高中领导对照检查材料（17篇）

时间：2022-12-06 08:10:06 来源：网友投稿

高中领导对照检查材料（17篇）高中领导对照检查材料　　XXX中学党支部专题组织生活会会议记录　　一、时间2014年9月16日二、地点学校德智楼四楼会议室三、会议议程会议由党组织书记XXX下面是小编为大家整理的高中领导对照检查材料（17篇）,供大家参考。

高中领导对照检查材料（17篇）

篇一：高中领导对照检查材料

　　XXX中学党支部专题组织生活会会议记录

　　一、时间2014年9月16日二、地点学校德智楼四楼会议室三、会议议程会议由党组织书记XXX同志主持。1.重温入党誓词(今年未开展过的);2.党组织书记代表班子作对照检查;3.班子带头开展个人对照检查、批评和自我批评4.党员严格对照“八面镜子”，开展批评和自我批评;5.上级党组织有关人员点评;6.民主评议党员;7.党组织书记表态发言。五、参会人员应有党员33人，到会24人。六、会议主要内容根据前期征求到的意见建议，认真撰写对照检查材料。班子对照检查材料坚持书记总负责，以反对“四风”、服务群众、落实“三会一课”等为重点，在班子内部征求意见的基础上，主动听取党员群众的意见和建议，做到查找问题清楚、问题原因剖析透彻，整改措施和责任人明确具体，可操作性强。班子成员和其他党员干部个人对照检查材料紧密联系个人思想和工作实际，积极回应党员群众关切的热点，通过剖析思想，查摆问题，理清发展思路，促进工作科学发展。XX***主持会议时强调，“查摆问题、开展批评”环节是整个教育实践活动的关键，大家要在思想上高度重视，做到时间服从质量。在撰写对照检查材料时，要结合学校教育工作实际，对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼等，紧扣主题，突出重点，认真查找自身在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距；提出具体实在、务实管用的整改措施，明确努力方向。材料撰写要坚持高标准、严要求、做到见事见物见人；要开门见山、直奔主题；不避重就轻，不大而化之；从自己的工作实际出发，撰写出高质量的对照检查材料。七、其他事项1.认真做好组织。要通知到位，确保每个党员逐一通知到位，对于外出流动党员，确有特殊原因不能到会的，要向党组织书面递交自我检查情况。2.严肃会议纪律。除参会人员、邀请对象外，其他人员不得进入会场，并做好相关****。3.做好会议记录。由组织委员或分管组织的干部担任记录员，认真记录每位同志开展批评和自我批评的发言、上级党组织有关人员的点评。

篇二：高中领导对照检查材料

　　朝阳市一高中党的群众路线教育实践活动总结报告

　　开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大战略部署。按照市教育局党委的统一要求，在市教育局第二督导组的精心指导下，校党委统一思想认识，增强了开展实践活动的自觉性和主动性，精心设计活动载体、注重把学*教育贯彻始终，把深入群众、服务群众贯穿始终，把解决问题、改进工作作风贯穿始终，把理论学*、制度创新贯穿始终，保证了活动健康正常运行，使教育实践活动的各项工作环节顺利推进。现将我校开展教育实践活动的情况汇报如下：

　　一、学校领导及时动员部署，统一思想认识

　　学校及时组织召开全校动员大会，认真贯彻市教育局督导组的要求，提高学校党员对这项活动的认识。通过教育动员，全体党员能充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。实践活动领导小组利用专题信息的形式，及时向上级反映学校开展教育活动情况，还通过学校网站，及时进行宣传，扩大教育实践活动的影响。1、健全组织，强化领导。按照市委教育实践活动领导小组要求，校党委成立了张晓彤校长任组长、吴佩信副书记为副组长和学校领导班子成员任成员的党的群众路线教育实践活动领导小组，为实践活动顺利开展提供了坚强的领导和组织保障。2、结合实际，研究制定实施方案。按照规定动作不走样、自

　　选动作有特色的原则和要求，结合学校工作实际，校党委研究制定了《朝阳市一高中深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，明确了活动开展的指导思想、总体要求、方法步骤和各环节主要任务，切实将教育实践活动与学校工作紧密结合起来。3、广泛发动，营造活动氛围。3月4日，局党委动员大会之后，一高中迅速召开党委会议，认真传达教育局动员大会议精神，部署我校教育实践活动，成立了实践活动领导小组，3月7日召开学校中层以上干部会，将市教育系统动员大会精神认真传达。学校决定把党的群众路线教育实践活动列入学年首要重点工作，要以开展实践活动，转变工作作风，落实八项规定，反对“四风”为契机，扎扎实实地解决学校管理过程中一些重点和难点问题。

　　二、加强学*交流，提升个人素养

　　在学*教育环节，学校中心组学*做到了主题确定、时间确定、中心发言人确定和学*讨论内容确定。在中心组学*时，校级领导亲自主讲。张晓彤校长明确了开展教育实践活动的重大意义和中央、省委、市委的重点要求；吴佩信副书记以《从落实“八项规定”到反对“四风”、再到“三严三实”中央打出一系列转变作风组合拳将群众路线教育实践活动推向深入》为主题，安排布臵了学校

　　开展实践活动的目标任务和工作安排，强调了教育活动对党员干部特别是领导班子成员的具体要求；魏玉堂、沙义、王淑品副校长分别以《实践活动关键是落实三严三实》、《深入开展党的群众路线教育活动应坚持五个原则》、《关注学生成长培育和践行社会主义核心

　　价值观》为主题，结合学校实际，对全体干部进行了教育；工会副**张建平、党政办主任梁东辉、教务处主任室时劼、学生处主任张景刚在学校管理干部会上交流了自己的学*心得；以党支部为单位组织党员集中学*5次，下发学*材料15份；全校教职工集中学*2次，下发学*材料4份；组织全体党员观看警示片《苏联亡国二十年祭》和宣传片《辽宁精神》，受到全体党员的欢迎，取得非常好的教育效果。5月23日上午，一高中党委召开党的群众路线教育实践活动推进会，就深入学*贯彻教育局党委下发的《关于及时组织开展市直教育系统教育实践活动“回头看”工作的通知》（朝教发[2014]11号）文件要求进行安排部署。学校中层以上干部、各党支部书记参加了会议。会上，吴佩信副书记传达了市教育局5月26日会议精神，解读了朝教发[2014]11号文件，带领与会人员重温了开展实践活动的总要求、总目标、基本原则以及工作重点，共同学*了《中央教育实践活动办公室关于河南省兰考县委专题民主生活会情况的通报》和《***在兰考县调研指导时的讲话》，并对全校党员的集中学*，对照检查做出要求和安排。

　　三、广泛听取意见，真正服务师生

　　按照学校《党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，校党委积极安排部署，以虚心诚恳的态度，扩大征求意见范围，提高征求意见活动质量，分别采用了四种方式广泛征求意见：1、分层次召开座谈会。4月1日起至4月7日，校党委分别召开了教职工座谈会，学生代表座谈会，民主党派座谈会和离退休

　　教师座谈会，共计邀请党内外人员160余人参加。学生座谈会上，同学们就师德师风建设、社团活动、图书资源共享、后勤服务等方面谈了自己的真实想法和切身感受，提出了宝贵建议。教师座谈会上，与会教师结合自身工作实际，集思广益，就专业发展、教学管理、办公环境改善、青年教师培养、科研团队搭建和服务师生等问题提出了许多意见和建议。在民主党派座谈会上，与会人员首先共同学*了《发扬民主优势激活改革动力》和《以法治促改革以民主聚力量》两篇文章。随后民进支部主任郭万学、成员秦汉礼、杨珊，九三学社成员姜传儒先后发言，提出了学校党委要多参加民主党派活动和申请民主党派活动室等中肯的建议和要求。在离退休教师座谈会上，老教师们畅所欲言，各抒己见，就退休教师活动安排、离退休教师思想建设提出建议。2、设立群众路线征求意见箱。为了方便党内外群众对学校领导在落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面提出的意见和建议，进一步畅通渠道。在校门卫设立了群众路线征求意见箱。3、组织发放调查问卷。学校结合不同座谈会，面向教研组长、班主任、家长代表发放征求意见表等方式广泛征求意见，认真查找形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的问题。发出征求意见表80份，收到各类评价300余条。4、班子成员开展广泛谈心活动。学校党政主要领导与副职谈心，副职与副职之间谈心，班子成员与部室负责人、教研组负责人

　　谈心，共计谈心30余人次。通过推心臵腹的谈心，交流了意见，沟通了思想，达成了共识，为摆查问题奠定了良好的思想基础。

　　四、认真撰写个人自我批评书面材料

　　撰写质量高的个人自我批评书面材料是招开高质量民主生活会的前提。校党委提出全体党员的个人自我批评书面材料要“自己写、相互帮、大家评、党组议、上级审”的明确要求，成熟后提交领导班子会议审议，并在一定范围通报。每名领导班子成员自己动手撰写对照检查材料，至少列举10个以上的具体事例。根据群众提出的意见、上级反馈的问题、互相谈心、提醒不足、对号入座、深入查摆；对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼、正反典型，深刻剖析；对照检查材料要求开门见山，剖析深刻，反复修改。从掌握的情况看，领导班子成员都能够根据这次专题民主生活会的主题和要求，结合自身实际，找准自身存在的突出问题，深刻剖析思想根源，制定了明确的努力方向和整改措施。张晓彤校长的对照检查材料已经专题讨论3次修改5次，由原来的六千字修改到近8000字。其他班子成员的材料也至少经过四次修改，字数达到6000以上，中层干部的材料达到4000字以上，普通党员字数达到2000字以上。

　　五、召开专题民主生活会，开展批评和自我批评

　　按照教育局党委《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》要求，8月22日上午召开朝阳市一高中党的群众路线教育实践活动主题民主生活会。领导班子成员按照“照

　　镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反四风”为重点，坚持实事求是、放下包袱，敞开心扉，认真开展批评和自我批评，认真查摆解决“四风”问题。市督导组组长王国富、市委组织部干部科科长刘强和教育局督导组组长程振余、成员王志生出席了会议。张晓彤校长首先代表学校党委班子深入查摆在遵守党的政治纪律、落实中央八项规定、“四风”方面突出问题、关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题，并深刻剖析了问题产生的思想根源，提出了今后努力方向和整改措施。随后，党委班子成员逐一作个人对照发言，并开展了真诚、尖刻、辣味十足的相互批评。班子成员之间本着“提出问题、帮助提高、增进团结、实事求是”的原则，彼此开展了诚恳的批评，不马虎敷衍，不文过饰非。在相互批评过程中，大家敞开了思想，推心臵腹，“掏心见肝”触及了存在的主要问题，起到了出汗排毒的效果，体现了在政治上的关心和爱护，沟通了思想、增进了感情。市督导领导和教育局督导组领导最后进行了发言讲话，对此次会议作了高度的评价。程振余同志说：一高中领导班子专题民主生活突出了“为民务实清廉”这一主题，班子成员思想认识高，会议效果好；征求意见广，查找问题准；谈心讲感情、建议讲真情、批评不留情、整改问题清。他要求一高中党委在下一步问题整改和建章立制环节、基层组织生活会中将工作做实。张校长代表学校班子成员作出承诺，要在今后的工作中做六个方面的表率。一做带头学*的表率。认真学*无止境，努力工作求实效；二做破除“四风”

　　的表率。勤政廉洁树榜样，服务大局塑形象；三做带头整改的表率。加强管理练内功，以人为本促发展；四做遵守党的政治纪律的表率；五做尽职尽责的表率；六做批评与自我批评的表率。8月30日学校以支部为单位召开党员组织生活会。9月1日校党委召开了群众路线专题民主生活会的情况通报会议。

　　六、注重会后整改和建章立制

　　群众路线教育实践活动中“整改落实、建章立制”环节的工作，事关活动成果的实现和巩固，事关学校发展大局，必须切实加强领导，强化措施，抓出成效。为了确保整改方案的落实，校党委要求班子成员分工负责，各部门具体落实，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任科室，为整改任务的落实奠定了坚实基础。1、认真制定整改方案。根据《关于做好第二批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》，结合在征求意见环节师生反映的意见和建议，学校党委制定了《朝阳市一高中党的群众路线教育实践活动整改方案》。整改方案措施具体，责任明确，期限落实。8月25日，校党委将整改方案上报教育实践活动第二督导组，并向全校教职工作了公示。学校整改的内容包含了7个大的方面内容，概括起来为：切实遵守“八项规定”、克服“四风”问题；提高政治学*的质量、减少会议数量；加强制度建设，提高执行力；深入基层、密切联系群众；杜绝铺张浪费、加强节俭；三公消费要进一步结余；师德师风建设要进一步提高；加强对后勤社会化的监

　　管，促进学校的进一步发展；改善教师的办公条件；加强青年教师的培养、提高教科研能力；加强特色校园建设、促进学生全面发展，共计11项具体措施。针对整改内容，学校制定了整改时间表，由校长负总责，分管领导分工负责，层层落实。2、完善规章制度。学校围绕建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度，着力解决突出问题，从促进学校科学发展的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和规章制度建设。完善已有制度、工作细则70个，制定新的制度8个，废止不适用的制度43个。结合我校实际，新制定出台了8个方面的制度，即：《党委工作制度》、《政治学*制度》、《学校信息发布与管理办法》、《上级文件使用与管理办法》、《工会工作制度》、《工会工作管理细则》、《学生社团管理办法》、《团委工作制度》。3、边学边改，初见成效。学校班子在此次教育实践活动中，以问题为导向，重视问题、意见和建议的整改落实，对近期能够解决、办理的，积极研讨协调、边学边改，已有一定成效。如：针对政治学*流于形式，质量不高问题，学校党委重新制定《政治学*制度》，对教职工政治学*、党员政治学*和中心组学*提出明确要求，每次学*确定学*主题和主讲人，党委委员每人1讲；领导班子成员以普通党员的身份参与党支部的政治学*；积极开展自学活动，认真整理读书笔记、写体会文章。又如：有群众反映教研活动主题不明，效果不好问题。分管教学工作的魏玉堂副校长已经在8月25日的教研组长会议上提出每周二第八节教研活动的具体要

　　求：本组教师全员参加，必须定地点、定计划、定主题、定发言人，有讨论、有记录，中层以上干部必须参加。现在各教研组的教研活动能做到立足学科领域、教学实际和科研动态，避免了以往教研活动出现的随意性，取得非常好的效果。

　　七、开展实践活动取得的成效

　　这次教育活动，党员干部围绕“四风”问题，紧密结合自身实际，认真进行对照检查和整改，取得了明显成效。1、提高认识，党员宗旨意识明显增强。群众路线教育实践活动使我校党员干部经历了思想的洗礼。一是思想认识得到明显提升。在活动开展初期，各别同志或多或少会有一些“自我感觉良好”，觉得“四风”问题离我很远、与己无关。通过学*教育环节和相互批评活动的开展，党员干部的思想自觉性得到全面提升，能将思想认识与党中央保持高度一致，达到一场思想的洗礼，进而通过“思想自觉”带动“行动自觉”。二是宗旨意识得到明显加强。随着教育实践活动的深入开展，广大党员干部全心全意为群众服务的使命感和责任感进一步增强，对作风方面存在的问题更加警醒，以高度的思想自觉，对作风之弊、行为之垢来一次彻底的大排查、大检修、大扫除。三是进一步提振了工作干劲。通过教育实践活动，我校广大党员干部展现了昂扬向上的精神状态，激发了锐意进取的工作热情，现在全校大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风，形成了心齐、气顺、劲足、实干的发展氛围。2、凝神聚焦，作风建设初见成效。学校在开展党的群众路线

　　教育实践活动中，通过转变工作作风，将“八项规定”落实，解决“四风”突出问题，让学校实实在在的发生了“改变”。2013—2014学年度为我校“作风建设年”。一是加强干部队伍作风建设。以“如何作风”来改进干部工作作风。针对干部队伍在工作中存在的缺乏大局意识、身份意识淡薄、工作不主动、敷衍了事、管理不到位、工作纪律松懈、当老好人不敢管不敢说、没有养成学**惯七个方面存在的突出问题，提出要加强修炼责任心、主动性、善管理、学*力四个方面的素质和能力的要求，具体要做到“八个一”，即值班干部每天至少巡查一遍校园，任课干部平均每周至少听一节课，所有教育教学干部每周参加一次学科教研活动，每周与一名师生谈心交流，每周读一篇教育理论文章，每月写一篇管理反思笔记，每半学期提交一篇调研报告，每年提交一份述职述廉报告。一年来，我校干部可以说是一支勤政廉洁、团结务实、真抓实干、改革创新的干部队伍。二是加强党员队伍作风建设。以“5个要求”为目标，发挥党员的先锋模范作用。校党委要求全体党员干部要以身作则，教职工做到的党员要首先做到；要身先士卒，党员要时刻想在前，处处干在前，困难危险时刻冲在前；要率先垂范，党员要做学*的模范、工作的模范、道德的模范、纪律的模范；要开拓创新，在教育、教学、管理、服务上要更新观念与时俱进打造精品；要发挥作用，高扬起党员旗臶，叫响党员口号。现在，171名党员在各自岗位上真正发挥党员的先锋模范作用，以自己的模范行为影响和带动全体教职工。三是加强教师队伍作风建设。以“核心师德”树立教

　　师良好的形象。学校要求全体教师认真践行三项“核心师德”即：“爱心、责任、敬业”，大力弘扬“爱生、乐业、身教、严谨”的教师文化，爱岗敬业，无私奉献，坚决杜绝五项“职业倦怠和不守规矩”行为。严明劳动、卫生两大纪律，加强教职工上岗刷卡，坐班及会议、升旗等重大集会的考勤，落实请、销假制度和办公室室内卫生清扫责任制，树立严谨的作风树立一高中教师良好的师表形象。3、深入基层，拓宽与群众联系、沟通的渠道。党的群众路线教育实践活动宗旨就是全心全意为人民服务。为及时了解教职工反映的意见和建议，学校要求中层以上干部必须参加学校内设党支部组织的政治学*，必须深入到教研组参加每周二进行的教研活动；每年召开民主党派人士座谈会、青年教师政治工作会议、职工代表座谈会和学生代表座谈会；每学期至少参加1次学生社团活动；每周深入食堂和学生寝室1次，每月听教师授课5次以上；校领导班子成员每人每年与2名“学困生”和2名“思困生”结帮扶对子。深入基层活动，加强了学校中层以上干部与群众联系的主动性，真正的把“为民”要求落实到日常工作中，能够及时把基层群众的意见和建议反馈给相关部门，为学校决策提供依据。4、厉行节俭，严守“八项规定”效果显著。教育实践活动开展以来，学校公务招待严守只在食堂吃工作餐的底线；公车以大力节油、减少里程、减少乘用次数、公私分明，没有公事活动不用公车；减少外事活动，不参加外省、市各学校或办学机构组织的讲座、

　　参观、考察。精文简会、开短会、少说空话和套话；“三公”消费得到进一步有效控制减少了23万元，清理办公用房面积118平米。5、帮扶活动，将群众路线再延伸一公里。走群众路线，就要实实在在地为群众解决实际困难。3月24日下午，校党委召开2014年党建工作专题活动落实会，主要对开展“党员帮扶活动”进行安排部署。一是开展帮扶活动关注“三重”教职工。按照学校党委安排，学校各党支部以“了解心声、知晓诉求”为主题开展了广泛谈话活动，对本支部党员和群众在思想、工作和生活方面进行重点访谈。通过谈话掌握了“三重”人员共13人，经学校党委研究后决定对其中六人进行每人2000元的生活救助，并指派分管领导进行思想疏导和工作指导。二是开展帮扶“三困生”活动。通过调查摸底，确定100名“三困生”（其中学困生40名，思想困惑学生和家庭困难学生各30名）。校党委指派党员任课教师对“学困生”进行学业辅导，指派党员干部对“思困生”进行谈话疏导教育，要求每学期进行2-4次并做好辅导记录；3月26日使用党员关爱基金对生活困难的30名宏志班”学生进行捐助每生400元。我校开展的每一项帮扶活动都是具体实际，安排有序，对于帮扶过程也是认真负责、充满真情。帮扶人员时刻牵挂着帮扶对象的安危冷暖，千方百计的为他们排忧解难，将党的群众路线教育实践活动落到实处。6、真抓实干，激发党员干部的进取精神。通过教育实践活动，我校全体党员干部上下一心，以党的群众路线为指导，用“为民务实清廉”的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高，激发了

　　全体一高人敢于动真碰硬的“勇气”、弘扬了一心为公的“正气”。正是因为有这种精神，2014年的高考取得令人鼓舞的成绩，各批次上线人数均创历史新高，600分以上115人，一批本科402人，二批本科以上873人，600分以上人数、一批本科、二批本科、三批本科以上人数均创我校历史上最好成绩，有四名同学的成绩进入清华北大的录取分数线，其中有两人被北京大学录取。校篮球队，在传奇教练孙大伟的带领下，自2006年首次夺得全市高中生“三好杯”冠军，直到今年已蝉联九连冠，8月举行的全国高中生篮球锦标赛上获得第七，在刚刚结束的省中学生篮球赛上获得亚军，又一次实践历史性突破。7、科学决策，熔铸朝阳一高教育新篇。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实党的群众路线相关要求，为了每一个学生的终身发展，牢固树立“质量立校、特色强校”的意识。学校制定了《朝阳市一高中创建特色学校实施方案》，决定大力推进学校特色建设，让每一个学生至少选择一项自己爱好、符合自身素质特点、准备终身从事或用来锻炼身体的一项体育和一项艺术活动项目，培养学生良好的体育锻炼*惯和健康的生活方式，加强学生体育、艺术素养修炼，培养学生审美意识，陶冶学生艺术、体育情操，促进学生个性发展。这将是全体一高人为之奋斗的目标，是为学生的一生幸福奠基，终生发展负责的事业。

　　八、教育实践活动中存在的不足和今后努力方向

　　总体而言，校党委开展教育实践活动，领导班子及成员高度

　　重视、认真组织、深入动员、领导带头，切实做好教育实践活动各阶段工作；党员、师生职工积极参加，认真进行学*、接受教育，思想认识有了进一步提高。学校领导班子也认真进行了研讨，达成了一定要巩固教育实践活动成果的共识。学校明确了修订、新建规章制度的责任人、时间表，计划将于2014年12月以前结集成册，以进一步扩大教育实践活动成果。但是，还存在一些不足，主要有：有的党员对作风建设的长期性和反复性认识还不太足，对“四风”问题的危害性认识还需进一步强化；各党支部开展教育实践活动的情况还不够平衡，个别党支部对教育实践活动抓得还不够深入；少数党员同志在专题组织生活会上开展批评还没有完全放开，还有所顾虑，不够深刻；整改落实、建章立制还未完全到位；师德师风建设还要进一步加强。在今后的工作中，我校将始终把党的群众路线教育实践活动作为校党委中心工作的重要组成部份，建立长效机制，坚持常抓不懈，确保整改落实阶段提出的问题能够得到全面解决。

　　2014年10月30日

篇三：高中领导对照检查材料

　　坚定理想信念坚守精神追求推进学校发展

　　——哈密地区二中2012年度领导班子专题民主生活会对照检查材料

　　2012年，在哈密地委、行署关怀下，在上级教育行政主管部门的正确领导下，地区二中党委从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，增强了党组织的凝聚力和战斗力，使学校的办学质量得到进一步的提高，教育教学各项事业都获得了长足的发展。根据地委组织部《关于以“坚定理想信念、坚守精神追求”为主题开好2012年度党员领导干部民主生活会的通知》（哈党组字[2012]101号）要求，学校领导班子高度重视、精心组织民主生活会，通过开展征求意见、组织学*、交心谈心活动，通过对照检查，查摆问题，认真撰写发言材料，完成了前期准备工作。学校党政领导班子深深体会到上级党组织、领导、广大教职工、学生家长和社会对我们工作的肯定，对领导班子的信任，同时更加了解了老师们的心声和呼声。针对集中反映的问题进行了专题研究，做了认真的反思，下面就领导班子存在的问题做一剖析，请上级党组织和领导予以指正。一、存在的主要问题及原因（一）理想信念需继续加强哈密地区二中党委下设4个在职党员教工党支部和1个退休教工党支部，目前共有党员110名，其中，在职党员83名，退休党员27名。一年来，哈密地区二中党委能明确职能定位，紧扣学校教育教学工作这一中心，把凝聚教师教书育人作为学校党组织发挥作用的主要工作目标，努力使党组织成为促进学校教育教学工作的主推力、监督学校管理的主平台，党员领导干部成为学校改革发展的主心骨，党员教师成为学校教书育人的主力军。在促进学校改革发展稳定、提升人民对教育的满意度，化解工作中的潜在矛盾等日常工作中重在“把方向、聚人心、敢创新、讲奉献和做榜样”。学校党委通过围绕学校办学理念，以党员队伍的思想建设、组织建设、作风建设、能力建设为抓手，以服务教学、廉洁从教、岗位建功等主题教育活动为载体，紧紧围绕学校中心工作，带领全体党员、干部和教师切实转变观念，坚持“一切为了学生，一切服务于教学”的工作大局，共谋中心工作，从而形成了团结务实,高效有序的工作局面。学校近几年事业取得了很好的发展，学校党员干部队伍总体是好的，拥有一批政治素质高，党性观念强，业务精湛的党员。广大教职工党员热爱党的教育事业，热爱学校，认同党的路线方针政策，拥护改革开放，教书育人，为人师表，在学校的各项建设中起到了排头兵的作用。我校在职党员占全校教职员工比例三分之

　　一左右，但学校各项工作中取得成绩、受到表彰的却超过三分之二。学校的一些重要工作，如教学科研、校园文化建设、群团工作、后勤服务等能有条不紊地开展，并取得一系列好成绩，这与全校广大党员教职工的模范带头作用是密不可分。地区二中当前发展的良好势头和氛围，正是源于包括党员干部在内的全体教师关心学校发展，关心学生，以“生”为本的全方位育人环境的营造。但面对新形势、新情况，在学校党员队伍中也显露出一些问题，出现了“党员困惑”现象，主要表现为：一是一些党员的主体意识需要强化，党员的先锋模范作用有待进一步发挥；二是一些党员理想信念和宗旨观念淡薄，降低党员标准，对党的教育事业的责任感和使命感不强,自我要求不严，出现了不同程度的思想迷惘；三是一些党员只重业务，淡漠政治，不愿意干与业务工作关系不大的事，还有一些党员受拜金主义影响，功利性重，斤斤计较个人利益，对集体利益、国家利益只能偶尔兼顾，不愿吃亏，讲有条件付出；四是一些党员对党的认识甚浅，党性和组织观念不强，不能按时参加组织活动；部分党员先锋意识不强，政治学*不积极，开拓创新意识较弱，个别党员在考虑问题、处理各种关系时缺乏大局意识，在教育教学、科学研究活动中的作用发挥还不够。这些现象的存在，会产生很大的消极作用，不利于学校党组织凝聚力、战斗力的形成，往往会削弱其他教职工的干劲，影响到校风、教风、学风。这些现象的存在其原因在于部分党员的理想信念还不够坚定和正确，党性修养还需要不断提高。（二）内涵建设需继续重视促进学校的内涵发展是今后相当长一段时期教育改革与发展的重中之重。地区二中多年来，始终坚持以改革为动力、以改革促发展，积极推进各项改革，为内涵建设提供强劲的动力，促进学校又好又快的发展。学校领导班子在努力探索“围绕中心抓党建，抓好党建促中心，检验党建看发展”的工作思路的过程一直在凝炼办学理念、提高管理水平和育人质量、提升学校优势和办学品味、促进学生全面发展上下功夫。但学校内涵建设力度还不够大，和谐校园建设的力度还需加强，学校教育教学改革需进一步深化，广大教师的教育思想、教育观念需进一步转变，教风、学风建设需进一步加强；以校训为核心的学校精神和校园文化需要进一步培育，校园文化活动的实际效果有待进一步提高，校园文化的育人功能和凝聚人心的作用有待进一步发挥；人才队伍建设的各项措施尚需加强，工作机制需要进一步健全，学校对专业技术人员的考核、聘任、分配、激励，还有待完善，激励干部和教职员工志存高远、爱岗敬业、勇于创新、乐于奉献的工作机制有待进一步健全和完善，学校对师生员工的人文关怀尚需加强，解决他们最关心、最直接、最现实的利益问题与广大师生员工的期盼、上级领导的要求还有一定的距离。二、今后努力的方向（一）坚定理想信念坚守精神追求

　　首先，学校领导班子要进一步加强党性教育坚定理想信念，把学*作为一种精神追求，继续重视学*、善于学*，努力建设学*型党组织。学*贯彻十八大精神，是政治责任更是精神追求，学校要把学*贯彻党的十八大转化为现实的精神追求，转化为指导实践、推动工作的锐利武器,把学*的收获和成果转化为谋划发展、推动发展的思路，促进学校各项事业科学发展，努力创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩！进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，把思想和行动统一到中央的精神上来，统一到各级党委的工作部署上来。进一步提高思想政治素质，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，继承发扬党的优良传统，真正把心思用在推进科学发展上，用在促进社会和谐上，用在全心全意为广大教职工谋利上，调动学校方方面面的积极性，牢牢把握工作的主动权，激发广大党员干部干事创业热情。其次，加强党员队伍建设，学校将进一步深化教育改革，提高管理水平，推进教育创新，实施优质教育。进一步加强制度建设，把制度建设贯穿于学校建设与发展之中,建立健全科学的制度体系,完善领导体制,创新工作机制,用制度来规范和调节各种关系,坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，走内涵发展之路。进一步加强理论学*和理想信念教育，提高党性修养，增强责任意识，积极投身于新课程改革的教育教学实践活动中，使我们每个党员的党性修养得到切实的卓有成效的锻炼和提高，产生出新的力量和新的观念。只有这样才能实现学校教育目标，构建社会主义和谐社会，促进学校和谐发展。国家教育部提出：要着力提高普通高中教育质量，大力推进高中新课程改革，为培养创新型人才奠定基础。鼓励和引导普通高中注重质量，办出特色，形成风格。地区二中发展到现在这样的层次必须寻找新的出路，要有新的出路，必须有新的思路，因为思路决定出路。我们要坚定不移地贯彻落实科学发展观，始终不渝地坚持党的教育方针，牢牢坚持社会主义办学方向，坚定共产党员的理想信念，在教育改革与发展中当先锋做模范，以先进的教育理念、优秀的精神文化、高尚的道德情操，培养塑造青年一代，把哈密二中办成学生向往、家长信赖、社会赞誉的学校。（二）着力加强内涵建设，促进学校又好又快发展首先，内涵建设的动力在于积极推进各项改革。学校将进一步深化学校“两制”（用人机制和分配机制）改革，进一步体现多劳多得、优劳优酬的原则，进一步完善教师评价机制。在人事制度改革方面，学校将继续实行教师全员聘任制、职工聘用制。中层干部实行竞聘上岗、轮岗交流、后备干部推荐制。在分配制度改革方面实行包括校内绩效工资分配制度、高考奖励制度在内的激励机制，按照绩效优先、按劳分配、兼顾公平的原则，建立重过程、重贡献，向教学一线和优秀教师倾斜的激励分配机制，使教职工绩效工资与职务、工作岗位、工��

篇四：高中领导对照检查材料

　　个人对照检查材料5篇

　　第一篇：___检查材料___检查材料

　　___镇党委副书记第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，按上级要求，在“学*教育，听取意见”环节，通过学*，查摆自己“四风”方面存在的问题，重点剖析“四风”问题产生的根源。近期通过学*上级规定的学*内容，特别是学*了___一系列重要讲话和在兰考调研指导工作时的讲话精神以及上级各级领导关于教育实践活动的讲话精神。通过观看《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》电影和警示教育影像，通过学*焦裕禄精神、开展《三问三行》大讨论，联系近几年自己的思想和实际工作，对自己的工作、学*、生活各方面进行反思，认真查找在“四风”方面存在的一些问题。一、遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神、省委省政府___条意见情况从___年___月毕业到___参加工作至今，我从一名普通工作人员到今天的工作岗位，离不开党的培养，___上的信任。___多年来，在工作上我能够尽职尽责，踏踏实实干好本职工作，在思想上、政治上、行动上能够同___保持高度一致。能够较好地执行党的路线、方针、政策，自觉执行民主集中制原则和维护1领导班子团结。自觉用党章规范自己的一言一行，始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。但是也存在一些问题：一是政治敏锐性和政治鉴别力不强。不注重学*，不注意上级要求，对上级政策吃的不准，把握不透，对社会上一些不正之风、不良现象熟视无睹，缺乏敏锐性和鉴别力，对社会上如___等___不正当言论缺乏坚决抵制的勇气和决心，有听之任之思想。二是政策执行不彻底，在工作中虽然按上级要求执行了政策，但是存在宣传不到位，工作不认真，为了个人利益和部门利益，打折扣，找变通。中央八项规定和省委省政府___条意见出台后，能够严格按照上级要求去执行，去贯彻落实，但是也存在一些问题。主要有一是下村入户少，没有真正俯下身子，静下心来去关心群众的疾苦，对基层情况了解的不透，没有真正与群众与村组

　　干部交朋友，没有真心实意帮助群众解决生产生活中的实际问题，有时候存在着用文件代替工作落实情况；二是在厉行节约，___铺张浪费上还存在侥幸心理，糊涂认识，没有真正从思想深处认识上级规定的重要性。（范本）

　　需要说明的几个问题：一是工作用车是___年财政所购买的普桑1.8t，已跑___万公里；二是在机关寝办合一的用房一间，___平方；三是“三公”经费支出严格执行财经制度，先垫支、后审批；四是能够认真执行___纪律、财经纪律和作风建设有关规定，没有出入过私人___，没有接受和持有私人___会员卡；2

　　五是___年在___小区购商品房一套，面积___平方，交易价格___万元；六是爱人在___市林科所上班，一般人员，___上高中，没有参与经商办企业；七是近几年来家中没有操办红白喜事。

　　二“四风”方面存在的突出的问题（一）“四风”方面的问题通过认真反思查找，自己在“四风”方面存在的问题主要表现是：1、___方面一是理论学*不深入。总感觉到在___干工作___多年了，情况比其他班子成员知道得多，人熟事熟、工作经验多，学*的自觉性不高，以工作经验代替理论学*，以实际工作搪塞学*，认为学*是软指标，不用学*吃老本也能糊弄一阵子，即使坐下学*，也是看报纸、杂志、文学书籍，对上级文件、政策法规的学*，是一目十行，不能静下心、放下事专心地学，造成学*效果不佳、政策理论水平不高。二是学用结合得不好。忽视了理论学*对工作的指导作用，导致理论学*与实际工作脱节。客观上强调工作忙、事务多、压力大，缺乏持之以恒地自觉学*的精神，特别在政策、法律法规、政治理论等方面钻研不深，学的不透，掌握政策法规方面的知识较少，有时候学了，也是实用思想，临时充电，应付突发工作，满足于片面引用个别章节，不能系统、有效地与实际工作紧密地结合起来。比如说自己长期分管交通，城镇化建设工作，因自己3对上级的政策把握不准，领会不深，就缺乏全局观念和前瞻意识，特别在唐庄镇区建设过程中，对镇区规划标准不高，对道路供排水等基础设施建设考虑的不

　　细，在建设施工过程中，发现问题想简单了，需要回过头来重新规划，系统规划，影响了施工进度，走了弯路；在分管农口、民政、城建工作时，面对群众的诉求，反映的问题采取了说啥事，学啥东西，了解上级政策仅限解决当时问题，纯粹是应付行为，不能带领分管部门的同志开拓性开展工作，创造性地干工作。特别是今年的教育实践活动开展以来，作为分管领导，没有给主要领导当好参谋助手，工作谋划不得力。

　　三是工作疲沓、落实不力。随着年龄的增长，工作的责任心没有过去强，干起工作考虑到自己感受多了，计较自己得失的意识增多，工作效率降低，一件工作需要多次催促才能完成，不能够自加压力主动开展工作、被动干工作的次数增多。___年，镇区涌泉___kv变电站扩容、线路改建项目，班子会上定的工作完成时间节点一拖再拖，虽然有当时唐庄村班子工作不力的因素，但本人对项目建设环境优化还是认识不够，工作作风比较疲沓，主要领导催一次，过问一次；不过问，自己也就懒得去触及群众矛盾，找借口找理由不去落实，对分管的统战、宣传、老干部工作，也是上级开过会了，把文件精神交给协助的同志，亲自去抓落实的次数较少。

　　2、___主义方面一是群众意识不强，为民服务的宗旨观念不够。在工作上对4基层情况的了解主要靠听汇报，没有深入实际现场、深入群众中去，了解问题不全面、不系统；联系群众少，待在村部、村干部家中较多，直接待在群众家中的次数少，联系群众面不广、人不多，直接听取群众意见主要通过信访、处理矛盾问题时居多。后沟八组的张艳霞，在几年前治病中误服药物出现了光过敏反应，怕水怕光，找当时的协和医院多次协商没结果，治病花费了十几万元，就是连阴天也得打着伞去干活，她本人向我反映后，我去卫生局跑了几趟，一看医患纠纷复杂，打了退堂鼓，每次打电话，每次都找理由搪塞，至今也没有帮助张艳霞解决问题，这是宗旨观念不够，服务群众意识不强的典型表现。二是不能够主动了解基层实际情况、困难和问题。虽然也下村摸摸情况，主要是被动应付工作，处理矛盾，主动去了解群众的实际困难和问题，了解基层情况的次数较少，没有真正坚持群众路线，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如

篇五：高中领导对照检查材料

　　中学教研主任个人对照检查材料

　　一、遵守党的政治纪律和___纪律、贯彻落实八项规定情况几个人有关情况的说明。

　　第一、遵守党的政治纪律和___纪律情况。作为一名普通教师，一是政治理论素养不高。对党的政策，法规学*理解不够深入，不够到位。如对《义务教育法》，《未成年保___》等部分内容不熟，在管理学生时，有时比较简短粗暴，没有耐心的去了解，掌握学生的心里和学情。理论学*不积极，教学方法比较单一。对困难学生和留守儿童关爱，___不够，作为分管学校的教研工作的我，平时的学*研究不够深入，理论水平达不到高度，对教师的指导，要求飘于水面，影响了部分教师的专业成长。在工作中还不善于运用理念方法去点燃同志们的内在___、开展工作，存在布置硬性任务多，具体指导少，用理念信方法激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。二是发扬民主不充分，平时和老师谈工作，多是安排工作和大家交流，探讨，商量的少，多数时候没有征求教师的意见，没有关心教师在完成任务是的困难感受，和各教研组长谈心少，对他们工作的困难解决的少。三是大局观念不强。一直以来，总认为，作风问题与我一个普通教师无关，天塌下来有___顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，我一个普通教师只要管理好教研工作，上好课，完成上级领导分配的工作就行，国家大事与我关系不大，不是从心底里去学*时事政治，关心国家大事。没有把国家大事和教学工作联系起来，没有吧国家大事和学生前途理想教育紧密结合。没有过多的思考学校长足发展。与教师学*交流，团结合作不够亲密，如今年任九年级语文有___位教师，我和其他两位交流合作的很少。备课总是独来独往，总以为自己水平高。二、四风方面存在的问题和具体表现。1、学*上。学*的要求和动力不够。对自己的要求不够严格，还没有将那种要我学的传统*惯改为我要学的良好学**惯；学*的钻劲不够，学*过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，积极内化，领会内涵，全

　　面贯彻；对于业务学*抓得很紧，但政治学*不够而且经常拖沓，不按时完成学*任务，对于一些理论知识，政策法规还知之甚少。

　　2、工作中：①工作作风方面。存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表现在五个方面。一是对抓工作落实上还不深入，忙于临时性事务，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深；二是安排布置多，深入办公室、班级督促指导少，多数工作停留在看资料、召开会议上；三是调查研究少；四是对教研及校本教材建设工作投入的精力不多；②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。理论联系实际上还有差距。对理论的学*较多，但对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，指导老师时，有时简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。没有探寻更好的教研与指导方法。③创新意识不够，固步自封。因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢看别人的或是用一贯的老套路、老办法。工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、尤其体现在指导教学和教科研上，常是用老一套对待新的教学模式和教科研活动。④业务工作方面，存在创新意识和执著进取精神力度不够的问题。突出表现在三个方面：一是在落实科学发展观、实现学校教学教研水平的快速提升方面，谋划不深，措施不够得力；二是思想观念、工作方法还*惯于传统的思维方式和工作模式，思想解放不够，创新意识不够；三是对教学中心工作研究不深入、不系统，在实现教学、教研水平的快速提高上还有很大欠缺。

　　3、廉洁从政方面。虽然能够遵守党员干部廉洁自律的有关规定，自觉遵纪守法、廉洁从政，但满足于大事不违规、不越线，有时存在着要求自己不严、标准不高的问题，在履行节约、保持艰苦奋斗传统方面还有差距，如有时浪费水、电（人不在办公室灯还亮着）办公用纸。

　　三、产生的原因1、学*不到位，政治素养不高，服务、团结意识不高。2、理论学*不深入，专业知识学*不精细。3、创新意识，进取意识淡漠，随大流。

　　四、进改目标1、进一步坚定共产主义理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观。2、进一步加强理论和业务学*，提高理论和业务素养。3、进一步加强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。4、进一步强化团结合作意识。五、改进措施学*各种政策和指导，加强自身学*的动力，严格要求，积极参加学校和上级___的各种教育教研活动和学*，提高自己的理论水平，理论联系实际，强化责任意识，识大局，顾大体。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素质，对曹坪学区的孩子们负责。1、加强理论学*。有目标、有重点地搞好理论学*，积极参加支部学*，紧密结合思想___纪律和工作实际，认真学**__主义，__***，__***和___、科学发展观重要思想，加强世界观改造，从党员先进性的高度，掌握理论精髓，并学会用新学知识分析问题，判断是非曲直。在学*中做到三个结合，把学*政治理论和学*现代教育理论结合起来，同指导实际结合起来，把学*理论、武装头脑与整顿思想___纪律、改进作风结合起来，着眼于对校本研修实际问题的理论思考，不断提高自身政治素质和运用理论解决实际问题的能力。2、加强党性锻炼。坚强的党性观念是党员干部先进性的根本要求，党性观念就是要坚持党的先进性，作为一名党员干部，要始终坚持坚定的理想信念，坚持不懈地为党的最终理想和阶段目标而努力奋斗。自觉发扬党的优良传统和作风，宽于待人，严于律已，积极参加___生活会、___会，坚持理论学*制。3、强化宗旨意识。进一步树立全心全意为师生服务的宗旨观念，把___重要思想和科学发展观体现到具体的教育教学工作之中，要时刻把学校的利益放在心上，经常深入到教研组和教室中，多深入教学一线，多听课、多和教师谈心，加强服务与沟通、虚心地听取教师的意见和建议，体察他们的思想、工作和生活，从他们身上吸取营养，了解他们的困惑和要求并尽力帮助解决，调动大家的教研工作积极性。

篇六：高中领导对照检查材料

　　“庸懒散贪“班子对照检查材料

　　“庸懒散贪“班子对照检查材料一、查摆发现存在的主要问题（一）执法水平不高，检验检测能力不强；（二）检验检测时效过长，执法办案超期，监管工作落实不到位；明高中语

　　文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜（三）工作创新能力有待提高。少数同志在工作中循规蹈矩、思想保守，缺

　　乏积极主动创新的精神，质监工作开展没有足够的活力和吸引力；营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计

　　（四）思想认识存在偏差。个别工作人员思想认识不到位，服务意识不强，工作思路不清，质监业务标准不高，工作中存在挑肥拣瘦、推卸责任等现象；翻课本找一找，再告诉大家。［根据交流板书：统计表统计条形统计

　　（五）领导深入基层调研指导不够；（六）有的单位存在个别工作人员上班不按时，在岗不在状态的现象；高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家高中语文，语文试卷，计算（七）有个别单位个别工作人员利用检验检测、行政权力搞交易的反映。任何一张牌。4．做整理与复*第22题。教师提出统计本班同学的体重二、问题原因剖析在这次针对“庸懒散贪”方面的分析检查阶段，我局针对问题进行了系统、深入的分析研究。党组（班子）成员一致认为，这些问题影响了职能有效发挥和队伍素质提高，无法体现“忠于职守、勇于负责、严格把关、保国安民”的部门精神。这些问题从根本上讲，主要原因有以下几个方面：角<180度）能看着板书说一说角是怎样分类的，分成哪几类吗？直角、平（一）理论学*不够系统深入，思想认识不够深刻到位。尽管全省质监系统建立健全了学*制度和纪律，大家对集体学*都能积极参加，并且作了认真思考，但平时拘于日常工作，主动学*的自觉性不高。有的对学*的内容缺乏系统性、全面性，对很多新知识学*不够透彻，掌握和运用还不够好。有的在学*上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。更有的认为学*只是一种形式，起不到多大作用，导致思想认识偏差，不能坚持经常性学

　　*，缺乏有力的理论武装，质监系统部分领导和人员的理念尚不符合、不适应形势要求。一是存在我管你服、以管理者自居的过时监管理念，工作中重行政强制手段，轻寓管理于服务。二是存在前瞻后顾、害怕担责的错误观念，总是担心用错权力会被追究责任，因而工作中被动保守、固步自封。三是存在监督与服务脱节的错误监管观念。一些工作人员思想认识与觉悟不高，没有深刻认识到提供优质的服务就是履行自身的职能，导致服务意识不强，下基层调研与指导工作的少。少部分工作人员认为，现在工作任务重，难有精力抓服务，同时工作中又往往是怕越权、越位，导致出现挑肥拣瘦、推卸责任的现象，个别人员甚至搞权钱交易。文，语文试卷，计算机卖家通过自己高中语文，语文试卷，计算机店获得了成功，

　　（二）工作方法不够科学灵活，工作机制不够健全高效。在推行和推动工作抓落实方面，注重稳中求进，忽视了措施落实，注重了充分准备，忽视了措施落实。在整体工作的安排布置上，虽然都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响，不能很好地统筹兼顾。一是重指导，轻实践。虽然局领导班子把重视基层工作列为重点工作之一，积极努力争取资金，加强基层建设，但由于经常忙于中心工作，没有足够的时间或多余的人员深入基层进行调研指导，使基层工作开展得不够好。有时过于相信和信赖自己分管站所的部门负责人，认为每一项工作都有专门的站所负责人去抓，自己出主意、点点题，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都要亲历亲为，缺乏深入实践研究。二是重安排，轻要求。有的在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展，但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量，即使有个别工作人员工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。三是重制度，轻长效。我局已建立健全了一系列工作制度，确保了工作有效运行。但在“源头抓质量”方面，想的办法不多；在强化标准化、计量技术基础，促进科技水平提高，加快社会发展方面，工作做得也不够；在强化农业领域工作、促进城乡统筹发展能力有限；在节能降耗、服务环保等方面的工作做得不多，对可持续发展贡献不够。高中语文，语文试卷，计算机，现今流行高中语文，语文试卷，计算机购物模

　　（三）队伍建设不够均衡规范，队伍素质不够优良精湛。海南质监部门成立晚、基础差，虽经2021年全系统垂直管理以来的不懈努力，全省质监监管队伍

　　仍存在不少问题：一是质监部门机构设置存在缺陷。绝大多数直属局只有4至6个编制，承担质量、计量、标准化综合管理与行政执法，以及食品安全监管和特种设备安全监察等繁重工作任务，显得力不从心。直属局强烈要求“增加人员编制”，“增加专项经费”，“多关心直属局工作人员的政治待遇和生活待遇问题，以便激发大家的工作积极性”，“希望改善办公环境”，为各项业务工作在基层的落实提供基本条件保障。二是关心基层干部待遇不够。近年在工作条件方面有所改善，但在生活条件上，职工住房对很多同志来说都是一件十分压头的大事，面对各市县政府建设保障性住房，但基层局却面临着省局没能力管，市县政府对省管单位不想管的局面，大家焦急、担心；在职务晋升上，特别是55岁以上的直属局负责人，受管理体制调整影响较大。三是基层一线的执法人员偏少。各地大中专质监检验检测院校毕业生很少能充实到检验检测队伍中来，很多市县的技术所近几年来未进一名检验检测的毕业生，专业执法队伍人员平均年龄老化，处理各种复杂问题偏重经验处理，方式、方法不够全面。四是业务素质不精。我局几乎每年都要举办下级检验检测单位业务培训班，但由于受人力、物力、财力以及时间所限，加之质监检验检测技术理论性、实践性极强，短期学*的效果始终不理想，致使检验检测单位的技术和能力始终难以有根本性的提高。中语文，语文试卷，计算机，大学还高中语文，语文试卷，计算机，大学生基本

篇七：高中领导对照检查材料

　　溆浦县横板桥乡中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　根据中央、省、市、县、乡和局党委深入开展党的群众路线教育实践活动的部署，为确保党的群众路线教育实践活动健康有序、深入有效开展，使我乡广大人民群众在教育领域切实受惠于这次教育实践活动，促进我校领导班子和广大教职员工工作作风大转变、教育事业大发展，结合我校教育工作的实际，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“为民务实清廉”为主要内容，以学校领导班子为重点，切实加强学校党员和广大教师的群众观念和党的群众路线教育，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，把贯彻落实中央八项规定、省委九项规定和市委、县委“实施意见”作为切入点，积极践行“一线工作法”，着力解决学校领导班子和党员教师在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，使全校教职员工思想进一步提高，作风进一步转变，为推进“两个加快”教育三年行动方案的落实提供坚强保证，推动教育事业快速发展，办好人民群众满意的教育。

　　二、总体要求

　　坚持把中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯彻教育实践活动全过程。学校班子成员和党员教师要切实强化宗旨意识，树立群众观念，深入实际、深入基层、深入群众，认真调研，虚心学*，热心为学校、为师生、为群众服务，诚心接受群众监督，自觉维护和推进教育公平，落实惠民政策。全面改进工作作风，切实加强师德师风建设。全面规范办学行为，着力解决人民群众反映强烈、关系群众切身利益的社会热点、难点问题，提高做好新形势下服务群众、服务师生的能力，进一步密切干群关系，进一步树立为民务实清廉的教师形象，进一步增强基层党组织和党员队伍活力，推动我乡教育事业科学发展。

　　三、目标任务

　　这次教育实践活动的主要任务是抓住反“四风”这一重点，集中解决学校领导班子、党员和教师在“四风”方面存在的突出问题和维护群众利益、服务群众“最后一公里”等问题，努力营造风清气正的教育环境。（一）着力解决“四风”方面存在的问题。从学校领导集体来看：重管理、轻服务，给教师交办事情多，与教师交心通气少，唯学生考分论老师水平；被动处理家校关系，关爱特殊孩子、走进乡村服务，主动走入师生心灵还不够。推动教育教学改革不力，在课改上观念陈旧，思维僵化，布置多，指导少；原则性不强，正气不足，对不按教学常规要求办事的不敢查，对教师擅自离岗，打牌的不敢严管等；忧患意识不够，安全隐患排查不细致。

　　从领导班子成员来看：学*氛围不浓、不深，年初有“计划”、实施有“变化”，缺乏“恒”的毅力；工作生搬硬套，落实常规多，缺乏“新”的意识；信心不够坚定，遇到矛盾绕着走，有畏难情绪，缺乏“拼”的劲头；紧迫感危机感不够，论成绩满足于自己跟自己比，缺乏“冲”的勇气。教育教学拈轻怕重、贪图安逸、创新魄力不足；管理工作中措施不力、方法不活、效果不实、得过且过。原则性不强，正气不足，乐当好人，怕得罪人。从学校党员来看：政治意识淡薄，理想信念动摇；存在信仰缺失，精神空虚，论信仰，怨声载道，谈游玩，眉飞色舞，讲工作，无声无语，信奉潜规则；原则性不强，乐当“老好人”，有风险的事情不愿干，遇困难的事情不敢干，得罪人的事情不愿干；个别党员担当意识较弱，不敢真抓实干，不愿指出同事的缺点。从学校教职员工来看：师德师风失范，个人利益高于一切，事情多做点就觉得吃亏，要待遇，发牢骚；学*不深入，业务能力差，工作质量上不去；学*不够，知识更新慢，教学观念陈旧，体罚或变相体罚学生；课改不力，天天现教法，期期现教案，质量上不去；教学行为不规范，谈工作，唉声叹气，讲待遇，分文必争，斤斤计较；片面追求学业成绩，加重课业负担，忽视学生身心健康；教育教学研究重理论轻实践；弄虚作假，面对检查突击炮制教案、笔记和总结。满足于优势和成绩，看不到或不愿看到自身的不足或过错；纪律松懈，极个别教师沉迷于打牌娱乐，没有把心思全部用在教育教学上。

　　（二）着力解决关系师生、群众切身利益的问题。一是建立健全学校工会制度及教师家访制度，解决学校领导和教师与家长沟通交流渠道不畅、次数不多，对学生和家长的疑问没有及时解答，困难没有得到帮助的问题；学校对教师成长和生活关心不够等问题。二是根据湖南省《中小学教师职业道德规范》要求，制定《横板桥乡中学师德师风量化考核办法》，解决个别教师师德失范，缺乏爱心和责任心，体罚与变相体罚、侮辱学生人格的问题；教师不认真批改作业甚至让学生批改作业等问题。三是建立健全《校园设备设施安全巡查制度》、《门卫登记制度》，及时排查安全隐患，解决校园安保措施不力，平安校园建设有待加强等问题。（三）着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题。强化党支部建设，建立健全党组织系列制度；强化党员队伍建设，大力实施把党员教师培养成教学和管理骨干、把骨干教师培养成党员的“双培”工程。一是建设学*型党支部。加强校本研训，搭建讲座论坛、认真开展党员示范岗、示范课、教学比武活动，引领教师走向沉静、走向智慧、走向专家。二是建设服务型党支部。切实为师生、群众解决实际问题，采取教师家访的办法，指导家长进行家庭教育，培育教师爱学生如子女的精神。进一步改善食堂伙食，为师生吃饱吃好做出更大努力。三是建设创新型党支部。积极推行教育教学方式改革，率先推行教师人人参与课题研究，问题即课题、课题进课堂，课

　　堂提质、作业减负的教育教学新方式，构建以学生为主体的“自主、和谐、愉悦、发展”的和乐课堂。

　　四、方法步骤

　　按照上级党委的部署要求，以学校领导班子和党员为重点，全体师生员工全员参加教育实践活动，扎实抓好三个环节重点工作，确保规定动作到位。（一）学*教育，听取意见（4月）在督导组的指导下，重点是搞好学*宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见，把“照镜子、正衣冠”的要求落到实处。1.制定方案。在充分调研的基础上，制定《横板桥乡中学关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并报乡第八督导组审定。2.动员大会。4月25日下午召开横板桥乡中学开展党的群众路线教育实践活动动员大会，会上将宣读我校实施方案，做出具体部署；校长吴小荣同志做动员报告；邀请县乡督导组领导到会提出指导意见，同时组织参会人员对学校领导班子和领导班子成员进行民主评议。3.深入学*。在4月底5月初，学校党支部书记以群众路线为主题讲授一次公开党课；开展一次以上的集中学*，学*《党的群众路线教育实践活动学*文件选编》等必读书目，重点学*******在河南省兰考县的重要讲话精神；加强自学，以《论群众路线——重

　　要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》为主要教材，重点学*******重要讲话精神，学*中国特色社会主义理论体系、党章，学*党的十八大及十八届三中全会精神，学*省委、市委、县委主要领导一系列重要讲话精神等。组织一场专题讨论，班子成员开展“做师生贴心人、当人民满意教师”专题讨论，全体党员开展“入党为什么、为党干什么”大讨论，校班子成员要写出讨论发言提纲，带头参加讨论；观看1次专题教育片，重点观看《焦裕禄》、《郭明义》、《雷锋》等。要求领导班子成员认真做好专门学*笔记，全体教职工每人撰写一篇学*心得体会或一篇关于学校教育改革与发展的思考性专题论文（1500字以内），文章要见解独到、论点鲜明，具有思想性和可操作性。4.师德宣讲。以我县我校涌现出的优秀共产党员、师德标兵、最美教师等先进典型为主角，以师德师风建设为主题，在5月下旬举办一次专题事迹报告会。5.民生体验。学校领导班子成员要以普通教师的身份，到所在班级面对面与教师、学生和家长交流座谈，查找差距，提升服务质量。6.征求意见。从5月初开始，学校班子成员深入一线调研，重点听取教师、学生、家长和社会人士的意见建议；制作并发放调查问卷，向学生、家长等服务对象征求意见建议。5月下旬形成《关于横板桥乡中学领导班子加强作风建设征求意见的情况报告》。7.入户家访。开展“教育问计走万家”活动，组织学校全体教职工，采取家访的形式，深入学生家庭，就教育需求、作风建设、学

　　校发展等方面，与家长和学生进行面对面、零距离交流，并要求撰写《家访日记》，原汁原味地整理群众对我校教育教学工作、学校管理、师德师风建设等方面的意见建议。（二）查摆问题、开展批评（6月～7月）1.找准找实突出问题。深入开展“四个对照”活动，采取群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议等方式查找“四风”问题具体表现，特别要注重从群众反映强烈的突出问题和关系群众切身利益的实际问题中查找“四风”问题。同时，还要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》等有关规定进行检查。2.认真撰写对照检查材料。校长要主持起草班子对照检查材料，全体教职工人人自己撰写个人对照检查材料，逐项列出“四风”问题特别是行风、师德师风等方面存在问题的具体表现、典型事例，深刻剖析问题产生根源并明确努力方向和整改措施。校长要审阅班子成员的对照检查材料。领导班子和班子成员的对照检查材料，要报督导组审核把关。3.开好专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会前，要普遍开展谈心交心活动，校长要与班子成员逐一谈心，班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间要广泛开展谈心活动，特别是对拟开展批评的问题要充分沟通和交换意见。领导班子要召开专题民主生活会，开展严肃认真的批评和自我批评，会后要在一定范围通报会议情况；党支部要开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。

　　（三）整改落实、建章立制（8－9月）1.制定整改方案。围绕群众反映强烈的突出问题和专题民主生活会上查找出来的问题，由校长主持制定班子整改方案，明确任务书、时间表和责任人实行开门整改，作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。全体教职工要制定个人整改措施，作出整改承诺。2.开展专项整治。要采取上下联动的方式，集中治理在“四风”方面普遍存在的突出问题。要按照开展专项整治的要求，重点解决学校师德师风失范、推进教育公平不力等现象，切实加强校风、学风、教风建设，让师生切实感受到教育实践活动带来的新变化新气象。3.强化正风肃纪。坚决查处执教不廉、损公肥私等行业不正之风和腐败问题，强化警示和震慑作用。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。对存在一般性作风问题的教职工，立足于教育提高、促其改进；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的，要提请主管部门进行调整；对在活动中发现的重大违纪违法问题，要严肃处理。4.提升服务群众实效。要加大对困难职工、贫困学生的帮扶力度。结合学校特点，积极开展“争创先进基层服务型党组织、争当为民务实清廉党员干部”主题活动，切实增强全体党员、教师观念和服务意识，进一步提高服务水平和能力，提高办学质量。5.健全落实制度规定。围绕反对“四风”和解决群众反映强烈的突出问题，做好制度“废、改、立”工作。健全学校民主管理制度，全面推进完善党务校务公开；健全考核评价机制，完善评优晋职、奖

　　励激励等制度；加强财务制度建设，完善会议、培训、活动经费管理办法等，厉行节约制止浪费。要强化制度执行，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度问题。

　　五、保障措施

　　（一）加强组织领导。为扎实有效深入开展教育实践活动，我校成立以校长吴小荣同志任组长，校党支部书记、副校长向延浩任副组长，李余星、张在桂、李旭光、侯周意、李飞为成员的党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，由向延浩兼任办公室主任，李飞、吴春梅、吴江华为成员，负责日常工作。（二）搞好宣传引导。要运用师生喜闻乐见的形式，充分利用宣传栏、校园广播等舆论阵地，广泛宣传中央和省市县委精神，充分反映教育实践活动进展和成效。要注意发现、树立和宣传先进典型，曝光反面典型，营造良好的舆论氛围。（三）注重统筹兼顾。本学期教学任务繁重，要统筹安排、协调推进教育实践活动，使教育实践活动三个环节的各项工作有效衔接、相互贯通；要正确处理好教育实践活动与正常教育教学的关系，确保活动期间正常教育教学工作不受影响，切实做到两手抓、两不误、两促进。

　　中共横板桥乡中学支部委员会二〇一四年四月十八日

篇八：高中领导对照检查材料

　　十对照十检查十反思学*教育活动个人对照检查库车三中一对照政治坚强的标准1对维护国家统一反对民族分裂政策及教育系统内维护民族团结抵御宗教渗透主题教育年活动有关规定理解的不到位以后会在这些方面更加重视也会积极学*民族团结的有关规定遵守党的政治纪律和贯彻落实各项规定情2对政治不够关心不够重视学了文件不理解理解不到位从今往后要加强对政治方面的学*和关注整改措施要与所查找问题剖析原因相对应

　　“十对照十检查十反思”学*教育活动个人对照检查库车三中潘国丽

　　一、对照政治坚强的标准1、对维护国家统一、反对民族分裂政策及教育系统内“维护民族团结抵御宗教渗透”主题教育年活动有关规定理解的不到位，以后会在这些方面更加重视，也会积极学*民族团结的有关规定,遵守党的政治纪律和贯彻落实各项规定情况；2、对政治不够关心、不够重视，学了文件不理解、理解不到位，从今往后要加强对政治方面的学*和关注,整改措施要与所查找问题、剖析原因相对应。要避免喊口号、谈宏观、不具体的措施，要多些“干货”，好操作、能落地的措施；二、对照民族团结的要求1、遇到不利于民族团结的人和事还不是很积极的去维护民族团结，以后在这方面总得要做到：一是从社会、单位和自身三个层面分别杜绝不利于民族团结的人和事；二是从小处着眼，在自己实际的工作生活中维护体现民族团结；三是通过自身的学*工作经历，来说明民族团结的重要性和当前幸福生活的来之不易；2、对党的民族宗教政策掌握不深刻、理解不透彻，进而以后对党的民族宗教政策要深刻掌握，理解要透彻；3、不同民族的民族*惯没有做到很好的互相尊重，以后要对不同民族的民族*惯做到互相尊重，互相包容，反对民族压迫和民族歧视，做到汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开；4、单位内部民族团结互信好，社会生活中缺少交流沟通，八小时以外缺乏互动，以后要和不同的人打交道，要主动和别人交流；三、对照**精神的内涵1、在践行**效率、库车能力上“我能行”主体意识不高，

　　工作方法单一、实效性不强，视野不宽，今后要大力破除因循守旧、畏首畏尾、怕担风险的旧观念，树立抢抓机遇、敢想敢干、敢于担当的新精神；大力破除小进则满、小富即安、甘于人后的旧观念，树立争先进位、雷厉风行、敢为人先的新精神；2、在热爱祖国、热爱**、热爱家乡方面做得不够，不具备团结奉献意识，进取心不强；3、在树立**形象上做得不够，从现在起打造出自己的区域精神，才能对外树立形象、对内凝聚人心，使全疆上下团结一致、共谋发展；四、对照**人的“中国梦”1、对社情舆论、异常现象不留意、不关注、不报告、不处置，进而决定以后要对社情舆论、异常现象多留意，多关注，多处置，借助政府公信力和体制的基本价值基础，能够有效解决社会问题的重要资源；五、对照党的惠民政策1、对中央、国家、自治区对南疆出台的扶持政策不了解、理解不深，未能在日常教学管理中做到宣传教育，通过这次学*以后要进一步加大对“三农”、教育、卫生等民生资金审计，保证党和政府的各项安民、惠民、利民政策落到实处；2、对库车县委、政府学前“双语”保障经费资助政策、高中阶段落实国家助学金和减免学费、书费、住宿费政策认识不到位、宣传不及时、执行力差；六、对照“四种意识”1、艰苦奋斗意识不够，对“节约光荣、浪费可耻”的思想观念没有入脑入心，艰苦朴素，节俭办事的自觉性不够，从今往后要加强艰苦奋斗意识，艰苦朴素，勤俭节约，开展创先争优活动为载体，在落实责任、加强管理、工作细节等方面下功夫，进一步强化责任意识、大局意识、服务意识，不断改进工作作风，提高审计工作整体水平和工作效率；七、对照教师职业道德规范

　　1、管理学生简单、教育学生不讲究方法，有时候忽视、冷淡学生，通过这次学*，我明白了要坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学*。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观；2、事业心、责任心不强。不求上进，不思进取，工作上墨守陈规，不愿创新，今后要坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。；3、终身学*理念不强，不注重知识更新，从这一刻开始要加强终身学*的理念，并且要不断的更新知识；4、育人意识淡薄，重教书轻育人，对学生思想教育和行为规范引导不会做、不愿做，从今以后我必须加强业务知识的学*，一是从实践中学，向广大的教职工学*，学*他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学*自己的专业知识，学*教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生；5、忽视对学生良好行为*惯养成的教育，管教学生不严或方法不当，造成班级管理混乱；6、同事之间有时候斗斗嘴，不能很好的处理同事之间的关系，通过这次学*我知道要正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题；7、对集体有时候不够关心，有时候关心的不是很到位，从今往后，要与集体团结一致，要做到个人离不开集体，注意

　　加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象；八、对照时代新风尚要求1、创新意识不强，满足于固有的工作思路，凭经验办事，从今往后要增强创新意识，在经验的基础上灵活创作工作思路。；2、不能坚持以现代化引领、将现代化生活方式、工作方法融入到日常管理、教育教学中，通过这次学*明白了要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风；3、在破除陋*、反对封建迷信方面认识不到位、做得不够，以后要多看书，多关注这方面的新闻。；九、对照党纪国法1、对于党纪国法的理解不是很到位，有时候基本算是不理解，以后要做到加强对党的政策和国法的理解和分析，要基本做到对党纪国法能熟练运用和加以创新，在思想上保持先进性，认真结合自身工作实际，每天坚持读书阅报，深入学*党十八大新精神、新理论，认真贯彻落实科学发展观，提高政治理论水平，不断适应新形势下基层工作的新需求，使自己具备高度的思想觉悟和强有力的基层工作能力，进一步扩展知识面，更好的履行好本职工作；十、对照办好人民满意教育标准1、上课时思路不缜密、课堂效果差，以后在课前要及时备课并反复琢磨研究用哪种方式才能让学生更能理解和接受，首先要我们优先发展教育，建设人力资源强国；其次要办好人民满意的教育，就要要求我们重新认识与思考教育的本质，回到教育原点；还有办好人民满意的教育，要求我们进一步落实科学发展观，大力推进教育公平；第四，办好人民

　　满意的教育，要求我们全面贯彻党的教育方针，第五，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；第六，办好人民满意的教育，要求我们加强教师队伍建设；第七，办好人民满意的教育，还要求我们特别重视把社会主义核心价值体系融入教育生活；2、看问题、做事情标准不高，联系学生实际不紧密，进而以后要对待问题和做事的标准要高，紧密联系学生实际。

篇九：高中领导对照检查材料

　　对照检查材料

　　（送审稿）乌苏市第四小学德育副校长王玮

　　根据中央开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，以及乌苏市教育局群众实践办公室及学校的安排，按照党的群众路线教育活动的精神和要求，我认真学*《中央八项规定》、《自治区十条规定》、《关于大力学*弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》、《第二次中央**工作座谈会》等文件精神。深刻认识到这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风、行为方面来一次大排查、大检修、大扫除，以整风精神开展批评和自我批评，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

　　通过学*《自治区党员干部政治上不够坚强和“四风”方面的主要表现》及时查摆、对照，特别是联系自己的思想和工作实际，发现与组织和群众的要求还有很大差距。于是认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。

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　　思想观念，挑拨民族关系，煽动和支持民族分裂，从而破坏祖国统一。

　　四是创新意识不强。在开展德育工作中，开拓创新意识不强，工作中没有新的亮点，想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，有些工作做不到提前预设，想不到前头，在工作中遇到问题和难题，不善于思考，常常等待领导的指示，说一步走一步。不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。工作中有安于现状的思想，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。如在学校师德师风建设方面只是满足于教师学*法律法规或文件精神，没有创造性地开展各种各样的活动，使师德教育变得枯燥无味。

　　二、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义方面。一是创新意识不够强，办法不够多。*惯于过去的老思维、老经验，难以跳出框框，存在畏难情绪，碰到困难总想能绕道走，缺乏解决困难的勇气和办法。自身存在工作作风不够扎实、深入等问题，有时过于依赖分管工作的老师，认为每一项工作都能安排专人去做，自己做好决策、出出主意、点点题、多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践、考察和研究。二是工作作风不够扎实。深入年级组与班级开展调研工作不到位，工作作风不够扎实，抓工作力度不够。在工作中自己虽然

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　　愿意与一线教师接触，对一些具体工作敢抓敢管、敢于监督、勇于负责。但是在深入调查研究上没有下功夫，工作沉不下去，深入年级、班级为教师、学生、家长服务意识不够强。

　　（二）官僚主义方面。一是对群众路线认识不强，宗旨意识淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，服务群众少。因此深入群众中的主动性不强，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心教职工想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正与教职工打成一片。与教师谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面。二是对基层教师关心不够。在工作中，缺乏对学校工作的通盘考虑，有时候安排活动太多，使得教师忙于应付，造成了工作的被动不说，更影响了德育工作的实效。还影响教师的情绪，挫伤了班主任工作的积极性，有时还有抵触情绪，导致德育工作实效性不强，工作完成的质量不高，没有达到预设的教育效果。三是调查研究不够。虽然自己有较强的事业心，常常为了工作而加班加点，废寝忘食，以认真负责的态度对待每一项工作，但在作风上、方式方法上求真务实不够，不足与问题很多。常常是用在日常事务的时间多，集中精力抓宏观、抓大事的时间少；缠于事务多，调查研究少，特别是深入教研组、深入课堂、深入年级组调查研究不够，对教育教学“一线”工作、实际工作缺乏应有的帮助和指导。因而导致有些工作只注重形式，忽视效果，

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　　只注重表面，忽视内在规律，针对性和实效性不强。四是工作中有急躁情绪。对工作中出现的一些情况和问题，

　　有时表现出有急躁情绪，在处理这些情况和解决这些问题时，有时表现出患得患失，处理不果断的现象。如由于各类检查较多、来人来客频繁，经常打乱自己的计划，因此犯急躁情绪。工作方法有时不够恰当，不够策略，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，在有的问题上有些冲动。

　　（三）享乐主义方面。有安于现状的思想。由于自己年龄的增长，感觉到工作的好坏，同个人的努力没有绝对的因果关系，产生了安于现状的思想，缺乏艰苦奋斗和忧患意识的精神,工作不够深入,作风不够扎实。往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。另外还存在无过便是功的思想，学校虽然非常重视德育，也加强了对德育的领导，但由于德育评价的模糊性，德育工作与教学“硬指标”、“硬任务”来比较，就趋于“软化”，甚至认为“德育不求有功，但求无过”，老师认为学校应把精力放在教学工作上，学校活动太多，冲淡了教学，没有让老师留下充分的时间研究教材和研究学生的时间。影响德育效果的原因与当前“应试教育”是分不开的，在“应试教育”的强压下，德育处于无足轻重的地位，而对新时期德育工作出现的一些新问题、新特点无时间去认识和研究，致使学校德育工作主要还是停留在养成教育为主的传统模式之上，缺乏对德育工作的一些新问题、新理论、新方法、新途径的研究和实践。（四）奢靡之风方面。

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　　随着社会的发展和生活水平的提高，个人坚持艰苦奋斗的精神有些松懈，勤俭节约意识有所减弱。自我约束方面不够，如在家时节约用水用电方面做得不够好，另外上班时有进出现临时有事或是上课时忘记关计算机等现象。

　　需要说明的是：由于本人经济收入有限，只在新区有一套110平方米的按揭商品房，至今没有还完贷款；没有专用办公室，与其他三位同事共用一间十几平方米的办公室；没有公车；孩子正在上高中；没有配备秘书；没有操办过婚丧事宜；学校是清水衙门，没有“三公公费”“人情消费”“职务消费”等情况；没有出入私人会所和收受会员卡等情况。

　　三、产生问题的原因分析对以上“四风”等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底，还是在党性观念、党性修养以及服务意识上有差距。一是世界观改造不够。注重了客观世界的改造而忽略了主观世界的改造，没有完全树立正确而坚定的理想、信念，理想信念还不适应相应的要求，自我警觉不够，全心全意为人民服务的观点和意识没有真正树立起来。对自己的长处与短处没有很好地认识，对自己得与失的辩证关系没有很好统一起来，不能正确对待服务于谁和为谁服务的问题。由于自身主观世界没有得到良好的改造，在具体实践中，觉得自我表现不错，周围关系也还可以，有时对自己能力和水平估计过高，以致出现骄傲自满情绪，个人英雄主义和偏激固执现象。二是对学*的重要性认识不足。没有真正把学*当成第一位

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　　的需要、第一位的任务、第一位的责任，学*目的性不明确，满足于完成上级规定的学*任务。学*中缺乏思考，只从字面上理解群众路线，没有深刻领会其精神实质，存有形式化、教条化的倾向。觉得自己长期从事学校德育工作，有一定的政治理论基础，自以为能对付一阵子，缺乏学*紧迫感。在形式主义问题上，不注意联系实际，特别是不注意联系主观实际，由此产生了思想方法上的片面性、简单化。

　　三是未能较好地发挥自己的主观能动性。由于存在一些模糊认识，其主观能动作用未能得到充分发挥，究其原因是，担心由于工作的失误、影响个人进步，所以有时缺乏一种开拓进取精神，缺乏积极主动性。也因此没有深入基层进行认真负责的调查研究，导致工作的片面性。如班主任日常工作的重心，往往偏重于繁忙的日常管理和学生的学*成绩，而对班级德育特别是学生的人格成长和思想道德发展关注不够，对学生的思想动态和心理特点缺乏足够的了解。有的学生在遇到心理问题或其他问题时，不选择与老师和家长沟通，而选择比较要好的同学或朋友交谈。这说明学生对教师和家长的信任程度有所降低，教师和家长主动与学生沟通和交流明显不够，从而导致我们对学生的思想动态把握不准，因此有些工作无法跟上。学校对高年级学生的青春期教育较少，对学生出现青春期异常反应没有及时给予正确的引导，导致一些不良行为在少数学生中还不同程度地存在。德育的效果也就无法保证，德育的实效也就打了折扣。如果充分发挥自己的主导作用，针对这些问题，扎实有效开展班主任工作，引导教师关注孩子们的心理动态，多与他们交流沟通，相信孩子都会在健康

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　　快乐的人生道路上发展。四是宗旨意识不强，群众观念不深。没有时刻牢记为人民服

　　务的根本宗旨，没有始终把群众的冷暖、安危摆在第一位，放在心坎上，致使自己体察民情、了解民意不够。在某些工作中有时以一种怀疑的态度对待群众的智慧和能力，固步自封，事必躬亲，不能很好地相信群众，充分调动和发挥群众的创造性和能动性。

　　五是党性修养和锻炼不足。这是由于缺乏过硬的党性锻炼，也由于受生活阅历、处事经验、性格特点等因素的制约，容易在处理一些问题和事情上产生一些偏差。过份地强调民主，没有很好地拿起批评这个武器来正确解剖和完善自己，缺乏立足本职、立足自我提高和自我完善、立足埋头苦干的坚强信心。由于自己受多种因素的影响和性格特点的制约，有时总有一种认为，办任何事情必须果断，干练，因而导致有时在处理和考虑某些问题上过于急躁。

　　六是对认真履行职责认识不足。在近几年的工作实践中，虽然有所成绩，但是，由于受客观环境及主观上自己对职责的认识偏差的影响，在具体工作中，对教育思想上政策没有很好地把关，有考虑学校名誉，而不是从学生成长出发现象，有时还受“过得去就算了”的思想支配，对有的工作监督检查不力，对充分履行自身职责还缺乏应有的魄力。

　　四、今后努力的方向和改进措施一是培养自己良好的学风。做到善于学*，注重积累，用学到的知识指导工作。一方面是政治理论武装头脑，另一方面加大对各班开展家庭教育指导的力度，争取家校配合，共同管理好学

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　　生。二是加强创新的思想意识。增强现代管理意识。依法做事，

　　按章办事。树立每位教师皆为班主任的思想，共同培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度的意识。并继续加强德育工作探索，尤其是要加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导。

　　三是带头转变工作作风。真正树立全心全意为教职工服务的意识，扎扎实实干好自己负责和分管的每一项工作，不求“过得去”，只求“过得硬”，努力当好表率和榜样。

　　四是要强化执行力。用心去做事、主动谋事、大胆管事、扎实做事，做好主管的工作，要多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，管好大事，办好小事，一丝不苟地做好各项工作。

　　总之，要艰苦奋斗，勤奋敬业，廉洁自律，珍惜手中的权力，做到“认认真真做人，兢兢业业工作”，不断提高自身道德修养，树立一身正气，为党和人民的利益尽心工作。

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篇十：高中领导对照检查材料

　　学校“双争”活动对照检查阶段实施方案

　　根据区教育系统党委的统一部署，按照《在教育系统基层党组织和广大党员干部中开展“双争”活动的实施方案》精神和教育局党委的有关要求，为扎实深入地做好对照检查阶段的各项工作，结合我校实际，制定如下实施方案：

　　一、活动时间

　　“双争”活动对照检查阶段从8月6日开始，至9月5日结束。

　　二、活动要求

　　对照检查阶段，是“双争”活动的关键阶段，它既是对学*动员阶段工作效果的检验，又是搞好争创提高阶段的前提和基础，承上启下，至关重要。本阶段要对照系统党委开展“双争”活动的具体要求，找准存在的问题，深刻分析原因，明确整改方向。要坚持走群众路线，充分发扬民主，广泛听取群众意见，开展批评和自我批评，达到增进团结、解决问题和促进共同进步的目的。要坚持边议边改，在解决突

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　　出问题上下功夫，关心群众，让群众得到实在的利益。党员领导干部要发挥表率作用，带头征求意见，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评，带头边议边改。全体党员一定要充分认识做好对照检查阶段工作的重要性，确保本阶段的各项工作取得实效。

　　三、活动步骤

　　对照检查阶段具体分为三个步骤：

　　1、深入调研，征求意见

　　征求对象：

　　内外结合、上下结合、干群结合。学校此次征求意见面向全校教职工、党员、群众，通过采取“组织点、群众提、自己找、相互帮”的方法，使征集意见更全面、更具体。

　　征求形式：

　　a、召开座谈会：召开初中支部、高中支部、行政支部三个座谈会

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　　b、下发征求意见表(见样表)：全校教职工每人一份意见表，各党支部于月日下班前上交到校党办。

　　c、设立意见箱：为保证征求意见真实有效，消除顾虑，支部各自设立自己的意见箱，党员、群众可以随时将自己的意见以书面形式投放到意见箱内。

　　d、设立热线电话：设立六部热线电话：

　　通过以上多种形式，广泛征求党员群众意见与建议。

　　征求内容：

　　单位(部门)要侧重从解放思想改革创新、依法行政廉洁从政、围绕大局服务发展、转变作风服务基层等方面征求意见；

　　领导班子侧重从思想政治建设、领导能力、工作实绩、党风廉政建设等方面征求意见；

　　党员领导干部侧重从政治态度思想品质、亲民为民求真务实、精神状态工作作风、履职成效工作实绩、廉洁自律遵纪守法等方面征求

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　　意见；

　　其他党员干部侧重从理想信念、宗旨意识、组织观念、工作作风、品德操守等方面征求意见。

　　在意见梳理上，力求不遗漏、不走样，认真进行汇总。学校党支部要把对党员领导干部和党员征集到的意见和建议进行归纳，上交校党委“双争”活动领导小组，并及时采取适当方式如实向下级党组织、党员和群众反馈。

　　2、突出重点，认真查摆

　　在广泛征求意见的基础上，党委班子成员之间、党小组成员之间广泛开展谈心活动，通过谈心查找差距不足，认真查摆突出问题，深刻探究思想原因，思考下步整改措施，并写出个人的剖析材料。

　　党员领导干部要做到“四对照、四查找”：一是对照潘作良同志胸怀大局、不辱使命的政治品格，查找在树立共产主义理想、中国特色社会主义理想信念方面，是否做到像潘作良同志那样立党为公、执政为民；二是对照潘作良同志立党为公、为党分忧的党性原则，查找在“讲党性、重品行、作表率”方面是否做到像潘作良同志那样对党的事业极端负责，对组织的需要无怨无悔；三是对照潘作良同志心系

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　　群众、为民解难的群众观念，查找在履行全心全意为人民服务宗旨方面是否做到像潘作良同志那样视群众如父母、待百姓如亲人，真心实意、尽心竭力当好人民公仆；四是对照潘作良同志迎难而上、勇挑重担的拼搏精神，查找在工作作风和精神状态方面是否做到像潘作良同志那样求真务实、开拓进取，在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩。

　　普通党员要做到“三查三看”，即查思想，看是否像潘作良同志那样淡泊名利、无私奉献；查工作，看是否像潘作良同志那样兢兢业业、任劳任怨；查作风，看是否像潘作良同志那样奋力拼搏、苦干实干。

　　单位(部门)要做到“两查两看”，即查工作作风，看是否坚持把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，把群众的满意作为第一标准；查办事原则、办事程序、办事效率等环节，看是否做到秉公办事、勤政高效、便民利民。

　　在查摆问题的过程中，要做好“四个紧密结合”：

　　一要把查摆问题与进一步解决思想认识问题紧密结合，通过查摆问题剖析思想根源，进行理性思考，分清思想是非，进一步解决好信

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　　仰、信念、偏心方面存在的问题；

　　二要把查摆问题与解决工作实际问题紧密结合，每个党员干部要通过查摆问题明确自己今后改进和努力的方向，在工作实际中整改提高；

　　三要把查摆问题与下步整改紧密结合，对问题较为明显、较易改正的，边查边改，及时纠正，对涉及面较多，一时难以解决的问题，提出初步思路和设想，以便对症下药，为下步的集中、系统整改奠定基础，指明方向；

　　四要把查摆问题与开展“党员承诺制”、“共产党员工程”等主题活动紧密结合，切实为群众办好事、办实事，提高服务意识，改进工作作风，把“双争”活动推向深入。

　　3、分析检查，民主评议。

　　召开专题组织生活会、民主生活会，由各党支部主持，以党小组为单位召开专题组织生活会，在召开专题组织生活会前两天，将开会时间报上级党组织，邀请上级党组织或“双争”活动领导小组派人参加，还要注意吸收一定数量的群众参加。具体要求见《关于召开以“弘扬作良精神推动科学发展”为主题的专题组织生活会的通知》。

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　　会上，每名党员干部要按照准备好的材料，放开思想，放下包袱，进行自我剖析，逐个评议，开展批评和自我批评。

　　党员领导干部在以普通党员身份积极参加所在党支部组织生活会的同时，还要参加以“弘扬作良精神、推动科学发展”为主题的民主生活会，进一步开展批评与自我批评。自我批评做到：讲问题不讲成绩，讲主观不讲客观，讲实话不讲空话，讲要害不讲枝节。相互批评做到：讲党性不讲面子，讲党纪不讲私情，讲原则不讲关系，讲真话不讲客套。

　　通过专题组织生活会、民主生活会，使党员触及思想、触及灵魂，进一步认识自身存在的问题，为做好争创提高阶段工作奠定基础。民主评议告一段落后，党委、党支部要对民主评议情况进行阶段总结，并采取适当方式，在一定范围内向群众通报民主评议情况。

　　四、加强组织领导

　　1、履行职责：学校各级党组织和党员领导干部一定要高度重视，加强领导，注意“两手抓，两手都要硬”。负责人要切实履行好第一责任人的职责，对近期工作做到心中有数，确保对照检查阶段各个环

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　　节的工作抓细、抓实。2、督查指导：“双争”活动领导小组成员要深入各支部，尽职

　　尽责地做好督导工作，并对学校各党支部专题组织生活会的质量进行评估。

　　3、营造氛围：进一步加大宣传力度，对“双争”活动中涌现先进典型以及活动的新进展、新成效、新经验进行大张旗鼓的宣传报道。并将民主生活会小结以书面形式于月日前上交办公室。

　　4、推进发展：进一步增强加快发展的责任感，把广大党员干部在“双争”活动中激发出来的热情引导到抓工作、促发展上，用工作的实际成效来体现“双争”活动的成果。

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篇十一：高中领导对照检查材料

P>　　广丰县永丰中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　为贯彻落实党的十八大作出的深入开展党的群众路线教育实践活动重大部署，更为了密切学校领导与教师之间的关系，切实解决制约学校发展的干部作风、管理制度等实际问题，根据县委、县政府的基本要求，结合我校的实际情况，特制定以下实施方案。

　　一、指导思想与总体要求坚持以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论以及****提出“三严三实”为指导，以贯彻落实中央八项规定精神为核心，以务实清廉为主要内容，以学校管理人员为重点，坚持批评与自我批评的原则，以学*、讨论、访谈调查、研究解决为主要形式，切实开展党的群众路线教育实践活动，深入开展作风建设，建立健全维护优良作风的长效机制，使全校党员、干部进一步转变工作作风、提高效能，着力解决师生群众最关心、最直接、最现实的利益问题，为师生群众办好事实事，进一步树立党员干部的光辉形象，密切联系师生关系、党群干群关系，保持党的先进性和纯洁性，为实现学校的科学持续发展提供坚强的组织保障。

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　　二、目标任务教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，教育引导党员、干部树立群众观点，解决突出问题，保持清廉本色。实现“四个具体目标”，就是要切实提高思想，全面增强素质，彻底转变作风，扎实密切党群干群关系，树立为民务实清廉形象，确保活动取得实效。（一）着实树立为民务实清廉形象教育实践活动要从师生员工不满意的地方改起，从师生员工最关心的问题做起，从师生员工最期盼的事情干起。真正做到说了就做、定了就干，自觉遵守党章，坚持慎微慎独，严格执行廉政准则，主动接受监督，带头约束自己的行为，严格规范权力行使，着实树立为民务实清廉的干部形象。（二）切实解决学校发展中存在的突出问题要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校发展中存在的突出问题，坚决杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，推动学校持续发展。（三）不断提升服务能力坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的工作目标，坚持以人为本的理念，把服务学生、关爱学生、服务教师、服务教学

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　　作为工作重心。党员、干部要在学教活动中增强责任感和使命感，不断提高职业素养，不断提升服务能力，紧扣师生、家长及社会各界反映的强烈问题，深入调查、集体研究、民主决策，切实解决问题、化解矛盾。

　　三、组织领导为加强我校教育实践活动，在县委教育实践活动领导小组领

　　导和督导组的指导下成立永丰中学群众路线教育实践活动领导小组。学校党支部书记龚新泉任组长，周守勤校长任副组长，成员有:徐斌、徐强、祝建土、汪继东、杨利水、余怀锋、王忠坚。领导小组下设办公室，由余怀锋任办公室主任。

　　四、对象范围教育实践活动的范围包括领导班子及全体党员，重点是领导干部，接受县委、局党委督导组的督查和指导。对党外领导干部、教学骨干以及全校广大普通师生，应邀请他们参与相关活动，征求他们的意见和建议。五、方法步骤教育实践活动从2014年2月下旬开始，3月初全面启动，时间6个月左右。要着力抓好“学*教育、倾听访谈，查摆问题、解决问题，回馈整改、建章立制”三个阶段。（一）学*教育、倾听访谈（2月下旬至4月中旬）

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　　1、制定方案。在充分调研的基础上，召开学校支部和行政会议，研究我校开展党的群众路线教育实践活动工作的具体安排，制定《广丰县永丰中学开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并报县委、局党委督导组审定。

　　2、动员大会。根据学校工作的具体安排，初步拟定于3月17日召开“全面启动党的路线教育实践活动动员大会”，邀请县委驻我校督导组组长亲临指导，对开展教育实践活动进行动员部署，统一思想，向全校教职员工传达中央、省委以及市委、县委关于开展教育实践活动的要求，并根据我校制定的实施方案，做出具体部署并做活动动员。动员大会后，配合督导组对我校领导班子及成员进行现场评议。

　　3、深入学*教育。3月中旬开始，学校开展集中学*，学*时间不少于3天的时间，学*讨论时间不少于30学时，领导班子启动“夜议、夜访、夜学”活动。学*内容为党的十八大决议、****关于干部作风建设、群众路线教育实践活动等有关讲话以及省委、市委、县委关于群众路线教育实践活动的相关文件；组织小组讨论，按照要求开展自查、互查，认真梳理涉及各项工作中可待整改的问题；学*心得交流等；邀请专家举办讲座。本次学*要坚持“四个结合”（即集中学*与自我学*相结合，讨论式、体验式、调研式相结合，专家辅导与专题研讨相结合，

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　　学校集中安排与年级部、备课组自主安排相结合），要坚持每月至少召开一次理论专题学*会。

　　4、专题教育与讨论。4月上旬开始，重点开展“六项教育”：突出理想信念教育，引导党员干部和教师树立正确的世界观、人生观、价值观；抓好革命传统教育，进行“中国梦、赶考行”主题宣传；深化实践体验教育，开展党纪法规教育，增强党员干部教师廉洁自律意识、拒腐防变能力；进行先进典型教育，深入开展向身边的优秀教师学*活动，提高为民服务意识；开展警示教育，组织观看警示教育片，剖析反面典型，引以为戒，警钟长鸣。

　　5、访谈师生、倾听意见（3月中旬至4月中旬）。要把依靠群众开展教育作为根本方法，坚持到群众中去听意见、找问题，组织党员、干部走进基层、深入群众。

　　（1）学校通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形式，对党员领导干部作风建设情况进行广泛征求意见。此外，通过深入开展调查研究，发放征求意见表，开设意见箱、电子邮箱和热线电话等多种形式，组织党员、领导干部开展“走基层、访群众、听建议”活动，征求广大师生对领导干部存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的意见建议。

　　（2）制作并发放调查问卷，向学生、家长等服务对象征求意见建议。通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能

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　　力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析，及时发现我校教师在师德方面存在的问题。

　　（3）在教职工中开展“我为学校发展建言献策”活动，通过工会组织，定期征询教职工对学校工作的意见和建议，并通过相关职能部门落实教职工合理化的建议和要求，意见征询及处理结果及时和教职工反馈。

　　（4）学校领导要深入自己所联系的年级、备课组进行调查，管理人员合理分组，逐一走访全校教职员工，全面深入地倾听广大师生的意见。调查访谈要有主题、有记录，事先要认真思考准备，事后要撰写调研报告。全校党员干部立足自身职责，立足工作实际、深入校园、深入基层、深入师生，开展广泛调研。

　　6、师德宣讲。以“永丰中学十大魅力教师”、“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”为主角，以师德师风建设为主题，在4月下旬举办一次专题事迹报告会。

　　7、坚持边学边查边改。教育实践活动领导小组办公室要对征求到的意见和建议进行汇总归类，及时向学校党政领导班子成员反馈；各部门要将征求到的意见和建议整理分类后，向相关职能部门、领导班子和党员反馈。坚持边学边改、边查边改，不等不靠、务求实效。

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　　（二）查摆问题、解决问题（4月下旬至7月中旬）1、查摆“四风”问题联系党员和干部作风建设方面的实际，结合征求到的意见，对不符合为民务实清廉要求的问题开展深入讨论，逐一查摆在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面的问题，形成“四风”具体表现书面材料并报督导组审核和领导小组办公室备案。2、自查互查（1）主动自查，深入反思对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，联系实际和“四风”具体表现，通过自我批评，认真查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，实现自我查摆。按照为民务实清廉的要求，坚持触及思想、正视矛盾和问题，领导班子成员和每名党员都要深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。（2）认真互查，全面剖析组织召开专题座谈会，在学校网站、QQ群中开通干部作风意见直通车，发动全校师生查摆干部作风存在的问题，每周管理人员会中进行剖析。按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”的要求，并结合反馈意见中提出的问题撰写对照检查材料。

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　　主要负责同志要亲自主持起草学校班子对照检查材料提纲，班子成员和党员要自已撰写对照检查材料。

　　督导组审阅领导班子及主要负责同志的对照检查材料，学校支部书记要审阅本支部班子成员的对照检查材料，领导班子成员审阅分管部门党员的对照检查材料。党支部主要负责同志的对照检查，在送分管领导和督导组组长审阅后，上报教育局教育实践活动领导小组办公室备案。如果发现对照检查材料联系实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要在规定时限内认真修改或重新撰写。

　　3、互相交流，督促整改对反映存在问题比较多的班子成员，由督导组同我校党支部主要负责同志进行谈话提醒，对其他班子成员也要进行个别谈话提醒。党支部书记要同领导班子其他成员逐个进行谈心，沟通思想，指出问题，提出要求。领导班子成员之间也要互相谈心，交换看法，互相提醒，查找问题；还应该与分管科室的负责同志进行谈心，听取意见建议。谈话谈心必须真诚以待、言之有物，避免走过场和个人攻击。对照检查材料根据谈话谈心内容进行修改完善。4、召开专题民主生活会和组织生活会。针对存在问题,以整风精神开展批评和自我批评，动真碰硬、敢于交锋，深挖根源、

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　　触动灵魂。专题民主生活会后，要在一定范围内通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。针针对存在的问题，提出改进措施和办法。

　　5、集中解决干部作风突出问题。从4月下旬开始，紧扣为民务实清廉的要求，加强领导班子建设、严格教育管理干部,对软、懒、散的工作作风进行整顿；对存在一般性作风问题的干部促其改进；对师生意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,进行工作调整。培养使用与群众有感情、为群众办实事、得到群众拥护的干部,树立正确用人导向。

　　6、搞好通报和评议，及时通报情况。对专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题和整改方向，以及其他需要说明的问题要以会议或书面材料方式在本单位教职工中通报。

　　（三）回馈整改、建章立制（7月中旬至9月底）1、情况回馈，满意测评。针对查摆出来的问题，学校要整理归类，领导班子集体分析研究，制定整改方案，并列出整改任务书、时间表，指定专人负责跟踪解决情况，并及时填写整改情况回馈表，及时向学校行政会汇报，同时进行公示，开展整改情况满意度测评，收集群众意见。2、制定整改制度。从7月中旬开始，学校将组织中层以上管理人员、骨干教师对已有制度进行认真梳理，经实践检验行之

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　　有效、群众认可的继续抓好落实；对不适应新形势新任务要求的及时修订完善；总结、提升教育实践活动中的好经验、好做法，使之制度化，扎实推动教育实践活动长效机制建设。重点完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，制定改进工作作风各项规定监督检查办法，建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善如节能减耗、文明礼仪、教学常规等管理规定。健全完善工作办事规程、项目流程、议事规则，加强工作纪律要求。建立完善促进教育事业科学发展的制度，重点是依法治校制度、校行政会议制度及师生发展和评估考核体系办法。同时按照建设现代学校制度的要求，做好新一轮章程修订和配套规章制度建设完善工作。

　　根据县委督导组安排，召开教育实践活动总结大会，同时对学校开展教育实践活动情况进行民主评议，并向上级党委作出书面总结报告。

　　广丰县永丰中学2014年3月15日

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篇十二：高中领导对照检查材料

P>　　教师“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”个人对照检查材料1经过“改革创新，奋发有为”大讨论，我就“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。为此，我的最大的就是自己必须尽快制定相应的措施，尽早改革创新，奋发有为。一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革**发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强，教书育人方面，我变化的“小九九”粗放笼统，没有持续性。改进措施是：从师德师风上入手，抓好自己的思想道德建设。认真学*新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重教研能力的提升，不断更新自己的知识层面和党性修养，用最新的模式教书育人，坚持不懈，常抓稳改。在引领上，多出金点子，创新活动，打破常规，走有意义的教研教改路。二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强，上，就喜欢老一套，这是很危险的落后思想。改进措施是：加强学*新方法，从网络上学*，向优秀教师学*。首先，让自己在班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判断能力，也在全班学生中起到警示作用；放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等；积极配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。其次，让自己在课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学*的兴趣；在课堂上,尽量做到多表扬,少批评。再次，在教研活动方面，创新教研活动，老中青相结合，老教师在备课方面加以知道，在方法上加以引导，年轻教师多实践，多创新，争取利用好我校刚刚建好的录课室。三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促

　　发展”方面存在的问题是:视野不广，目光短浅，撞钟思想严重。改进措施是：向别人学*，向网络学*，让自己的视野变得开阔。新课程的

　　实施迫切要求广大教师加强学*、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，否则真的辜负了领导的栽培，一步一步滑落下去，距离优秀教师越来越远！

　　四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入学生少，深入同事少。

　　改进措施是：充分利用上下学时间，了解孩子在家的学*情况，生活情况；深入学生，每天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，特别是单亲孩子、留守孩子和学困生，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。多和同事交流合作，服务大家。快乐自己。

　　五、在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是：目标不高，得过且过。

　　改进措施是：多向领导和老师学*。学校老师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取老师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学*他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自己，在不断学*的过程中逐步修正自己不足，让自己更优秀。教研活动创新不够，以时间紧、代课多、老师结构复杂为借口，不是党员教师的表现，一定要去除借口，奋发有为！

　　六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高，平平庸庸，懒懒散散。

　　改进措施是：作为教师，我们更要认真学*，踏踏实实教书育人。要在工作中遵纪守法，认真按照新时代的教育教学要求来工作，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师!

　　总之，这次学*感触很大，通过讨论学*，我明白了许多不足的地方，现在正尽快改正，让自己改革创新，奋发有为，做一名让家长放心，学生满意的新时

　　代高中语文教师。教师“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”个人对照检查材料2我们学校组织学*了“改革创新，奋发有为”大讨论。就“六个破除”，“六

　　个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。

　　一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革**发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强

　　改进措施是：从师德师风上入手，抓好自己的思想道德建设。认真学*新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重业务能力的提升，不断更新自己的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人。

　　二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强。

　　改进措施是：加强学*新方法，从网络上学*，从旁边教师身上学*。一是让自己对班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判断能力，也在全班学生中起到警示作用；放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等；积极配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。二是让自己课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学*的兴趣；在课堂上,尽量做到多表扬,少批评。三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广。改进措施是：向别人学*，向网络学*，让自己的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学*、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，

　　四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入家长少，深入学生少。

　　改进措施是：充分利用上下学时间，叫几个家长来教室，深入家长，了解孩子在家的学*情况，生活情况；深入学生，每天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，特别是留守孩子，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。

　　五、在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是：目标不高。

　　改进措施是：多向老师学*。学校老师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取老师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学*他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自己，在不断学*的过程中逐步修正自己不足，让自己更优秀。

　　六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高。

　　改进措施是：认真践行县委“实、快、敢、公、韧”五字工作要求，作为教师，我们更要认真学*，念好“五字诀”，当好“答卷人”。切切实实运用到教育中。要在工作中遵纪守法，认真按照“五字诀”的要求来执行，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师!

　　总之，这次学*感触很大，通过剖析让自己明白了许多不足的地方。在以后尽快改正，让自己慢慢变得优秀，做一名让家长放心，孩子满意的好老师。

篇十三：高中领导对照检查材料

P>　　关于2022年中学教师个人对照检查材料

　　始终牢记为民服务的宗旨。要充分认识到顺应民意、尊重民权、化解民忧、维护民利是职责所在、使命所系、党性所需。树立群众观念，走好群众路线，恪守以人民为中心的发展思想，坚持江山就是人民、人民就是江山的理念，以感恩之心对待群众、以赤诚之心服务群众。下面是为您推荐关于2022年中学教师个人对照检查材料。

　　通过学*党的*届*中全会精神、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话和在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话，本人围绕学党史、强信念、跟党走主题，联系个人实际，重点围绕以下方面撰写对照检查：

　　一是推动全会精神未得有效实效、没能很好的在青年教师中起到模范带头作用。作为一名团员老师，我应该积极参与教科局和学校组织的各项比赛活动，但是这几个月的时间，由于数学工作室的事情，几乎没有主动参与任何公开的比赛活动，在教学过程中未能够起到积极的带头作用，政治理论学*不积极，参加的比赛少，经验也不够充分。对待各种比赛没有兴趣。

　　二是创新精神还不能很好的在工作，教学中体现。在自己平时的上课过程中还是对模式运用的少，老师讲学生听，学校的教学模式还是不能够变成自己的东西。在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的耐心。

　　三是没有贯彻像老一辈的舍我的无私奉献的精神、没有吃苦精神。在中国共产党建立100周年大会上提到：一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以为有牺牲多壮志，敢教日月换新天的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百年来，党团结带领中国人民，创造了新民*主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、*的伟大成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

　　历史雄辩地证明，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，也就没有中华民族的伟大复兴。有老一辈的奉献就不会有我们的新中国，作为老师，我们更应该严格要求自己，严格按照一个优秀团员的标准来要求自己，在工作中，主动为大家付出，在办公室多做一点卫生，在讲解*题时，应该多一点耐心，把时间都放在学生身上。针对存在的上述问题，我下一步将通过以下方面做好整改：

　　一、积极参加各项活动，提高业务能力。作为数学工作室的一员，应在学校的新老师中带头多参与精品课，微课，微型课的比赛。学*科学发展观，在平时的学*中严格要求自己，培养自主的学**惯，在工作中培养认真细心地*惯。向老前辈多指教，多问，勤学好问。严格自律，充分认识到自律对于于一个团员的重要性，提高做事积极性。提高效率，提高工作积极主动性，在学*和工作中敢于克服困难迎难而上，求真务实开拓创新。用科学的方法指导自身的学*工作。

　　二、提高自己的创新能力。在新的课程改革模式和双减下，把握好作业的精致、课堂的活跃、知识点之间的联系，尽量做到自己出题，努力做到教学设计新颖，激发学生兴趣。在提高自己教学水平的同时提高孩子们的成绩！

　　三、加强对时政、热点的关注，做事情不停留于表面，更应该积极的深入挖掘内部原因。对社会热点，时政中任何不利国家利益的言论都要

篇十四：高中领导对照检查材料

P>　　高中学校对照检查材料

　　在第一环节学*活动中，我校领导班子采取领导班子集中学*、全体党员集中学、写心得体会、写征文、主要领导做专题辅导报告、请先进典型做专题辅导、请党建专家做专题辅导，送学帮学、自学等方式，系统地学*了党章、党的___大和___届___中全会精神，___记系列重要讲话及中央和省、市、区委相关会议、文件精神以及规定必读书目，观看了《生命线》、《张丽莉老师的故事》、《铁人》等多部教育视频。还结合学校实际，开展了以参观了解十八公里抗联被服厂遗址为内容的弘扬优良传统、践行优良作风主题教育活动和以青年教师观摩课、学生家长会、学情分析会、整风肃纪教师承诺、高考誓师大会、学生特长展示、校园植树活动、爱心接力捐款等内容为载体的凝聚工程系列活动，使服务群众意识深入人心。

　　另外，我校班子成员坚持到学生宿舍、食堂，艺体生训练场地，班级、办公室及师生家中调研了解情况，并通过召开座谈会以及向相关部门、教职工、学生及学生家长群众公布征求意见箱，发放征求意见函（表）、调查问卷、反向测评问卷、群教活动满意度调查表等形式，收集到领导班子在四风方面存在的问题___条，在管理等方面的意见建议___条，学校领导干部在四风方面的问题___条，对学校领导干部的意见建议___条。

　　我校领导班子针对收集到的意见和建议，进行了分析对照，制定了切实可行的整改措施，并在全校教职工大会上予以通报，对存在问题逐一提出整改意见，并邀请全校职工进行监督落实。现将对照检查情况报告如下。

　　一、遵守党的政治纪律情况我校领导班子始终把遵守党的政治纪律作为开展教育教学管理工作的根本准则，坚定不移地与___保持高度一致。党员培养和___选拔工作，严格按照信念坚定、勤政务实、清正廉洁的标准进行;党内政治生活，坚决贯彻民主集中制，严格遵守党内各项政治生活准则;学校廉政建设积极推进惩防体系落实，切实实现一岗双责。班子成员在言论和行动上，切实做到遵守和维护党的政治纪律。二、贯彻中央八项规定和省委省政府九项规定以及伊春市委十项规定，转变作风方面的基本情况

　　我校根据中央八项规定精神和省委省政府九项规定以及伊春市委十项规定要求，进行了认真的贯彻落实。一是统一学校领导班子思想，摆正态度，坚决做到有令行禁止。二是建章立制，为密切联系群众、转变工作作风，学校专门下修订了《___中学领导班子联系群众制度》、《___中学___领导班子议事决策制度》、《___中学校委会成员工作报告制度》等一系列规章制度，把领导班子定期深入到教室、办公室，深入学生宿舍、食堂进行调研，帮助基层师生群众解决实际问题作为一项核心要求贯彻执行，使校领导班子能够带着感情融入群众，带着责任服务群众，切实做好群众工作。三是在控制___方面，领导班子成员都能自觉带头杜绝职务消费和人情消费，杜绝车辆超标使用，班子成员不存在私设小金库的情况。

　　三、四风方面存在的主要问题学校党政班子不回避，不掩饰，认真依据征集到的意见和建议，对照___四风的要求，对存在的问题进行了梳理。主要表现在：（一）___方面：1、学校工作重布舲轻落实，重形式轻实效，倾听一线少。例如：学校班子开展深入课堂听课活动，存在个别领导干部不太注重倾听一线教育活动，不参加一线听课活动。征求意见座谈会上，有教师反映领导深入群众生活和工作太少，不了解民情。2、政治理论学*重形式，轻应用，教育活动和实际工作存在两张皮倾向。例如：学校开展群众路线理论学*时，有的党员干部不能入脑入心，个别领导干部摆学*架子，有的甚至迟到、学*室打盹、玩手机，不能认真学*，学深学透，不能将学*到的教育实践理论应用于教学管理实际。3、管理工作落实不到位，存在照搬照套的情况。例如。___月___日，学校举办青年教师示范课活动时，按照区教育局的部署照搬照套授课模式，不能根据高中授课特点区别对待，存在指导误性错误。4、学校党政工作按部就班多，与时俱进少。例如。对于学校生源质量差的问题，学校班子还不能采取有效措施加以解决;对学校目前在校学生出现的问题（睡课、玩手机等），不能结合社会实际采取积极有效的办法。

　　（二）___主义方面：1、班子成员主动服务意识不强，态度消极，为群众办实事不多。例如：___月___日，学校举办高一、高二学生家长会，有些家长提出了怎样有效地帮助家长监管学生在家学*的问题，没能及时有效解决。2、工作浮漂，深入基层不够，偏重管理，关心学生、职工不够。例如：本学期开学，在学校研究决定设立高一学生艺体课时，有些领导*惯性地偏重于站在管理者的角度看问题，过多地想着艺体课可能导致学生秩序混论，不好管理的问题，不能克服困难，完成工作。3、立足局部多，考虑全局少，存在看重学校教育局部，忽略工作发展大局的倾向。例如：___月___日，学校___校园歌手十佳歌手活动时，由于各处室协调不够，出现了一些漏洞，效果不够理想。（三）享乐主义方面：1、安于现状，不求上进，缺乏创新精神、工作___，不善于___发动职工，思考和处理问题存在因循守旧、四平八稳的现象。如：___月___日，学校举办道德大讲堂活动时，会场部分学生表现异常，不符合学生身份，部分领导干部对其___，不能挖掘原因，改变学生道德面貌。2、自律不严，标准降低，工作中存在怕得罪人、得过且过、推诿扯皮、推脱敷衍的现象。例如：领导班子中个别人工作中存在迟到、早退现象;高一、高二期中考试，考务工作中，对要求教师严格遵守监考要求，但个别领导却不能严格按照相应的监督检查规定办事，严格要求别人，自己却不能做到。（四）奢靡之风方面讲求排场多，节俭意识不强，学校活动讲求规模及影响，行政办公及教学耗材存在浪费现象。存在浪费现象，如办公用纸单面打印，下班不关电脑等。存在讲排场现象，如高三特长生展示表演，要求全校师生必须参加观看，讲排场，要求大场面，忽略了部分师生的工作和学*。四、产生问题的原因分析我校领导班子在四风方面存在的突出问题，既有学校工作机制层面的原因，也有个别党员领导干部思想根源和认识根源的原因。究其根本，主要有以下几点：

篇十五：高中领导对照检查材料

P>　　只做精品

　　高中教务处老师生活会对照检查材料

　　一向以来，我始终以一个党员的标准严格要求自我，认真学*党的知识，锤炼自身的党性修养，用心参加学校组织的每一次党的会议，经常开展自我批评，督促自我时刻持续一名党员教师正确的立场、人生观，的在学校领导的安排和指导，在全体教师的大力支持和配合下，我努力、主动、创新开展学校教务处各项教育教学工作，做好学校各项常规检查工作。

　　一、不足

　　第一，在学*方面，学*上还存在浮躁情绪，有急于求成的思想。突出表此刻对政治理论学*重视不够，虽然自身对政治理论学*还比较自觉和认真，但学校教务处工作比较烦冗琐碎，严谨复杂，以及自我所任学科的教学工作，有时在政治学*上对自我要求较低，流于形式和表面化。对自我要求不高，满足现状，不求进取。往往有时有“书到用时方恨少”的感觉，个性对一些教育理念理解不清，把握不准，减缓了工作力度和实效。

　　第二，在学校教务上由于时间较短，缺乏工作经验。在具体工作中没有很好地把握事情的轻重缓急，未能具体分工安排，有时忙得晕头转向，顾此失彼，反而使工作滞后。尤其顾及学校教务处的整体工作，忽视自身的教学工作，尤其对三(*)班语文教学工作影响较大，未能全身心扑在班级教学当中，导致成绩下滑。

　　第三、由于平时的教研、教学事务缠身，与专职代课教师联系较少，对出现

　　只做精品

　　的实际问题未能准确、全面把握。与专职代课教师交流、沟通不够。对教学中存在的一些困难理解不够深入、细致，也位能很好地为教师解决困难，服务于教师作的不够到位。

　　第四、工作虽然从总体上看还比较细致，但有时由于经验不足，显得急噪简单。对有些教师理解政策出现偏差、制度执行不力时，解释不耐心，态度较生硬;有时直率性急，没有充分思考就发表意见或赋予行动，也不想别人感受;

　　二、分析存在问题的原因，主要是：

　　*、对加强学*的重要性认识不够;

　　*、个人修养不够高;

　　*、开拓进取精神仍然不足;

　　*、应对繁杂的工作，未能合理分工安排，监督落实不到位。

　　针对以上不足，今后要努力作到：

　　不辜负学校党支部对自我的培养和期望，不辜负全校教师对自我的厚爱和信赖，要认真履行党员义务，时刻理解党员群众的教导与监督，虚心向先进党员学*，严守党的*纪律，要持之以恒、坚持不懈的抓好学*，提高理论水平、业务潜力、办事效率，突出工作业绩;让共产党员的先进性时刻持续，以创新的思想观念和创新潜力，努力使工作有更大提高。

　　只做精品3

篇十六：高中领导对照检查材料

P>　　教师个人对照检查材料（篇六）最近学校开展"教育行为规范年"活动,通过这次活动,自已认真反思,深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用.有道是"百年大计,教育为本",教育关系到一个国家的未来.我们学校是一所市级示范性学校,身为一名高中教师,更应该事事以身作则,给学生做好榜样.经过这段时间自我的深刻反思,我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下:

　　一、在政治思想方面;本人高度自觉,长期坚持政治学*,写读书笔记,努力提高自身的思想政治素质,学*,<<教育法>>、<<教师法>>、<<中小学教师职业道德规范>>,按照各种法律法规严格要求自己,从不打牌赌博、违法乱纪,遵守社会公德,实践社会主义荣辱观,忠诚党的教育事业,为人师表.二、在教育教学方面;本人虚心请教,不懂就问,以丰富自身的业务知识,努力提高自身的教育教学能力、及业务水平,做到"活到老,学到老".严格执行师德规范,有较强的事业心、责任心,爱岗敬业.坚持"一切为了学生,为了学生的一切",树立正确的人生观,重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学*成绩的好差作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生.正确处理教师与学生家长的关系,与家长共同探

　　究如何使学生发展的方法与措施.在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学*积极性,努力提高教育教学质量.

　　三、在工作方面:本人又兼任勤工俭学出纳员、食堂和猪场管理等工作,在工作上兢兢业业、扎扎实实;在经济上从不贪污挪用公款,能做到廉洁自律.食堂管理工作做得有声有色,能团结同志,工作做得到位,每次上级领导到校检查工作,都很满意.在生活上,关心爱护每个就餐学生,尽量帮助他们解决一些实际困难和实际问题,如吃饭时菜咸了、吃去菜虫了、苍蝇了等等,都帮他们调换,使学生们满意.这些工作自已也很做得出色.存在的问题:

　　一是思想认识还不够.一直以来,我以为我只是一名普通教师,只要教好书、上好课、管好学生,对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作,就算是尽职尽责了.除了学校组织的政治学*外,平时对国家大事关心不够.

　　二是工作作风不够扎实.遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想.在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作.

　　三是学*知识不够全面.总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其他书看得较少,特别是一些理论性的看得较少.先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收有一些,但面上还不够广.认为那些理论书籍看起来枯躁无味,看了也没有什么实际意义.几十年的教学己使自已的

　　教学方法有了一种相对固定的模式,有时认为那些理论只是停留在书本上,在实践中很难行得通的.因此,就存在着一种不着急、无所谓的心态.备课时虽然很认真,但懒于思考教学方法,疏于练*教学基本功.

　　四是有些工作做得不到位.如**年猪场年利润不高,工作有些失误,购买牲猪和饲料等有时验收不到位,导致猪场年利润下降.

　　今后的改进方向:首先、要从思想上、行动上提高自已的工作责任心,树立一切为

　　学生服务的思想,提高自已的钻研精神,不要遇难而退,要敢于与一切困难作斗争的思想和作风.刻苦钻研业务知识,做到政治、业务两过硬.

　　其次、爱岗敬业,热爱教育和学校,认真备好课、上好课,认真批改作业,不敷衍塞责.在平时多向有经验的教师请教,多听课,多学*有益于提高自身教学水平的教学经验.

　　第三、热爱学生,关心和爱护学生,尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,保护学生的合法权益.

　　第四、严谨治学,刻苦钻研业务,树立优良作风,不但学*新知识,探索新规律,改进教学方法,提高教学水平.

　　第五、团结协作,尊重他人,虚心学*,关心集体,维护学校声誉,共创文明校风.

　　第六、改进工作作风,各项工作都要认真负责,争取做到位,避免工作造成失误.

　　总之,在教育教学过程中,严格要求自已,志存高远,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师.

篇十七：高中领导对照检查材料

P>　　教师“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”个人对照检查材料（2篇）

　　教师“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”个人对照检查材料1经过“改革创新，奋发有为”大讨论，我就“六个破除”，“六个着

　　力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。为此，我的最大的心得体会就是自己必须尽快制定相应的措施，尽早改革创新，奋发有为。

　　一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革**发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强，教书育人方面，我变化的“小九九”粗放笼统，没有持续性。

　　改进措施是：从师德师风上入手，抓好自己的思想道德建设。认真学*新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重教研能力的提升，不断更新自己的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人，坚持不懈，常抓稳改。在引领上，多出金点子，创新活动，打破常规，走有意义的教研教改路。

　　二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强，教学上，就喜欢老一套，这是很危险的落后思想。

　　改进措施是：加强学*新方法，从网络上学*，向优秀教师学*。首先，让自己在班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不

　　应该做的，培养学生的判断能力，也在全班学生中起到警示作用；放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等；积极配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。

　　其次，让自己在课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学*的兴趣；在课堂上,尽量做到多表扬,少批评。

　　再次，在教研活动方面，创新教研活动，老中青相结合，老教师在备课方面加以知道，在方法上加以引导，年轻教师多实践，多创新，争取利用好我校刚刚建好的录课室。

　　三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广，目光短浅，撞钟思想严重。

　　改进措施是：向别人学*，向网络学*，让自己的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学*、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，否则真的辜负了领导的栽培，一步一步滑落下去，距离优秀党员教师越来越远！

　　四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入学生少，深入同事少。

　　改进措施是：充分利用上下学时间，了解孩子在家的学*情况，生活情

　　况；深入学生，每天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，特别是单亲孩子、留守孩子和学困生，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。多和同事交流合作，服务大家。快乐自己。

　　五、在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是：目标不高，得过且过。

　　六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高，平平庸庸，懒懒散散。

　　总之，这次学*感触很大，通过讨论学*，我明白了许多不足的地方，现在正尽快改正，让自己改革创新，奋发有为，做一名让家长放心，学生满意的新时代高中语文教师。

　　教师“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”个人对照检查材料2我们学校组织学*了“改革创新，奋发有为”大讨论。就“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革**发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强改进措施是：从师德师风上入手，抓好自己的思想道德建设。认真学*新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重业务能力的提升，不断更新自己的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人。二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强。改进措施是：加强学*新方法，从网络上学*，从旁边教师身上学*。一是让自己对班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判断能力，也在全班学生中起到警示作用；放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等；积极配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。二是让自己课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学*的兴趣；在课堂上,尽量做到多表扬,少批评。

　　三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广。

　　四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入家长少，深入学生少。

　　五、在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是：目标不高。

　　六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显

　　担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高。改进措施是：认真践行县委“实、快、敢、公、韧”五字工作要求，作

　　为教师，我们更要认真学*，念好“五字诀”，当好“答卷人”。切切实实运用到教育教学工作中。要在工作中遵纪守法，认真按照“五字诀”的要求来执行，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师!

　　总之，这次学*感触很大，通过剖析让自己明白了许多不足的地方。在以后尽快改正，让自己慢慢变得优秀，做一名让家长放心，孩子满意的好老师。

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