下面是小编为大家整理的学校体育工作总结自查报告（全文完整）,供大家参考。
一、学校基本情况：我校目前在本学年度：共6个教学班，其中：在校学生人数211人，现有教职工22人。
二、健全制度，加强管理。
学校成立了由校长为组长，分管校长、教导主任、体育教师、保健教师、总务主任共同参与的体卫工作领导小组，领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；
制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划；
学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；
每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。
三、自评分析
为迎接省中小学体育卫生工作专项督导评估，学校认真贯彻落实专项督导的上级文件精神和标准细则，组织相关人员认真学习解读，校委会、各级部、各处室做了大量的工作，认真进行自评，目的是查找自身问题、解决问题，使体育卫生工作更加规范化、细致化，进一步提升我校体育卫生工作水平。现通过对学校体育卫生工作的自查自评情况，拟就《一中体育卫生工作自评报告》。
一、a1领导重视及制定规划
（一）b1领导重视
1、建立组织领导机构。我校教育坚持“健康第一”的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导。领导小组下设教导处、政教处及团委三个职能部门负责体育卫生协调工作。学校体育卫生工作领导小组逐步制定、修订及重新印发了体育卫生工作规章制度，如《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》《中体育工作制度》、《中课余运动训练制度》、《学生阳光体育活动实施方案》、《学生“大课间体育活动”实施方案》、《学生“冬季长跑月活动”实施方案》、《中学生体质健康达标测试实施细则》、《中学生年度体检实施细则》、《中体育场地器材管理制度》、《中体育器材借用制度》、《中体育与健康选项教学试行方案》等。体育卫生规章制度的健全和完善，为各项工作的开展提供了依据和准绳，同时减少了管理上的“盲区”。学校体育卫生工作领导小组认真落实各项规章制度，每学期初组织召开由各级部、各处室负责人参加的体育卫生工作联席会议，对体育卫生工作合理规划、统筹安排、落实职责。
2、坚持体育卫生工作常规检查。学校体育卫生工作领导小组会同各校区教导处、政教处、总务处、卫生室、体育组等出示定期和不定期检查各校区的体育卫生工作，落实各项工作的开展情况。现在，学校体育卫生工作常规检查已成为学校教育教学工作中的传统活动。
（二）b2制定规划。学校根据实际情况制定校体育卫生工作长远规划和学年工作计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。
二、a2教育管理
（一）b3落实学校体育工作要求
1、开好体育课程。学校区认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。
2、开展一小时体育课外活动。各校区每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天1小时的体育锻炼。出处
3、开展大课间体育活动。学校根据《学生“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，使大课间体育活动各具特色、生机蓬勃，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。
4、坚持开展冬季长跑活动。总校为此制定了《学生“冬季长跑月活动”实施方案》，各校区按照方案认真组织，并且每学年举行一次冬季越野长跑比赛活动，引导广大学生积极自觉地参加长跑锻炼，切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。
5、坚持军训制度。学校对入学新生进行为期一周的军训，由区武装部或区法院调配军事教员指导军训工作。多年的军训实践证明，军训活动对增强学生体质、磨炼学生意志和培养学生综合能力具有积极的作用。我校军训工作得到了区委区政府、区武装部、区教育局的高度评价，得到了社会、家长及广大学生的一致认可。7、举办体育节及体育运动会。根据学校计划，学校每年都要举办体育节及田径运动会，以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台，并借着运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。
（二）b4落实学校卫生工作要求
1、建立学校卫生制度。我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，完善学校卫生工作制度，各项工作有很大起色。绿化美化校园，环境卫生不断改善加强了食品卫生和饮用水卫生的监督管理，积极做好常见病、传染病的防治工作，定期进行校园灭鼠、杀虫、消毒、垃圾清理等工作，确保校园内无食物中毒事件、无重大疫情事件、无饮用水污染事故。
2、加强学生健康教育。学校体育卫生工作领导小组每学年制定健康教育工作计划，教导处、政教处、团委、总务处、卫生室、心理咨询室、体育教研组通力合作，尽职尽责，整个健康教育工作搞得有声有色。体育教研组每学年健康教育知识教学不少于6学时，每学期组织一次答卷考试；
政教处和团委每年都组织多次健康教育专题活动；
总务处极力搞好校园绿化美化工作，年年种树植草；
卫生室积极宣传疾病防治和营养健康知识；
心理咨询室按时对学生开放，耐心解答学生咨询的问题，帮助学生排解心理障碍；
教导处经常组织各班召开健康教育专题班会……，广大体育卫生工作人员的共同努力有效地推进了我校健康教育工作。
3、注重学生科学用眼及保健。学校卫生室经常进行科学用眼、近视预防知识和方法的宣传，各班级每天上、下午组织学生做眼保健操，努力控制学生近视率，我校学生视力不良率大大低于全国平均水平。
三、a3师资情况及体卫设施
（一）b5师资配备与培训
1、体育教师配备。我校现有体育专职教师5名，每5或6个班一名体育教师，完全达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。
2、体育教师岗位培训。我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。
3、卫生保健人员配备。我校卫生室配备具有卫生专业执业资格的医生1名，具备较高的医疗、保健、护理知识和技术，完全达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。
4、学校卫生保健人员专业培训。我校卫生室工作人员参加过学校卫，！生专业知识和急救技能培训，并获得合格证书。
（二）b6体育卫生设施设备
1、体育运动场地。学校对体育运动场地分类造册登记，汇总统计后，计入正在建设的场地，田径运动场、篮排球场地基本达到了《省普通中小学基本办学条件标准》的要求，乒乓球场地仅有一校区符合要求，但操场面积太小，尚达不到标准要求。本小项自评-10分。
2、体育器材。随着学校办学规模的扩大以及模块选项教学的推行，体育器材需求量不断增加，而我校体育资金短缺，体育器材配备远远达不到《省普通中小学基本办学条件标准》要求，学校应积极筹集资金，尽快购置常用体育器材，以满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。本小项自评-15分。
3、卫生保健设施与设备。我校卫生室现有设施与设备能开展一般的医疗、急救和保健工作，与《国家学校体育卫生条件试行基本标准》存在较大差距，现在正筹集资金准备购置。本小项自评-15分
4、教室采光照明条件。完全符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。
5、学校课桌椅。完全符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。
6、学校食堂卫生条件。我校食堂具有卫生许可证，食堂工作人员定期体检，均有健康证，食堂设施和卫生条件基本符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。
7、学校安全饮水条件。为保障师生用水需要，学校目前正在打井，学校安有锅炉房，免费为师生供应开水，各办公室、教室配有饮水机，不限量供应纯净水，确保饮水安全卫生、供量充足。
8、学校厕所条件。各校区厕所设置和卫生条件均能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。
（三）b7公共体育卫生服务
1、学生体检。学校每学年组织在校生到区人民医院或区妇幼保健站进行一次健康体检，学生参检率100%，但体检材料不全，自评-4分。
2、意外伤害与应急管理。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，各校区每学期都组织消防逃生演习。学校还与家长沟通，为每名在校生办理意外伤害保险。
3、疾病预防与保健。学校卫生是加强对常见病、传染病防治知识的宣传，协同政教、总务处搞好校园灭鼠、杀虫、消毒等工作，适时进行免疫疫苗接种，建立有效免疫屏障，将疾病预防和监控放在重要位置。
4、学校卫生监督。学校认真接受卫生部门的监督检查，并自觉进行自我检查，出现问题能够及时整改。
5、公共体育设施开放。学校内未建有公共体育设施，我校体育场地器材是学校的固定资产，是学校开展体育工作的物质保证，师生无偿使用，不对外开放和借用。
（四）b8建立体育考试制度。我校全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，并进行新生入学体质测试。
四、a4评价机制
（一）b9建立体质健康监测制度
1、学生体质健康达标测试。各校区各级部严格按照《中学生体质健康达标测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。
2、组织学生视力状况监测。各校区每学年对学生视力状况进行4次监测，监测率达到了100%。
（二）b10建立新生入学体质查验制度
1、新生查验预防接种证。初中学段没有此项工作。
2、实施新生入学体质测试。各校区在军训结束后，对入学新生的体质健康进行了全面测试，并将测试结果登记成册。
五、a5体质状况
（一）b11学生体质健康达标情况。我校每学年学生体质健康标准及格率均保持在95%以上，其中优秀率超过了20%。
（二）b12学生视力状况。我校每学年学生视力状况监测率均为100%，学生视力不良率在80%左右，视力不良率低于全国平均水平。
另外，我校非常重视课余运动训练工作，且成绩突出，多次代表区参加市中学生田径运动会，并取得团体总分第三名的好成绩，多次获得区学生篮球赛男篮冠军和女篮冠军，并为高校输送了大批优秀体育人才。
通过对我校体育卫生工作自评分析，总体水平良好。但在硬件配备、工作作风、工作细节等方面还存在着许多问题和不足，需进一步改进。
根据国家有关体育健康的相关文件，结合我校的实际情况，从教师的队伍建设，到学校的硬件匹配，我们都是按照要求严格执行的。现对照中小学体育工作要点进行自查，现将自查报告如下：
一、体育课
1、我校本着为孩子终身发展奠基的办学理念，牢固树立“健康第一”的思想，重视学生的身体健康，开足开齐体育课，全面提高我校学生的身体素质。
2、我校有体育老师8人，58个班级，体育课一、二年级每周4节，三——六年级每周3节，学校体育课程的开设做到开齐课程、开足课时。我校体育老师爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象，有较强的上课和训练的素质。
我校严格按照国家的《学校体育工作条例》要求，在学校领导的带领下积极开展体育工作。我们分工明确，责任到位到人。主管领导熟悉体育的工作政策法规，负责学校体育的全面工作，经常组织教师学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。学校领导经常深入体育组，组织教师积极的、认真的制定体育教学计划、教案，并及时的检查总结，与体育组的老师一起研究学校的运动会、冬季阳光体育运动，大课间等活动的开展，学校制定的体育工作计划、总结、评先时能把体育列入重要的内容，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，也确保了将学校的工作能常规地列入校级工作日程和校级发展规划中，还确保了体育经费能按照上级的要求予以落实。
二、体育训练
根据上级的文件，我校通过开展跳绳、长跑等项目来磨练我们学生的不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生的良好的锻炼习惯，有效提高我校学生的体质，进一步掀起阳光体育运动的高潮。我校的大课间内容丰富、形式活泼组织有序，深受师生的喜爱，课间操活动主要开展的是跳绳，还有就是坚持广播体操和武术操的锻炼，这些能促进学生的身体素质提高，可以大大的调动学生的锻炼的积极性。为了让学生能够更好地进行锻炼，我校始终坚持每天组织学生锻炼一小时，课间操，加上我们的体育课和活动课、自主锻炼时间，让孩子们有足够的在校锻炼时间，真正达到了阳光体育每天锻炼一小时要求。
三、体育比赛
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学生体育工作开展，发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为了更好进行体育训练，让部分孩子的运动天赋得到开发，我们学校的体育老师还利用业余时间进行业余训练，常年坚持训练的项目主要有足球、篮球、田径等。
我们做了大量的体育工作，并取得了一定的成绩：在20__年田径运动会唐朝同学获得小学男子组400米第四名，800米第八名的成绩；
____区中小篮球联赛小学男子组第二名的好成绩。但是静下心来思考，我们的工作还是有一定的不足，有待于进一步提高。体育工作任务比较繁重，要顺利按计划完成任务，还需要我们发挥团队拼搏、奉献的精神。
四、体育教师
我校有体育老师8人，其中3名年轻专业教师，5名聘任教师。体育教学工作在学校重要的工作之一，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。健康第一是体育新课标的课程理念，上好一节体育课就是向40分钟的课堂要质量，学生有笑声、有汗水。为此我们体育教师积极参与到学校思辨式高效课堂的研究之中，体育教师主动学习、探索课堂教学模式，成员之间不断的听课、评课，校领导每学期至少要观课议课体育教师的课在两节以上，参与到我们的研究交流中，从而使我们的教学水平得到了很大的提高。体育教师积极参加各种培训，花样跳绳、足球教练员等培训。
五、体育场地
我校20__年投资新建了200米的塑胶跑道，七人制足球场1个，标准化的篮球场2个，羽毛球场2个，乒乓球台若干，配齐了小学阶段教学与训练所需要的各项体育器材。
六、条件保障
学校目前已经配齐小学阶段教学与训练所需要的各项体育器材，体育器材基本达到器材配备的要求，由专门的体育老师负责，对体育器材的数量、品种、借还都有明确的记录，对体育器材经常检查、维护，确保体育器材的安全性。
我校坚持树立“健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贵彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》，根据有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、领导重视制定规划
学校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。对于学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自抓以外，学校还安排专人亲自督促检查全校“两操”的进行，对《学生体质健康标准》检测结果纳入绩效考核，推动学校的体育工作进一步发展。学校、教导处在制定工作计划和工作总结时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实体育课及课间操，运动队训练、体育大课间等活动。学校严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间。同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。
二、加强管理提升素质
（一严格落实学校体育工作
1、认真执行国家课程标准，开齐开足课时，确保上课质量。
2、开展大课间活动。做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，同时安排学校校级体育社团（田径社团、篮球高中低年级社团、女子排球社团、拉丁舞社团）以及班级体育社团（跳绳社团、羽毛球社团）。确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。
3、学校每年召开两次体育运动会，并因地制宜地开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动、年级有特色。
4、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。我校每年都要开展形式多样的体育比赛，如：校田径运动会、年级篮球比赛、年级排球比赛、年级跳绳比赛等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受自身的价值，树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神。在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并目在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率达到90%以上。
（二严格落实公共体育卫生服务
1、建立学校卫生制度。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，并落实到各个环节，学校卫生状况良好，积极做好常见病、多发病、传染病如甲流感。手足口病等预防工作，传染病高发时节，每天对学校的公共场所进行消毒，发现学生有问题及时反馈到家长手中。
2、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风、文明班级、文明小卫士的重要内容之一。校园管理实行分卫生区包班级，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。
3、重视健康教育。学校重视健康教育并列入课程有专职教师上课，学校还成立了心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我调控能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通过讲座，黑板报，宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，使每个学生都能健康成长。
4、学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建立和完善了学生意外伤害保险制度。
5、学校重视学生用眼卫生教育。教育学生掌握了科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读和学习姿势，控制近距离用眼时间；
坚特每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低学生的近视率。
三、条件保障加强评价机制
（一）条件保障
我校共有18名专职体育教师，1名兼职体育教师，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的顺利开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能以及卫生保健人员配备。依据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》学校设有卫生室和1名兼职保健老师。
（二）评价机制
1、全面实施《国家学生体质健康标准》，测试成绩纳入学生综合素质评价内容中，根据《国家学生体质健康标准》每学期对在校学生进行体质测试。
2、实施新生入学体质测试制度。新生人学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记人学生健康初始档案。
3、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生评选优秀学生和评选先进集体的重要内容之一。
四、查找问题认真整改
近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持。虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标、功能室的建设还不完善、体育教师教学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，开展青蓝帮扶活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进，不断开创学校体育卫生工作的新局面！
____中学自建校以来，高度重视体育教育，学校始终坚持贯彻以体育人的教育思想，将体育教育贯穿于人才培养和人格塑造全过程，力求促进学生身心健康发展。现将学校体育工作自评如下：
一、体育课程
学校切实贯彻国家对于学校体育工作的要求，认真落实国家对于体育课程的规定，已经集中公开学校体育课七、八、九年级每周各安排3节体育课，不以任何理由挤占体育课时，保证课时足量。
二、体育训练
学校体育训练（包括每天一小时体育锻炼、大课间体育活动）均有足额完成，并且设置春、秋季运动会两次体育比赛。
三、体育教师
师资方面，我校体育教师师资充足，现任专职体育教师共有8人，均受县级以上表彰，教师每周定期开展集体备课、校本教研，定期参加培训、继续教育，同时我校也在积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。期望通过调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，促进其健康茁壮地成长。
四、体育场地及条件保障
体育设施方面，我校体育场地设有田径场（400米）1块，足球场2块，篮球场4块，排球场2块，器械体操/游戏区域面积达1200平方米。体育健身室1间，体育场地、器材均足量达标，体育场地平整、整洁，符合要求，体育场馆管理规范、安全运行，体育场地、器材等有专人负责。
五、体育教学改革
1、丰富的体育社团课程
以传统、优势、新兴体育运动项目为纽带，在课后服务时间开设精品社团，每周1次，每次两课时，在运动项目普及的基础上，实现运动竞技水平的提升。目前已建成5个体育类社团，包括田径、篮球、足球、排球、羽毛球，学生的运动技能和竞技体育整体水平明显提升。
2、课程改革践行“学会、勤练、常赛”
体育课堂遵循体育教育规律，采用循序渐进、因材施教、分层教学，教会学生健康与安全知识、基本运动技能、专项运动技能、体能锻炼方法，为健康人生奠基，为运动竞赛护航。课程以大单元教学为模式，每个大单元进行纵向和横向的设计，保证学生能够在中学阶段进行阶梯性的发展，身体得到充分的锻炼，体能和相关技能得到提升。
体育教学是学校教学工作的重要组成部分，学校在体育课、体育训练、体育比赛、体育教师、体育场地、条件保障等方面逐条进行了认真的自查自评，均已达标。
体育教学工作，责任重大，意义深远。下一步我们将进一步继续做好各项体育工作，努力办一所让社会肯定、家长满意的学校。
六、抓好体育课堂教学，提高教学质量
体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革上好每一节体育课，向45分钟要质量；
学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
七、搞好课外活动，抓好各种体育社团
课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。根据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如跳绳、拔河比赛、篮球比赛等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活；
达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。
八、学生体质健康测试
在学生体质健康测试方面，我校设有专门学生体质测试器材，定期有开展全体学生体质健康测试，其中90%以上学生达到标准合格等级，40%以上学生达到标准良好等级。同时我校妥善保存学生体质健康测试数据，并按要求上报体质健康测试数据，每年公布健康测试总体结果，并根据测试分析结果，因材施教，分类指导，把握学生体质发展趋势，最后我校会将学生健康水平列入其综合素质档案，为学生终身体育打下坚实基础。
一年来，我们虽然在体育工作做了大量的工作，并取得了较好的成绩，均受到上级各部门的肯定和好评。但我们还有很多地方做得不够好，不够细的，有待我们不断去提高。体育工作任务比较重，要顺利按计划完成任务，还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。希望上级领导多关心支持我们的体育工作，共同努力，同时要继续发展我校的优势，使我校体育工作再上一个台阶。
为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：
一、基本情况：
____中学多年来一贯坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显出成绩。
二、建章立制，强化管理
体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“每天运动一小时，快乐学习一整天”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。特别是近几年，学校领导非常关心支持学校体育工作。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长分管领导体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障，
三、公开学校体育课情况
学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量。并定期抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况。同时学校每星期五开展教研会，对近期工作进行总结并对下一步工作做出计划，针对最近学习内容进行公开课展示，做到每星期都有公开课，从讲课，评课，到反馈再讲课，真正做到了让每位老师学习成长。
三、体育训练情况
强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举办学生运动会，组建体育兴趣小组、社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。在学校领导的指示下，学校建立啦啦操专业队，田径专业队，橄榄球专业队等具有时代气息和竞技性强的专业训练队，利用课余时间，进行合理的训练。每个训练队均配备两名以上指导教师，进行有效的指导，各队伍发展迅速，成绩优异。
四、体育比赛情况
建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的学校体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校各队参加的区域内联赛和选拔赛为主的运动员选拔。逐步形成了良好的学校运动竞争能力，氛围。每年举办全校学生体育运动大会、全校学生“校长杯”校园橄榄球比赛，田径运动比赛。选派优秀代表队参加校级、区级、市级各类比赛，比赛成绩捷报频传。20__-20__年学校橄榄球运动在市级各类比赛中取得优异成绩。
五、体育教师情况
继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前全校已有体育教师10名，基本满足学校体育教学需要。深化体育教师队伍改革，强化培训，大力提升师资队伍专业素养。学校把体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训，20__-20__年选派5名教师参加教师技能培训。学校组织开展体育课教学大赛，促进体育教师努力提高教学水平。
六、体育场地及条件保障
学校积极争取建设资金，按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。20__年初，学校操场斥资100多万元对田径场地进行修建。目前，学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。为学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。近年来在校领导的大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展橄榄球，田径，啦啦操竞技等项目。
2、条件保障方面：
1基本硬件。我校现有：250米田径场地1个，标准足球场1个，单双杠训练场2处。各种体育器材基本配备齐全。学校教室采光照明达标。学校食堂取得有效的卫生许可证。
2学校投入经费进行体育卫生硬件建设情况。学校从立足学生健康成长的实际出发，尽量压缩其他开支，大力投入对硬件设施的建设力度。
（3）认真做好环境卫生工作，学校有各项卫生工作制度和检查评比制度，每班坚持坚持每天打扫，每周两次大扫，并进行卫生量化评比。校园环境区域包干、职责到人，明确专人对各班卫生情况进行检查。同时，利用各种课余时间，向学生进行健康知识教育，学生健康知晓率达90%以上。
根据国家有关体育健康的相关文件，结合我校的实际情况，从教师的队伍建设，到学校的硬件匹配，我们都是按照要求严格执行的。现对照中小学体育卫生工作要点进行自查，现将自查报告如下：
一、体育课
1、我校本着为孩子终身发展奠基的办学理念，牢固树立“健康第一”的思想，突出工作重点，注重工作实效，重视学生的身体健康，全面提高我校学生的身体素质。
2、我校有体育老师9人，45个班级，体育课一周4节。使学校体育课程的开设真正做到开齐课程、开足课时。我校体育老师爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象，有较强的上课和训练的素质。我校严格按照国家的《学校体育工作条例》要求，在学校高升乐校长的带领下积极地进行体育工作。我们分工明确，责任到位到人。主管领导熟悉体育的工作政策法规，负责学校体育的全面工作，经常组织教师学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。学校领导经常深入体育组，组织教师积极的、认真的制定体育教学计划、教案，并及时的检查总结，与体育组的老师一起研究学校的运动会、冬季阳光体育运动，大课间等活动的开展，学校制定的体育工作计划、总结、评先时能把体育列入重要的内容，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，也确保了将学校的工作能常规地列入校级工作日程和校级发展规划中，还确保了体育经费能按照上级的要求予以落实。
二、体育训练
根据上级的文件，通过开展冬锻三项，即拔河、跳绳、长跑，磨练我们学生的不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生的良好的锻炼习惯，有效提高我校学生的体质，进一步掀起阳光体育运动的高潮。我校的大课间内容丰富、形式活泼组织有序，深受师生的喜爱，课间操活动主要开展的是体质检测专项训练，还有就是坚持广播体操的锻炼，这些能促进学生的身体素质成长。可以大大的调动学生的锻炼的积极性。为了让学生能够更好地进行锻炼，我校始终坚持每天组织学生锻炼一小时，课间操，加上我们的体育课和体活课、自主锻炼时间，让孩子们有足够的在校锻炼时间，真正达到了阳光体育锻炼每天一小时，健康生活一辈子。
三、体育比赛
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学生体育工作开展，发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为了更好进行体育训练，让部分孩子的运动天赋得到开发，我们学校的体育老师还利用业余时间进行业余训练，常年坚持训练的项目主要有篮球、武术、田径等等。我们训练的时间主要是下午4：30-6：00。我们做了大量的体育工作，并取得了一定的成绩：在20__年田径运动会获得道德风尚奖；
第一届武术比赛中获得道德风尚奖；
在20__年平度市中小学生春季田径运动会获得乙组第五名的好成绩，但是静下心来思考，我们的工作还是有一定的不足，不够细，有待于进一步去提高。体育工作任务比较繁重，要顺利按计划完成任务，还需要我们发挥团队拼搏、奉献的精神。
四、体育教师
我校有体育老师9人，其中7名年轻专业教师，教师队伍干劲十足。体育教学工作在学校重要的工作之一，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，上好一节体育课就是向40分钟的课堂要质量，学生有笑声、有汗水。为此我们体育教师积极参与到学校思辨式高效课堂的研究之中，体育教师主动学习、探索课堂教学模式，成员之间不断的听课、评课，校领导每学期至少要观课议课体育教师的课在两节以上，参与到我们的研究交流中，从而使我们的教学水平得到了很大的提高。体育教师积极参加各种培训，体育传统项目学校、花样跳绳、足球教练员等培训，积极的撰写心得体会、笔记和论文，并报送参加评选。老师们都积极的参与校级以上的各种课，年轻教师积极的参加区青年教师的素质考核科，并获奖。平时每一名体育老师都能根据自己所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际情况上好体育课。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一、终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提高学生的体育运动技能。
五、体育场地
已建成室外小型塑胶跑道，标准化的篮球场4个，配齐中学阶段教学与训练所需要的各项体育器材。
六、条件保障
学校目前已经配齐小学阶段教学与训练所需要的各项体育器材，体育器材基本达到器材配备的要求，由一个体育老师负责，对体育器材的数量、品种、借还都有明确的记录，对体育器材经常检查、维护，确保体育器材的安全性。