国共产党的历史是一部党带领全国各族人民不断奋发前行的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，更是一部践行党的
初心使命的历史。***总书记在 2 月 20 日召开的党史学习教育动员大会上强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。
以史为镜，可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们唯有在全党集中开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的力量，才能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100 周年。
一、学党史以坚定理想信念
崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能洁身自好。究其原因，是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。要坚定理想信念就要在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论的学习中学出对党的忠诚，学出对理想和信念的坚定，在真学真信中坚定理想信念。
我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。只有从学习党史中不断武装自己的头脑，修炼自身道德品质，方能稳住心神、守住清白。
二、学党史以推动方法创新
从_南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党之所以能破除一个又一个困难，战胜一个又一个挑战，很重要的一个原因就是立足实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。
当前我们党正面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的双重挑战，不论是开展党史学习教育，或是开展反腐斗争等各项工作，要注重方式方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断增强针对性和实效性。
在为人民谋幸福的新征程上，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。党和人民的事业等不得、慢不得，消极懈怠换不来美好生活。因循守旧、故步自封，事业发展就会原地踏步。我们决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚，每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志，唯有不断开拓创新，才能更好开创未来。
三、学党史以践行为民初心
******强调：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”要把人民放在心中最高位置，把自己置身于人民群众之中，想群众之所想、办群众之所盼、解群众之所忧，为不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。
历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的成效如何终究要回到为民解忧的实践中接受检验，在为民担当作为中得到体现。
若处处以个人为中心，事事搞自我设计，忘了为民初心，便失了民心。只有始终同人民群众心心相印、同甘共苦，多谋民生之利，多解群众之忧，增进人民福祉，才能赢得人民衷心而持久的拥护和支持，才能将中国特色社会主义伟大事业向前推进，在新征程创造新辉煌谱写新篇章。
回望党史，汲取经验；面向未来发展，更思肩上重任。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，唯有学好党史这门必修课，在学党史中回望初心，坚定信念，勇于创新，我们才能交出无愧于党和人民的历史答卷。
新时代全面贯彻党的教育方针主题征文 3 3 篇供借鉴
自古立身以立学为先，立学以读书为本。通过近阶段的党史学习，我清晰地认识到对于中国共产党人来说，党的历史是最生动、最有说服力的教科书，是的营养剂，常读常新。我们要在学史中明理、增信、崇德，最终落实到力行。
一、学史让我们铭记党的初心使命：为人民谋幸福
“我们共产党人好比种子，人民好比土地。”植根人民、造福人民是我们党的优良传统。中国共产党始终把坚持人民性作为本质要求，将“全心全意为人民服务”写进党章，并镌刻在自己的旗帜上。百年恰是风华正茂！我们要认真回顾走过的路，继续走好前行的路，坚定
理想信念，牢记初心使命，植根人民群众，始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志。
二、学史让我们明白党的胜利法宝：团结就是力量
“团结就是力量。”100 年来，中国共产党团结带领全国各族人民浴血奋斗、发愤图强、改革开放，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。百年奋斗历程清晰证明，中国共产党百年史就是一部团结带领人民为美好生活共同奋斗的历史。
今天，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，我们每一位共产党员都要团结起来，心往一处想，劲往一处使，争当四个模范生、争创一流新业绩，奋力开创新时代辉煌。
篇四：党的教育方针心得体会2022
党的教育方针心得体会 范文（三篇）党的教育方针心得体会 篇一
努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。
办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。学习胡锦涛同志在“”报告关于教育的论述的体会。
一、努力办好人民满意的教育。
全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。作为教育工作者就要全面贯彻党的教育方针，全面
提高教育质量，就要遵循学生身心发展规律，从学生的实际出发，以学生为本，了解学生，研究学生，尊重学生，服务学生，创造适合每一个学生的教育，适合学生的教育是好的教育，好的教育是人民满意的教育。
二、增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
教育是中华民族振兴和社会进步的基石。作为一个教育工作者就要热爱教育事业，献身教育事业。努力地教书育人。教师的天职是育人，教育的本质属性是育人。所以，做教师首先做人师，又做经师。做人师，做教师首先教人做人，我作为教师的教师更要先做人。要有较高的马列主义理论修养;积极的思想政治表现;高尚的道德品质;良好的职业道德，为人师表。
三、坚持四项基本原则，坚持社会主义的教育方向，坚决拥护改革开放方针，深化教育改革，全身心投入教育改革、课程改革之中。
坚持全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观。全面彻策党的教育方针，以极大的热情和精力投入教育、教学、教研、教改工作中，在以德育为首的前提下，促进学员的全面发展、和谐发展、可持续发展。坚持全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观。
为人师，就要有高尚的道德品质。教人先正己，要胸怀坦荡、仪表端正、言语行为规范、言行一致、表里如一、谦
虚，甘于奉献、发扬风格。要崇尚科学、追求真理，坚持真、善、美，远离并反对、抵制假、丑、恶。为人正直、办事公正、对人诚实、讲究诚信、乐于助人、与人为善。对工作认真负责、勤勤恳恳、兢兢业业。对他人，尊重、关心、爱护、积极帮助、助人为乐。用高尚的道德情操和健康的人格影响学员。唯此，人生才有意义，只有这样做，才能实现人生价值。
为人师，就要有良好的职业道德。不把教育事业当谋生的职业，而把教育事业当做自己的事业。教育事业是人类最伟大的事业之一，教育是促进社会发展和人的发展的重要阶段。教育与其他社会要素相比，远非从属者，反成统领者，一切皆由教育所
缘起。教育可塑造人类的灵魂，也可以挽救失落的灵魂。在未来社会发展和人才成长中起着越来越重要的作用。热爱学生、尊重学生、关心学生、理解学生、服务学生是教师教育学生的基础和前提。热爱所教的学科，对自己所教的学科都不爱的教师，绝不会教好本门学科。只有热爱所教学科，才能以更积极热情钻研所教学科。心理学是研究人类自身的学科，特别是研究人的心理、人的精神、人的灵魂。人之所谓人是因为人与其他动物相比，人有思想、有精神、有灵魂。教育学是研究教育现象揭示教育规律的科学。只有掌握教育规律，掌握教育理论、理念，才能搞好教育教学工作。
做经师，教人做学问，首先我自己就要不断地追求学问，要精通自己所教学科，要有比较渊博的知识。没有精通的业务知识和渊博的学问，就不配人师。教人做学问，自己必须有学问，这是基本常识。在科学技术迅猛发展的时代，在知识日新月异时代，要不断开拓和更新自己的知识，要不断吸呐古今中外的文明成果，然后把它奉献给学生。当然要讲究方法与艺术。惟有这样才能深入浅出地教学。
党的教育方针心得体会 篇二
要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。
鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
党的报告提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校是青年学生集中的地方，是培养人才的园地。各级各类学校要站在对党和国家的前途命运负责的高度，切实做好青年学生的培养工作。我们党历来关心青年学生、爱护青年学生，重视青少年特别是大学生的思想政治教育工作。
党的十六大以来，始终坚持“德育为先”的育人方针，提出了社会主义核心价值体系建设的明确任务，学校德育工作取得了突出的成效。
全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
教育公平是社会公平的基础，在近年来不断深入的教育改革与探索中，社会关注最多、反映最强烈的教育问题就是“教育公平”、“教育均衡”和教育的规范化管理等问题。只有大力促进教育公平，让每个孩子都能成为有用之才，真正解决了这些人民普遍关注的问题，才能使教育真正达到人民满意的程度。有了人民满意的教育，中国才会有最坚实、最广大、最合理、最有发展空间的人力资源基础，而在此基
础上形成的人才群体、创新实力、和谐社会等，都将具有强大竞争力和永续发展动力。
深入学习党的报告，我们必须充分认识社会主义核心价值体系对于学校德育工作的价值和意义，不断改革创新，加强学校德育工作。社会主义核心价值体系建设是学校德育工作的本质所在和内涵之义，而学校德育工作是社会主义核心价值体系建设的重要路径和基本要求。我们要用社会主义核心价值体系引领德育工作，做好德育工作。社会主义核心价值体系的内容高度凝练了学校德育的灵魂、主题、精髓和基础，我们要结合学校的实际情况、大学生的思想情况，寻求新形势下高校德育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社会主义核心价值体系为指导，增强德育工作的创新能力和影响力，提高德育工作的亲和力和向心力。
党的教育方针心得体会 篇三
我很荣幸能够20**年x月**日至**日的校党课培训，尽管这次党课学习培训时间不长，但在各位老师的谆谆教诲和认真讲解下，我对党有了更加进一步的认识，对党崇敬和爱戴的心情也更加深刻。也使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党!坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，自己的思想得到了升华。党课上，通过几
位老师的讲解，我进一步明确了中国共产党的性质，深刻理解了党的的会议精神。我懂得了党的指导思想是指导我们党全部活动的理论体系，是党的建设，政治建设，组织建设和作风建设的理论基础。这次党课是我迈向党组织的重要的一步，也是我思想升华重要的一步。我更加明确了做为共产党员要具备什么样的条件，怎样做才能更好地使自己发展，如何才能早日成为一个合格的共产党员。
通过这段时间校党课培训班的学习，我对党的理论知识和党的光荣历史有了非常深刻的认识，对党的性质、宗旨、方针、政策、路线有了进一步地了解，对我提高自己对党的认识有非常大的帮助，有利地提高了我在思想上对党的认识，增强了自己的党性，坚定了我一定要加入中国共产党的决心和信心。我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员的标准来要求自己，让自己早日达到党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国共产党。
首先，我对党的性质有了充分的了解。我更加清楚地认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;
代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党自 1921年建党至今，已经走过了 100 多年光荣的斗争道路。这一百多年中，中国共产党从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。这期间，我们党不断的根据国际国内形势的发展，不断的调整发展党的方针政策，真正做到了从国情出发，根据本国的实际，与时俱进。正是因为如此,党才能在不同的历史时期做出正确的选择，带领全国各族人民战胜一个又一个的困难，从一个胜利走向另一个胜利。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。它以中国工人阶级为基础，集中体现了中国工人阶级的特性。它同大工业生产相联系，是先进生产力的代表。在同资产阶级作斗争的过程中锤炼了高度的团结互助精神和严格的组织纪律性，它是历史上最先进、最革命和具有远大前途的阶级。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。而习
近平新时代社会主义重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发扬，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。
其次，通过学习也让我端正了入党动机。正确的动机是正确行动的精神力量，只有树立为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。我加入中国共产党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念。事实说明：我们党无愧于一个伟大、光荣、正确的党，翻开历史的扉页，我们可以清晰地看到我们党奋斗的光辉历程。我们必须树立无产阶级的世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，并从实际行动中表现出来。我们明确作为一名党员所要具备的素质，所要具备的奉献精神，所要为人民做的，才能经得起党和人民的考验。通过党课的学习，我进一步认识了中国共产党，同时我将党员所要具备的条件与自身的实际做比较，确定了自己的努力方向。我将会更深入地去学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和***新时代社会主义思想，并且扎扎实实地从小事做起，以焦裕禄、孔繁森、汪洋湖等的优秀党员形象为榜样，从小事做起，时刻以大局为重，为别人着想。我从这次的党课中学习到，从这些优秀党员身上体会到，全心全意为人民服务并不是非要我们作出什么惊天动地的大事，而
是立足于我们的岗位在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。
再次，我们要学习和贯彻精神，坚持用精神指导实践，在实践中不断加深对其的理解。真正把精神落到实处，使自己提高，使自己进步。学习中，刻苦努力，坚持实事求是，从实际出发，提高自己的知识素养。思想上，要自觉加强思想道德修养，让自己更好地参加到构建社会主义和谐社会进程中去。大学生作为国家未来的支柱，担负着艰巨的任务，我们要用最实际的行动带领周围人，为实现这一目标而努力，树立正确的意识观念，努力提高各方面的素质。每一个人对待事物的看法不同，认识问题的方法不同。我们要学着认识周围环境，适应环境，进而影响和改变环境。青年人处在世界观、人生观、价值观尚未成熟的时期，我们要发扬中华民族优良传统，学着竖看自己的历史，同一些不良社会现象作斗争，坚决抵制外来文化的侵扰，我们一刻也不能忘记青年的历史使命，坚定社会主义信念，做不辱使命的青年。青年是党的后备军、接班人，当代青年面临着许多机遇和挑战，肩负着建设社会主义的历史重任，“青年强则国强，青年弱则国弱”，这句话要牢牢记在我们每一个人的心中。当代青年对社会的认识主要来源于网络、媒体，媒体上有些东西我们是不能轻易相信的，要客观评价媒体对社会的认识，防止社会接纳和排斥青年人观念的改变。我们当代青年要关注社
会发展的需求，自觉作好应该做的事情，不轻易张扬个性，肩负起神圣的社会责任，走好自己的每一步路。
但是我也认识到在为共产主义奋斗的道路上，决不可能是一帆坦途，也许将面临着可以预料和不可预料的种种困难。共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通...
篇五：党的教育方针心得体会2022
/p>录
推动党史学习教育常态化长效化学习心得体会 1 建立党史学习教育常态化长效化制度机制心得体会 2 建立党史学习教育常态化长效化制度机制体会文章
3
推动党史学习教育常态化长效化学习心得体会 1
******强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。开展党史学习教育是“必修课”，也是“常修课”。我们要突出一个“常”字，把以史为鉴抓在经常，把学思践悟融入日常，把为民服务做在平常，推动党史学习教育常态化、长效化。
把以史为鉴抓在经常。“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。”善于总结历史经验是百年大党的成功之道。中国共产党百年的奋斗历程、辉煌成就蕴含着弥足珍贵的历史启迪，饱含着成败和得失，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅，我们必须把党的历史经验学习好、总结好、传承好、发扬好，用以鼓舞斗志、明确方向，启迪智慧、砥砺品格，增强历史自信、增进团结统一、增强斗争精神。我们要从百年党史中汲取“精神营养”，深刻地理解红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，把握历史规律、汲取真理力量，读懂“从哪里来”的初心，明确“走向何方”的路标，增强践行初心使命的自觉，在党史中追溯理论发展、感悟信仰力量、传承红色基因，发扬斗争精神，更好把握和运用党的百年奋斗历史经验，走好新时代赶考之路。
把学思践悟融入日常。党史学习教育是一个日积月累、循序渐进的过程，学好党史、用好党史是每一名党员干部的终身课题。
党史学习教育永远只有进行时，永远在路上，必须把学思践悟融入日常，努力做到学思用贯通、知信行统一，确保常学常新、常学常悟、常学常得。通过开展党史学习教育，广大党员干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，增进了历史自信，坚定了革命理想，汲取了奋进动力。在此基础上，我们要持之以恒强化理论武装，持续在学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想上下功夫。要坚持经常学、深入学、自觉学，推进学史明理持续深化、学史增信持续拓展、学史崇德持续涵养，努力在学而思、学而悟、学而行上持续努力、久久为功，不断把学习教育成效转化为推动高质量发展的科学思路、管用举措和有效办法。
建立党史学习教育常态化长效化制度机制心得体会 2 近日，******作出重要指示，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史教育成果。党史学习教育是引导和激励广大党员干部不忘初心、牢记使命的终身课题，必须常抓不懈、久久为功，擦亮党史学习教育的“三重属性”，持续释放“思想育人、精神铸魂、实践强能”的源动力，团结和带领全党上下奋进新征程、建功新时代。
信念教育“制度化”，增强思想育人的“引导性”。“学所以益才也，砺所以致刃也。”党史学习教育开展以来，广大党员干部积极从党的创新理论汲取智慧、指导工作，从党的非凡历程中汲取养分、砥砺品格，真正达到了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的良好效果。从波澜壮阔的百年征程走来，向辉煌灿烂的未来蓝图奋进，信仰始终是引航方向的“灯塔”，理想永远是助燃内心的“火炬”，要想增强“思想育人”的“引导性”，就得大力推动信念教育的“制度化”。通过把党史学习教育融入“三会一课”、主题党日等组织生活当中，切实结合到日常教育规划、年度培训指南中，让信念理想成为党员学习的“必修课”，从而让党员干部在常学常新、深学深悟中真正感受思想的伟力，激发奋进的决心。
价值培养“常态化”，促进精神铸魂的“渗透性”。“志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。”百年党史的一篇一页都
写满了躬身为民的赤子之心，一字一句都诠释了质朴爱民的深厚之情，时常品读公仆故事、学习先锋榜样、追忆非凡历程，就能激荡起鱼水深情的阵阵涟漪、感受到党群同心的磅礴合力，从而读懂中国共产党的价值追求和理念宗旨。要想促进精神铸魂的“渗透性”，就得将价值培养“常态化”，通过在社会各界宣讲优秀共产党人的先进事例、在全党上下培育先锋模范的标杆典型、在工作内外营造担当作为的良好风气，引导广大党员干部坚定“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的价值追求，提振实现人民对美好生活向往的必胜信心，真正让党史学习教育点燃党员干部终身奉献、终身奋斗的引擎。
基层历练“创新化”，提升实践强能的“有效性”。“一语不能践，万卷徒空虚。”党史学习教育的目的在于“学党史、悟思想、办实事、开新局”，只有将学习成果转化为干事创业的动力、转化为奋斗拼搏的热情，才能真正防止学习和工作“两张皮”。要想提升实践强能的“有效性”，就得用好百年党史“主教材”、打造基层历练“大课堂”，积极把党史学习教育同解决实际问题结合起来，通过搭乘“我为群众办实事”实践活动这一载体，努力催生更多鲜活生动的基层创新实践，让党员干部在办实事、解难题、破困局、谋新篇中充分发挥主观能动性、展现强大执行力，从而形成“学习提升实践本领、实践检验学习成果”的有效循环，真正启动奋斗的引擎，助推事业的发展，让党史学习教育开出繁花、结出硕果。
【建立党史学习教育常态化长效化制度机制体会文章】3
聚焦党的十九届六中全会精神
不断巩固拓展党史学习教育成果
近日，******作出重要指示强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。要聚焦学习贯彻党的十九届六中全会精神，推动全党学深悟透党的创新理论，弘扬伟大建党精神，坚定走好中国道路、实现中华民族伟大复兴的信心和决心。这既对推动党史学习教育深化拓展提供了方向指引，又对学习贯彻党的十九届六中全会精神指明了方法路径。省委十一届十次全会审议通过《中共四川省委关于深入学习贯彻党的十九届六中全会精神巩固党史学习教育成果的决定》（以下简称《决定》），是贯彻落实******重要指示精神和党中央决策部署的具体行动，充分彰显了省委坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的高度政治自觉，也体现了省委不断巩固拓展党史学习教育成果，在全面建设社会主义现代化四川新征程中展现新气象新作为的强烈使命担当。
一、坚定历史自信，增强从历史中汲取继续前进的智慧和力量 党的历史是最生动、最有说服力的教科书。在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了中华民族发展史、人类社会
进步史上令人刮目相看的奇迹。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。在建党百年之际，党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，具有重大现实意义和深远历史意义，体现了我们党重视和善于运用历史规律的高度政治自觉，体现了我们党牢记初心使命、继往开来的自信和担当。
《决定》把学习贯彻党的十九届六中全会精神作为主题主线贯穿全篇，与总结运用我省党史学习教育经验做法结合起来，对以学习党的十九届六中全会精神为重点巩固我省党史学习教育成果的重点任务、重要要求和具体举措作出谋划部署，引导全省党员干部坚持唯物史观和正确党史观，自觉地践行初心使命，从党的百年奋斗中汲取智慧力量，在新的历史起点步调一致向前进。
二、提高政治站位，增强做“两个确立”的坚决拥护者和践行者 坚强的领导核心和科学的理论指导，是关乎党和国家前途命运、党和人民事业成败的根本性问题。党的十八大以来，面对严峻形势和复杂任务，以***同志为核心的党中央，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，顺应时代大势，
把握战略主动，成功办好一件件大事要事喜事，坚决战胜前进道路上一个个风险挑战，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。实践证明，党确立***同志党中央的核心、全党的核心地位，确立***新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同的心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。“两个确立”是党的十八大以来最重要的政治成果、是党的十九届六中全会的重大历史贡献，是历史的选择、时代的选择、全党的选择、人民的选择。
《决定》把深刻把握“两个确立”作为巩固党史学习教育成果的核心内容，提出一系列重大举措，就是要教育引导党员干部做“两个确立”的坚决拥护者和“两个维护”的坚定践行者。一是坚决拥护“两个确立”做到“两个维护”。始终坚守政治忠诚、砥砺政治品格，在原则问题和大是大非上头脑清醒、立场坚定，不断增强拥戴核心、紧跟核心、捍卫核心的思想自觉、政治自觉、行动自觉。二是坚决在学懂弄通做实党的创新理论上下功夫。深化对新时代党的创新理论的理解和掌握，深刻把握其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，更好用以武装头脑、指导实践、推动工作。三是坚决贯彻落实党中央大政方针和决策部署。做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保******重要指示精神和党中央决策部署在四川落地生根、开花结果。
三、聚焦使命担当，增强锚定既定奋斗目标走向未来的勇气和定力 敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党不可战胜的强大精神力量。实现伟大梦想就要顽强拼搏、不懈奋斗。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。当前，我们已经踏上全面建设社会主义现代化四川的新征程，在常态化疫情防控中推动经济社会高质量发展，在防范化解各类风险中维护政治安全和社会大局稳定，在加强生态环境保护和资源节约中实现转型发展，在应对持续加大的经济下行压力中不断改善民生，在深入推动成渝地区双城经济圈建设中更好融入新发展格局等等，都是对我们最现实、最直接的考验。
《决定》突出力行导向，紧紧围绕以史为鉴、开创未来的重要要求，紧密结合我省正在做的事情，聚焦扛起担当责任、增强斗争本领、推动事业发展提出明确要求，教育引导党员干部在新的赶考路上，深刻把握历史发展规律、始终掌握党和国家事业发展的历史主动和使命担当，在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽，把握未来发展主动权，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。
四、勇于自我革命，增强全面从严治党永远在路上的坚定和
执着 先进的马克思主义政党不是天生的，而是在不断自我革命中淬炼而成的。我们党之所以伟大，不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，这也是我们党作为马克思主义政党的特质，是党历经百年沧桑而永葆青春活力的奥秘。党的十八大以来，以***同志为核心的党中央坚持党要管党、全面从严治党，以自我净化革除自身毒瘤、以自我完善提升整体形象、以自我革新培育创造活力、以自我提高增强担当本领，形成了以伟大自我革命引领伟大社会革命的高度自觉，实现了党的全面领导和长期执政能力的整体性提升。
省委坚决贯彻党中央全面从严治党方针，持续用力正风肃纪、惩贪治腐、刷新吏治，全省政治生态持续发生可喜变化，但党的建设方面一些深层次问题仍未从根本上解决，还面临一些新情况新问题，全面从严治党依然任重道远。《决定》立足对我省党的建设情况的清醒认识把握，着眼加强换届后领导班子思想政治建设，把刀刃向内推进自我革命作为重要内容，教育引导党员干部始终居安思危、保持清醒头脑，增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，坚决清除损害党的先进性和纯洁性的一切因素，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
篇六：党的教育方针心得体会2022
2022 建党 1 101 周年党课学习心得体会岁月不居，时节如流，我们即将迎来党的 101 岁生日，在这个特殊的日子里，一场跨越时空的“群聊”正向我们讲述着中国共产党百年筚路蓝缕、奠基立业的奋斗史。中国青年们，请快些加入建党节“群聊”，弘扬伟大建党精神，争做新时代有为青年！
网名为“八达岭上一块砖”的华北青年用“力”讲述党“追求真理、不懈奋斗”的探索历程。俄国十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思主义。为拯救民族危亡，捍卫民族尊严，一批先进分子在马克思主义科学真理中找到解决中国问题的出路。无数仁人志士信念坚定、无私奉献、呕心沥血、抛头颅洒热血，苦苦探寻救国救民道路。李大钊冲破旧文化的罗网，率先高举社会主义旗帜；陈独秀号召青年以民主和科学并重，将自由平等思想深植入心；鲁迅为文学革命呐喊助威……这场伟大的思想启蒙运动，促进马克思主义在中国的传播，让中国人民看到新的出路和光明前景。艰难困苦、玉汝于成，新时代的中国青年要沿着先辈们的足迹，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，“少年强则国强”的信念，传承红色基因、担当时代之责，肩负起实现伟大复兴中国梦的使命。
网名为“南湖红船一盏灯”的华东青年用“情”讲述党“开天辟地、敢为人先”的首创精神。小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，嘉兴南湖是党扬帆起航的地方，从此中国革命面目焕然一新且有了正确的前进方向。在奋斗路上，中国共产党始终胸怀“革命理想高于天”的崇高信仰，迎难而上、攻坚克难。在诞生不久即遭受“四一二反革命政变”等白色恐怖时，共产党人虽血流成河却未曾放弃信仰，他们无畏无惧、奋不顾身、慷慨激昂、坚定决心把中国革命进行到底。奋楫扬帆、笃行致远，新时代的中国青年要铭记奋斗历史，起航心中的“红船”，继承和发扬革命先烈百折不挠的英雄气概，激发“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的激情豪迈，保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。
网名为“风流人物看今朝”的中南青年用“心”讲述党“滋养初心、淬炼灵魂”的革命力量。在历史的紧要关头，毛泽东以湘潭为起点，深入实际开展农民运动考察，认识到农民蕴藏了巨大革命潜力，于是主张组织农民、武装农民、建立农民政权，最终找到符合中国国情的正确革命道路，而广大人民的衷心拥护则成为党应对各种风险挑战的力量源泉。中国共产党团结带领农民翻身解放，开展轰轰烈烈的革命斗争，秋收起义时第一次在武装斗争中公开打出中国共产党的旗帜。党旗所指、民心所向，党旗方向就是我们前进的
方向，中国青年要深悟革命奋斗的历史意义和时代力量，追随党的步伐，坚定不移跟党走，始终牢记“江山就是人民，人民就是江山”的不变真理，站稳人民立场，永葆人民至上情怀和担当，不断为人民美好生活而努力奋斗。
网名为“万水千山只等闲”的西南青年用“爱”讲述党“披荆斩棘、砥砺前行”的艰辛路途。中国共产党引导中国革命走向新生，为实现民族独立、人民解放而斗争，在形势险恶、遭遇生死考验时，遵义会议力挽狂澜、一锤定音。共产党人在艰难中顽强奋斗，越险越进，以卓越的政治领导力和正确的战略策略，冲破重重险阻。四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻越人迹罕至的夹金山、穿越无人烟的大草地……长征中的每一步，都是在用顽强意志征服人类的极限，创造气吞山河的人间奇迹，进而铸就不可磨灭的革命信仰。一往无前，方能愈挫愈勇，中国青年要领悟到革命先辈们的初心和使命，发扬“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的革命精神，永葆忠诚之心，坚定理想信念，积极投身新时代伟大事业，在新的历史交汇期走好新时代的长征路。
网名为“我的家在松花江”的东北青年用“功”讲述党“不怕牺牲、英勇斗争”的坚强意志。“九一八事变”后中国共产党率先举起抗战大旗，在极端艰苦的环境里进行了长达十四年的斗争，主动肩负起抗日救亡的历史重任，支撑起中华民族救亡图存的希望。杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的
境地，孤身同日伪军浴血奋战，牺牲时胃里全是枯草树皮棉花；冷云等八名抗联女战士誓死不屈，发出“我们是共产党员、抗联战士，宁死也不做俘虏”的时代强音，最后高唱《国际歌》集体沉江……前方困顿难行，亦当砥砺奋进，中国青年要赓续先烈红色血脉，将那抹“革命红”画进青春奋斗里，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，答好人民满意的时代答卷。
网名为“山丹丹花开红艳艳”的西北青年用“智”讲述党“不畏艰险、发奋图强”的宝贵经验。革命战争的艰苦岁月里，面对错综复杂的政治局势，在延安这块神奇的土地上，革命先辈们培育形成解放思想、实事求是的思想路线，自力更生、艰苦奋斗的创业精神，全心全意为人民服务的根本宗旨。延安由此成为中国革命的圣地，无数爱国青年更是发出“只要有一口气，爬也要爬到延安城”的怒吼。不忘来时路，方知明日途，中国青年要接力传递“延安精神”的火炬，汲取养分、补钙壮骨、培根铸魂，把党的宝贵经验传承好、发扬好，勇于担当、奋发有为，履行“请党放心、强国有我”的铮铮誓言。
2 2022 建党 1 101 周年党课学习心得体会
今年的七月一日，我们党即将迎来“101 周岁”生日。为了回顾中国共产党走过的百年历程，从党史中汲取奋斗力量，我重温了军旅作家徐剑的长篇报告文学《天晓：1921》。这是一部致敬党的百年华诞的作品，通过对中共一大的筹备召开以及参会者不同命运的描写，展现了建党初期筚路蓝缕的斗争历程，谱写了一曲崇高壮美的信仰之歌。
读毕全书，掩卷回想，我深刻认识到唯有中国共产党才能带领劳苦大众，建设一个崭新的中国。作为一名党员干部，要读懂革命先烈身上的“初心密码”，赓续伟大的建党精神，做新时代的追梦者、实干者、为民者。
读懂“革命理想高于天”的赤胆忠诚，做“功成不必在我，功成必定有我”的追梦者。“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义”，国际革命的大势加快了党的诞生历程。百年征程波澜壮阔，忠诚是一抹“最亮丽的底色”。“南陈北李，相约建党”，毅然高举马克思主义伟大旗帜，寻求救国救民良策。无数革命家们前赴后继、慷慨赴死，用生命矗立起共产党人的信念丰碑，探索出中华民族的光明之路。当下，我们生逢盛世，当不负盛世，广大党员干部要传承红色基因、赓续红色血脉，讲党性、重品性、做表率，修炼好
共产党人的“心学”，从学习党史中不断武装自己的头脑，提升理论素养，筑牢信仰之基，把稳思想之舵。要以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧，练就“金刚不坏之身”，以“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的壮志，在新时代新征程上矢志不渝、勇敢追梦。
读懂“不辞辛苦出山林”的艰苦奋斗，做“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的实干者。在“惟楚有材，于斯为盛”这一章中，作者讲述了何叔衡的故事。作为党的一大代表中最为年长者，这位“前清老秀才，一生都在赶考”，践行了“我要为苏维埃流尽最后一滴血”的铮铮誓言，为中国革命作出了卓越贡献。千里之行，始于足下。任何成绩都不是说出来、喊出来的，而是靠实打实干出来的。******强调，唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。作为一名基层党员干部，要抓住机遇，不做“客里空”，勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，始终知责于心、担责于身、履责于行，要有直面困难的锐气，以逢山开路、遇水架桥的决心，滚石上山、爬坡过坎的意志，在顺势中作为、在逆势中奋进，为党和人民的事业拼搏奉献，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。
读懂“一枝一叶总关情”的宗旨情怀，做“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的为民者。在“背叛者，失败者”这一章中，作者犀利解剖了张国焘、陈公博、周佛海叛变党、
叛变革命，走上与人民为敌不归路的丑恶面目。历史是权威的证人，政之所兴在顺民心、政之所废在逆民心，在蕴含深意的对比中，文章大写了中国共产党人的初心。从“唤起工农千百万、同心干”到“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”，人民立场是我们克敌制胜的重要法宝。作为新时代的党员干部，要树立正确的政绩观，走好新时代群众路线，自觉拜群众为师，从人民群众中汲取智慧和力量。要时刻牵挂群众的安危冷暖，深入倾听民声，广泛采纳民意，细致关照民心，深化拓展“我为群众办实事”实践活动成果，不断提高人民群众的获得感、幸福感和安全感，答好“人民至上”考卷，当好新时代的人民公仆。
2022 年是中国共产党成立 101 周年，作为年轻的基层干部，通过网络对党诉说我们这一代人对党的爱意、敬意：敬爱的党，一年 365 天，我爱你的昨天、今天、明天。我们生逢伟大时代，虽然只是千千万万基层干部中一颗石子，但我
们会牢记基层干部是党和国家事业发展的“生力军”的身份，不断淬炼坚定的意志、磨炼强大的本领、锤炼严实的作风，以坚定信念兑现入党宣誓许下的诺言，以勤奋务实践行初心使命，以清正廉洁诠释对党始终如一的忠诚。
昨天，我以纯净的热爱淬炼钢铁的意志，用坚定信念向您倾诉“我爱你”。古文说：“晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君”。喜欢一个人最纯粹的行为是，从早晨到晚上一直在看着天色云霞，行走时想念你，坐着时也是想念你。我们有幸生活在一个繁荣富强的国家，但不要忘，今天的幸福和美好是无数共产党人用生命和鲜血换来的，革命战争年代，革命先辈无私无畏、视死如归，就是因为他们对党敬爱，对党的事业热爱，对党的奋斗目标坚贞不渝、矢志不移。新时代，基层干部最美的爱党方式就是以纯净的热爱坚定理想信念，把党的初心、党的使命铭刻于心，自觉把加强党性修养作为终身课题，时刻不忘党员身份、时刻不忘党员责任、时刻不忘党员标准，汲取中国共产党人的精神谱系蕴含的珍贵“养分”，始终保持党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以爱党的初心不断修炼内功筑牢底子、寻对路子、找准法子，在奋力奔跑、努力追梦中为党尽忠、为国尽职、为民尽责。
今天，我以炽烈的热爱磨炼强大的本领，用勤奋务实证明“我越来越喜欢你”。古文说：“初见乍欢，久处仍怦然”。真正的喜欢，不会随着时间推移变淡，而是见到一个人的第
一面就眼前一亮，开始有心动的感觉，相处久了，慢慢地互相了解后，依然如同初见，怦然心动。基层干部是离群众最近的群体，是党服务群众的“桥梁”，也是党的政策在基层落地落实的“生力军”，应该始终以炽烈的热爱做好党的工作，践行对党的热爱，然而，有的干部时间久了，激情淡了，面对困难有畏难情绪，“为官不为”的现象时有发生。面对新形势、新问题、新挑战，我们要不忘初心使命，以敬畏之心对待肩负的职责，以进取之心对待从事的工作，以敬爱之心对待党的期盼，不管身处什么单位、什么岗位、什么级别，都要经常开展深入基层、深入实际、深入群众的调查研究，在基层一线发现问题、研究问题、解决问题，保持崇德精业的笃行，保持脚踏实地的作风，保持实事求是的态度，让每项工作落到实处，彰显新气象、新作为。
明天，我以真 挚的热爱锤炼严实的作风，用廉洁本色续写“我只想把最好的给你”。古文说：“我愿提笔画尽天下，许你一世繁华”。永恒的喜欢，不仅有初识时的甜蜜，相知时的欣赏，还有平淡后的相守。没有人生活在真空中，人都有欲望，但不会控制欲望，就会变成贪心，生活就会一塌糊涂。唐代柳宗元在《蝜蝂传》中写道：“今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积”讲述了一种叫蝜蝂的“善负小虫”，喜爱背东西，爬行时凡是遇到东西，总是抓取过来，结果越背越多。它喜欢往高处爬，用尽
力气也不肯停，最后掉下来摔死。当年，乡村振兴工作有大量项目、资金流入基层，基层干部在工作中，如果不懂得控制自己的欲望，贪欲就会向高山滚石一般，一旦开始就再也停不下来，最终会摔入深渊。基层干部对党最真挚的热爱就是做一名忠诚干净的好干部，身处纷繁复杂的社会，面临各种各样诱惑，始终做到不义之财不拿，不当之利不得，不法之事不为，以理智战胜贪欲，把腰杆硬起来，在工作和生活的方方面面行得端、坐得正、站得稳，当一名有定力、有担当、有底线的新时代优秀基层干部。
篇七：党的教育方针心得体会2022
22 落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，全面提升教育质量”教师专题网络培训心得体会（共三篇）第一篇
教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。2020 年 9 月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）。这是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件，也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。《总体方案》的出台实施，对于全面贯彻党的教育方针，完善立德树人体制机制，破除“五唯”顽瘴痼疾，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观具有重大意义。为落实好《总体方案》要求，今年 6 月，省委办公厅、省政府办公厅印发了《XX 省深化新时代教育评价改革“两清单一安排”》（以下简称“两清单一安排”），为我省教育评价改革确定了目标和路径，明确了清单和任务。围绕贯彻落实《总体方案》精神和“两清单一安排”要求，结合鹰潭工作实际，我就深化教育评价改革，推进教育高质量发展，努力办好人民满意教育，谈几点认识。
一、以立德树人为主线，全面提升学生素质 立德树人是教育的根本任务。《总体方案》指出，要坚持社会主义发展方向，落实立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社
会主义建设者和接班人。鹰潭市全面贯彻党的教育方针，牢记为党育人、为国育才初心使命，把落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为主线，贯穿于教育评价改革各项任务始终，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。我们成立了全市思政德育工作领导小组，建立健全了党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的思政工作格局。我们建立了全市学校思政工作会议制度，大力推进全市大中小学思政课一体化建设。我们充分发挥思政课主渠道作用，市委书记、市长带头到学校上思政课，精心组织开展思政课活动周活动，举办优质思政课大赛，广泛开展“讲思政课、听思政课、赛思政课、评思政课”四项特色活动，进一步营造了全党全社会努力办好思政课、教师精心讲好思政课、学生认真学好思政课的浓厚氛围。我们大力加强社会主义核心价值观教育，强化思政德育工作举措，加快推进课程思政改革，出台《全市中小学德育三年行动计划（2020-2022）》，通过大力推进红色基因传承，优化思政德育教师队伍建设，举办思政德育教师高级研修班，上好“开学第一课”，设立立德树人基金会，精心组织优秀模范乡贤到学校上思政课，帮助学生扣好人生第一粒扣子，引导学生向善向上，努力争做时代新人。
二、以破“五唯”为导向，坚持科学教育评价
“五唯”是旧有教育评价问题的集中体现，反映了不科学的评价导向。《总体方案》指出，要扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，办好人民满意教育。鹰潭市坚持从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，紧扣破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾，立足基本市情，坚持积极、稳慎、务实，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，既大力破除不科学、不合理的教育评价做法和导向，又着力建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。我们将认真落实《总体方案》精神，制定出台实施意见，坚决不搞基于分数、升学、项目、奖励等量化标准的排队和评比，坚决不把排名、评比或者评估与相应的激励政策与分配政策简单挂钩。我们将深化教育教学改革，大力推进五育并举，突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育，全面推进教育高质量发展，努力办好全市人民满意的教育。我们将加速推进劳动教育试点改革，加快劳动教育实践基地建设，探索建立劳动教育清单制度，明确学生参加劳动的具体内容和要求，让学生在实践中养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭。
三、以五类主体为抓手，协同推进评价改革 深化教育评价改革是一项复杂的系统工程，需要各方通
力配合、协同推进。《总体方案》指出，要构建政府、学校、社会等多元参与的评价体系。鹰潭市坚持整体谋划、系统推进，针对党委和政府、学校、教师、学生、社会这五个关键主体，充分考虑基础教育、职业教育、高等教育不同教育领域和大中小幼不同学段特点，分类分层研究教育评价改革思路、提出改革措施、明确实施路径，增强改革的系统性、整体性、协同性。我们将积极构建政府、学校、社会等多元参与的评价体系，建立健全教育督导部门统一负责的教育评估监测机制，发挥专业机构和社会组织作用。我们将严格控制教育评价活动数量和频次，减少多头评价、重复评价，切实减轻基层和学校负担。我们将进一步创新评价工具，利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价。全面落实新时代幼儿园、中小学、高校教师职业行为准则，建立师德失范行为通报警示制度，对出现严重师德师风问题的教师，探索实施教育全行业禁入制度。我们将持续改革用人评价，树立正确的用人导向，建立以品德和能力为导向，以岗位需求为目标的人才使用机制，引导全市上下形成正确的教育观和成才观，努力营造教育发展良好环境。
惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。新的时代，赋予中国教育新的使命。鹰潭市将始终坚持科学教育评价导向，不断把教育评价改革引向深入，为教育改革发展装上强
大引擎，办好人民满意的教育，努力为国家培养一代又一代社会主义建设者和接班人。
第二篇
教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。去年 9 月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），引起社会各界高度关注。为落实《总体方案》要求，今年 6 月，省委办公厅、省政府办公厅印发了《XX 省深化新时代教育评价改革“两清单一安排”》。如何贯彻落实好中央、省委有关教育评价改革部署要求，构建高质量教育体系，加快建设教育强市，顺应广大师生、家长和社会各界的期待，是当前摆在我们面前的首要任务。
一是提高政治站位。深化新时代教育评价改革是党中央作出的重大决策部署，是推动教育改革发展的“龙头之战”。《总体方案》是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件，是指导新时代教育评价改革的纲领性文件。推动《总体方案》落实落地，必须深刻学习******深化教育评价改革作出的一系列重要指示批示精神，充分认识教育评价改革的重大意义。全市各级教育工作领导小组成员都要带头学，潜心研究教育，学懂弄通政策。领导小组要带头抓好专题学习，督促指导所有成员单位把教育评价改革作为中心组专题学习内容。在全市教育行政部门和各级各类学校部署开展学
习研讨，组织专家学者、骨干教师进行宣讲，确保覆盖到每一所学校、每一名教师。通过学习、研讨、培训、宣讲******对深化教育改革评价作出的一系列重要指示批示和《总体方案》精神，教育引导全市学校、家庭、社会把思想和行动统一到教育评价改革上来，搞清楚“为什么改”“改什么”“怎么改”，在全市党委和政府、学校、教师、学生、社会中营造改革氛围，凝聚改革共识。
二是抓实重点任务。《总体方案》全文近 6400 字，包含导语、总体要求、重点任务和组织实施 4 个版块，仅重点任务篇幅就近 4800 字。《总体方案》以问题为导向，实事求是，针对性强，聚焦破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾进行部署，力求从根本上解决教育评价指挥棒问题，扭转教育功利化倾向，并分两个阶段提出了深化新时代教育评价改革的目标。《总体方案》围绕党委和政府、学校、教师、学生、社会 5 类主体，坚持破立结合，重点设计了 5 个方面 22 项改革任务。
改革党委和政府教育工作评价，就是要推进各级党委政府科学履行职责，通过考核、评估、问责等方式倒逼党政主要负责同志必须要熟悉教育、关心教育、研究教育，履行好把方向、管大局、做决策、保落实的职责，破除短视行为和功利化倾向。
近年来，新余市全面贯彻党的教育方针、全面落实立德
树人根本任务，夯基础、补短板、强弱项、破难题，在推进科学履职上采取了一系列举措：成立了新余市化解大校额大班额工作领导小组，并建立了相关议事规则；在全市学校建立了思想政治理论课旁听制度，各级宣传部班子成员、教育部门班子成员、学校班子成员及相关业务科室负责人每学期至少到校旁听或参加思政研讨 1 次；全面开足开齐《红色文化》课程，每周同上“红色文化教育”课、每月同上重大事件思政课，市委书记、市长带头上思政课；对县（区）政府履行教育职责进行了督导评价；启动了全国教师发展协同创新试验区创建工作；成立了新余市学生心理健康教育指导中心，研究通过了《新余市“润心行动”实施方案》，将在全市中小学生中启动“润心行动”，并建立全市学生身心健康数据平台；全面推行了高中、初中学生综合素质评价；“小荷工程”成为了民生品牌，取得了家长满意、学生开心、学校欢迎、社会赞同的效果，入选了 2020 年中国基础教育典型案例；“水花行动”让全市 1.7 万名小学四年级学生掌握了游泳技能和知识，并将游泳列入中考体育选考项目；在全市中小学开展了大课间体育展示活动等等。总体看来，新余市教育工作取得了较大发展，但教育的难点、热点和痛点问题仍然没有得到根本解决，“五唯”现象依然存在，还需要我们认真落实各项改革任务，切实把教育评价改革落到实处。
三是推动改革落地。我将科学履行好市委教育工作领导
小组组长的工作职责，充分发挥市委教育工作领导小组的统筹协调作用，推动新余市委进一步加强党对教育工作的全面领导；推动建立健全党政主要负责同志年终述职必述教育工作制度；推动建立党委和政府定期研究教育工作机制；推动将教育评价改革情况纳入纪检监察、巡察工作、经费监管以及教育督导，加强考核结果运用的监督检查，强化结果运用；完善对县（区）政府履行教育职责评价；推动并积极参加全省教育改革试点，围绕教育评价改革目标和重点任务先行先试，大胆探索，争取形成 1-2 个有特色、可复制、能推广的改革实践经验。督促协调各部门对照改革重点任务，结合实际制定落实举措，合力推进《总体方案》落实落地。
第三篇
教育评价事关教育发展方向，决定学校办学和教育实践导向，是整个教育改革的“龙头”。******在全国教育大会上指出：“要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，从根本上解决教育评价指挥棒问题。”2020 年 9 月，中共中央、国务院出台的《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）是我国第一个关于教育评价改革的纲领性文件，从党委政府、学校、教师、学生、社会等五个层面进行系统部署，引导全党全社会牢固树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，促进教育评价回归立德树人本位，为教育事业发展指
明了方向，具有重要的历史地位和战略价值。
教育评价是教育治理的核心内容和人才培养的关键环节，直接反映教育方针政策的价值取向，决定教育公共资源的优化配置，塑造教育管理、学校办学、教师教学和学生学习的行为模式，影响全社会的教育观念和家庭的教育选择，涵养新时代风清气正的教育生态。近年来，萍乡严格按照中央和省委决策部署，牢牢把握社会主义办学方向，紧抓中部地区高质量发展重要机遇，奋力推进“五区”建设，打造“最美转型城市”，以勇当教育改革发展“排头兵”的姿态，以教育评价改革为突破口，以教育治理能力为主抓手，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为总目标，系统推进教育领域综合改革，全力构建教育发展新生态，为加快推进教育现代化、建设教育强市提供强有力支撑。
一、聚焦目标抓贯彻，始终把牢教育正确发展方向 教育的对象是“人”，教育的功能是“育人”，育人为本是教育工作的根本要求。深化新时代教育评价改革，就是要回归教育本质，将育人功能放在首要位置，牢记为党育人、为国育才的初心使命，把培养担当中华民族伟大复兴重任的社会主义建设者和接班人作为检验教育工作的根本标准，认真回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，促使教育以人为本。
一是全面加强党对教育工作的领导。教育事业首先是党
的事业。我们党从诞生之日起就高度重视教育，推动教育事业取得了历史性成就。全市各级党委教育工作领导小组将深刻把握教育工作的政治属性、宗旨方向和目标任务，把党的教育方针全方位的贯穿教育教学全过程，把思想政治工作作为生命线紧紧抓在手上，教育引导广大师生感党恩、听党话、跟党走，培养一代又一代拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，以坚定不移的战略定力办好人民满意的教育。
二是牢固树立科学的教育发展观。全市各级党委、政府要坚持教育优先发展战略，围绕建设高质量教育体系目标，遵循教育规律和人才成长规律，在教育系统干部选任考核、重要政策制定、重大项目安排等方面构建科学合理的评价体系，坚决杜绝短视行为和功利化倾向，切实纠正片面追求升学率现象。机关事业单位、国有企业要带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，促进高校毕业生平等就业，服务全民终身学习。各级各类学校要在资源配置、评优评先、考试招生等方面突出立德树人这一关键任务，重视培养学生的核心竞争力...
篇八：党的教育方针心得体会2022
党员 学习 2022 年两会精神心得体会 范文3 篇 学习 2022年两会精神心得体会 2021 年是党和国家历史上具有里程碑意义的一年，在以***同志为核心的党中央的坚强领导下，面对复杂的国际形势和百年疫情的交织影响，我国发展取得的新的重大成就，实现了“十四五”良好开局。在教育领域，改革发展迈出新步伐，尤其是“双减”政策的出台，体现了党和国家对教育工作的高度重视，将有力促进教育公平和失去素质教育发展。2022年政府工作报告对教育领域工作的谋划更是振奋人心。李克强总理所作的政府工作报告，对 2022 年我国经济社会发展的任务和目标进行了安排部署。其中对“要坚持把教育这个关乎千家万户和中华民族未来的大事办好”的论述，充分体现了教育在新时代“国之大计、党之大计”的重要地位。报告提出“促进教育公平与质量提升”“坚持把教育这个关乎千家万户和中华民族未来的大事办好”“继续做好义务教育阶段减负工作”“落实立德树人根本任务”等举措，为推动教育工作高质量发展指明了方向。
作为一名党员干部，我要认真学习领会全国“两会”精神，
把思想和行动统一到全国“两会”精神上，统一在“办好人民满意的教育事业”上，进一步增强自身的使命意识和责任意识，立足自身岗位，做好良师益友，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
一是坚持创新理论引领，深入学习贯彻******关于教育和科技工作的重要论述，全面落实立德树人根本任务，牢牢把握创新在我国现代化建设全局中的核心地位，坚持把教育高质量发展和科技自立自强作为国家发展的战略支撑，深入贯彻党中央和各级党委重大决策部署，全面贯彻党的教育方针，不断增强发展定力和担当自觉，坚定信心、迎难而上。
二是强化使命责任担当，我深刻认识到中华民族伟大复兴面所面临的“百年未有之大变局”，意识到自己身上肩负的义务与使命：立足新起点，直面新挑战，通过改革、创新，在教学、科研和社会服务等方面开展更多的探索和实践，加快自身成长速度，为学院和学校发展贡献自己的力量。
三是要发挥党员先锋模范作用，带领部门教职工以障厉奋发的精神、精准有效的举措，积极探索与我国人才强国战略相适应、与社会需求相契合的育人新路径，进一步贯彻落实“双减”政策，全力服务学校教学重点工作，加速推进一流学校建设，高质量做好义务教育教学各项工作，为服务十四五经济社会发展做出新的更大贡献。
四是要紧紧围绕立德树人根本任务，更好激发青年的使命担
当,将课堂“小思政”和社会“大思政”融为一体，弘扬伟大建党精神,讲好党和国家发展中的成就故事，践行中华民族伟大复兴的历史使命。同时作为一线教师，我更加积极的探索实践思政融于专业教学的方式方法，更好的践行立德树人的理念。同时，创新教学方法、教学模式，在学校进一步提升义务教育教学质量的探索实践中贡献自己的力量。
学习 2022 年全国两会精神心得体会范文 过去的一年既是中国共产党成立 10()周年，又是“十四五”开局之年，更是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的开启之年，在党和国家历史上具有里程碑意义。面对复杂严峻的国内外形势和诸多风险挑战，全国上下共同努力，统筹疫情防控和经济社会发展，全年目标任务较好完成，我国发展又取得新的重大成就，在教育改革发展上迈出新步伐，让我们倍感振奋! 今年是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，也是党的二十大召开之年。在新的关键节点举行全国两会，为全面建设社会主义现代化国家、走好新的赶考之路而凝心聚力，对于开创未来新局面具有十分重要的意义。李克强总理在政府工作报告中提出“促进教育公平与质量提升”“推进高等教育内涵式发展，分类建设一流大学和一流
学科”，充分体现了党和国家对高等教育事业发展的高度重视和殷切期盼，让我们深感责任重大、使命光荣！
我们要始终坚持社会主义办学方向，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，加强党的全面领导，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，传承弘扬中 XX大“由党创立、建校为党、发展为国、成长为人民”的红色基因，落实立德树人根本任务。既要主动增强忧患意识，也要坚定信心决心，做到真抓实干、敢闯敢拼，切实推动“双一流”建设，着力培养堪当民族复兴大任的时代新人，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！
学习 2022 年全国两会精神心得体会范文 李克强总理作的《政府工作报告》通篇贯穿***新时代中国特色社会主义思想，高举中国特色社会主义伟大旗帜,深刻把握“两个确立”，全面贯彻中央经济工作会议精神，总结成绩客观实在、分析形势深刻透彻、部署工作精准有力，是一个维护核心、温暖人心、提振信心、凝聚民心的好报告。
过去一年，面对百年变局和世纪疫情，在以***同志为核心的党中央坚强领导下，我们隆重庆祝中国共产党成立一百周年，实现第一个百年奋斗目标，开启向第二个百年奋斗目标进军新征程，推动我国经济发展和疫情防控保持全球领先地位，进一步彰显了“两个确立”重大深远的决定性意义。
我们要坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，准确理解把握今年经济社会发展总体要求，切实担负起稳定宏观经济的责任；准确理解把握政策取向，抢抓机遇用足用好政策，争取新增地方政府债券，争取更多产业项目开工建设，抓住RCEP实施机遇，扩大贸易和投资，争取中央财政转移支付，更好助企纾困、改善民生，大力发展新兴产业、特色产业和支柱产业，推动经济社会高质量发展；准确理解把握重点任务和工作要求，突出稳字当头、稳中求进，突出稳就业、保主体，保底线、守红线，确保中央决策部署在 X 贯彻落实，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
教师跟岗学习心得体会 首先是不同之处，随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，我们必须努力学习先进的教学理念并勇于投入实践当中，在实践中不断总结、不断反思，及时提升自己的教学经验。新型课堂要求，上课四十分钟，老师讲的部分占 15 分钟，剩余 25 分钟应该交由学生，从听、说、读、写各个方面来训练学生，真正把观念转为“以学生为本”，让学生成为课堂中的主角，充分相信学生，积极评价学生。而上周江苏海安的朱小波老师的课堂就充分发挥了学生的主动性，将主动权交给学生，从而让课堂变得生动有趣，也更加能够激发学生的学习与参与兴趣。
二是不足之处。一堂成功的课，是不是能生动，首先在教师是否有一种良好的心态；如果你的心情不好，对课堂应该达到的效果准备不充分，这样的教学效果可想而知。相反，如果你很兴奋，能保持旺盛精力，相信会很轻松的度过一节课。此外，我们在上课时要注重知识的传授与能力的培养相结合，在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生慢慢总结，然后师生共同归纳整理出一个正确合理的结果。而我的课堂缺的就是这一点，是我必须要下功夫的一个地方。我自己也发现，我的课堂主要以书本只是为主，缺少课外的补充。比如说我在上七年级上册《论语》十二章的时候，介绍了孔子，而孔子弟子三千，贤人七十二个,而且在文中也出现了曾子、颜回、
子夏等，尤其颜回还是孔子最得意的学生，是七十二贤人之首。而我却忘记了介绍，学生只知道孔子,知道每一则都是什么意思，但是其余的扩充一点都不知道。学生在平常接触这一方面比较少，所以我们在上课时要做好补充。另外一点，我在上课时比较依赖书本，看学生的时间比较少，这是我不自信的表现，我也会努力熟悉课本，将知识内化于心，再传授给学生。水滴石穿，路是一步步走出来的，一切都要慢慢来，别着急，相信自己在优秀老师的指导和自己的努力下慢慢进步的。
作为一名教师，未来的道路上，我一定会去多读一些教育教学的著作、看优秀教师的课堂实录以及教学设计，不断地去积累；勤于思考，敢于实践，做教育教学上真正的思考者和实践者；积极参与公开课的教学活动，珍惜每一次向别人学习的机会，多交流、多讨论，多听课，吸取他人的优点，弥补自己的不足，利用培训的机会，努力向各个老师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进步，把学、思、行、研四者结合起来，形成自己的教学风格。
非常感谢 XX 县 XX 中学的老师们，让我能够深入课堂聆听、感受他们各具特色的教学模式，我会以你们为榜样，不断地学习、成长。
推荐访问:党的教育方针心得体会2022 教育方针 心得体会