低碳环保从我做起*下讲话1 老师们，同学们；上午好呀呀！ 清晨的校园，凉风**，鸟语花香。我们生活、学*的地方美丽而清新。这是地球妈妈给我们带来的快乐和幸福。这是我们少先队员懂得爱护地球妈妈，懂下面是小编为大家整理的2023低碳环保从我做起*下讲话3篇（精选文档）,供大家参考。
低碳环保从我做起*下讲话1
老师们，同学们；上午好呀呀！
清晨的校园，凉风**，鸟语花香。我们生活、学*的地方美丽而清新。这是地球妈妈给我们带来的快乐和幸福。这是我们少先队员懂得爱护地球妈妈，懂得低碳环保，必须从我做起。
上星期，校长安排我组织捐款，叫我想办法美化环境，让塘河里游上快乐的小鱼。
我在自己班与同学商量，怎么筹集到钱买鱼呢？同学们说：“我们一起来捐款，向家长要几块钱就行。”
大家把压岁钱拿了出来，再向家里要几块就行了。向家里要钱虽然方便，可是这不是我们的劳动所得，我提议大家自己想办法，要自己去创造财富。同学们议论纷纷：说去帮人家干活，或者去做小买卖等等。这些想法一个个被否定了。
正当同学们觉得没办法时，我看见教室角落里边的矿泉水瓶，眼睛一亮，有了。我对同学们说：“我有办法了。”同学们急切地问：“什么办法，快说”！我说：“我们收集学校和周边的废纸和瓶罐，拿去卖，不就有钱了吗！”
同学们听了高兴地马上行动起来，去各个教室和校园角落收集废品，接着大家又开始废品分类，这次劳动让我们学到废品如何归类，整理好废品，也知道了报纸五毛钱一斤，纸板四毛，可乐瓶一毛一个，废铁两块……，然后给收废品的叔叔买走了，我们总共拿到了七十几块钱，大家开心地拿着钱给温州水网环境保护有限公司的一位叔叔。
我想：他一定会买好多小鱼，一一放进塘河。我仿佛看到小鱼活蹦乱跳地游进塘河去。想到这些，我们可高兴啦，因为我们在塘河中留下我们的低碳环保行动和希望。
我们高兴地欢呼，这是我们自己的劳动成果，这是我们善良的心愿，小鱼给塘河增添了一道美丽的风景，我们也用自己的双手美丽了家园，这是一件多么快乐和有意义的事呀！同学们，让我们携手为低碳环保继续努力加油吧！
低碳环保从我做起*下讲话3篇扩展阅读
低碳环保从我做起*下讲话3篇（扩展1）
——低碳环保从我做起*下讲话稿3篇
低碳环保从我做起*下讲话稿1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自八年级四班的刘芷汐。今天我*下讲话的内容是《低碳环保 从我做起》。
我们都说地球是母亲，孕育了人类十几亿年。而人类是孩子，让母亲从曾经的容光焕发到今天的遍体鳞伤。
人类的种种肆意破坏使两极冰川融化、让生态*衡被破坏、恶劣天气频发，我们口口声声说着环境大不如前了，却忘了反省自己。都是因为我们人类在这片可爱的土地上肆意践踏，才使得其伤痕累累！
大家或许不知道美国科学家经过实验论证，得出一个惊人的结论：地球*均温度上升1度，会使农作物大量减产。极地上升2度，融化的水将会淹没地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生态系统都将崩溃。
然而如今，北京、上海等大城市里的雾霾，我们身边随处可见灰蒙蒙的树木，都是环境恶化的标志！
作为孩子，或许大家认为节能减排是大人的事。可是作为人类，节能减排却是每个人的事。 作为新世纪的我们，在全球共同对抗气候变暖的大背景之下，能够做些什么呢？我还是想说“身边小事，不容忽视”。我们应该去爱惜所拥有的一切，那就把教室当做自己家。不要让垃圾贯入抽屉，不要让笔记出现在课桌上。不要让白炽灯在无人的教室里明亮着，不要让电风扇孤独地旋转着，不要让水龙头哭着。如果你爱花，就让她尽情地绽放。试想一下，当我们是那朵花，是那棵草的时候，当小孩把你连根拔起，从你身上踏过的时候。你是痛着去看他们尽情地欢笑，还是希望自己能够归于泥土。我们说水龙头自己不拧紧没关系，会有人来关住它的。可是从没有人认真计算过，一个滴水的`水龙头半个小时就可以浪费1.8升的水。当我们洗完拖把后，把水龙头拧紧再走，不也做到了环保吗？
当我们和父母外出的时候，应该尽量选择乘坐公共交通不开车。这样既锻炼了身体节、约了成本、又减少了出行时间，可谓一箭三雕。这一小小的举动，是利己利民利国的好事，如果大家出行都这样，在日常生活中我们可做的事就更多了。告诉你的家人吧，上街买菜都带上自己的环保袋。在外吃饭都不使用一次性筷子。认真想想吧，让那些伐木工人放下手中的刀是何其重要啊！
看着新闻中播出的种种怪病，我们唏嘘不已。而这幕后黑手却是我们自己！人们建起一座座化工厂，化工厂的废气可以"钻"开臭氧层，使阳光中的紫外线直接照到地球的表面，让人们中暑，患上皮肤癌，患上重重疑难杂症。那时候，可就是叫天天不灵，叫地地不应。今天我们挥霍着拥有的一切，明天就可能失去这一切。今天我们奢侈地消耗着地球上的资源，明天我们将会为越用越少的非可再生资源感慨万千。
其实低碳很简单，只是一举手一投足的事，只是一念之间的事。我们应该认识到“家园只有一个，地球不能克隆！”我们应该意识到全球都在倡导节能、减排、低碳、环保，而对于拥有十几亿人口的*来说，节能和低碳对于我们的意义更加深远！我们应该意识到，祖国的未来靠我们，祖国的明天由我们去改变。我们或许只是宇宙中最渺小的一个罢了，我们确是在宇宙中真实存在，或许可以改变整个世界的动力罢了。我们拥有的不过是地球母亲所赐予的一草一木罢了，我们享有的确是这美丽星球上的万物！
最后，我深深地呼吁，作为未来的接班人，我们应当团结起来。低碳环保，从我做起！节能减排，刻不容缓！
低碳环保从我做起*下讲话3篇（扩展2）
——低碳，从我做起*下讲话3篇
低碳，从我做起*下讲话1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：低碳环保，从我做起。
绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的绿色也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的.自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。明月松间照，清泉石上流，让我们感受清幽;大漠孤烟直，长河落日圆，让我们触摸壮丽;流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼，让我们聆听喧闹;春水碧如天，画船听雨眠，让我们亲近悠闲;棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦你好，道别月色晚安。
雨果曾说：大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。
太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似*静的生活里奋力拼搏，生活在都市里，随处可见的住房广告上，总是将居住环境写得极美，青山，绿地，蓝天，碧水是都市人对优质居住环境的期许!
窗可透光，窗可通风，窗可映影常常在窗边看夕阳西下，在晚霞瑰丽的时刻，在窗边静静地欣赏落日与云彩绚丽的景象，那景象真让人神往与陶醉，西天的色彩艳丽而浓重，这就遮避了许多无赖与困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，苍白，严重的污染使得窗外的远景朦朦胧胧，城市的发展使窗外高楼林立，密密层层，挡住了我眺望远处的视线;夜晚，城市的天空又显得躁动而混乱，霓虹灯，路灯，车灯，探照灯，张扬着强光映进窗来，使人感觉失却了许多夜的宁静。现实中的都市总是高楼林立，人群熙攘，车水马龙，但每个人都应该拥有一个属于自己的绿色家园。
人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应创建卫生城市的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学*氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
低碳，从我做起*下讲话2
亲爱的老师，同学们：
早上好！
今天，*下讲话的题目是“低碳，从我做起”。
地球——这个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球！近年来是愈来愈不太*，我们放眼世界，地球生存环境对人类似乎并不那么乐观：火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至；暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然灾害频发。让我们冷静思考一下，这是大自然的错吗？为何大自然突然变得不再“亲切”？
这一系列的灾难正是在全球气候变暖的背景下产生的。自上世纪80年代以来，随着人类活动的加剧，向空气中排放的温室气体不断增加，导致全球气候变暖，也让人类面临更加恶劣的生存环境。这一变化得到了人们的高度关注，大家都在力图用各种方法来应对气候变化，而改善我们地球环境的最有效手段就是节能减排，做到低碳生活。
所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。为此，我向全校师生发出“低碳生活，呵护地球”的倡议：
1.在学*中，节约每一张纸、每一滴水、每一度电。
2.爱护校园一草一木。
3.每一次值日工作，努力做到高效、快捷。
4.文明礼仪记心中，环境保护见行动。
5.每天少开1小时电视。
6.使用节能电器，电器使用后养成随手关闭电源的*惯，适度使用空调。
7.少用一次性制品。
8.尽量走楼梯，不搭电梯，
9.多走路、多骑自行车、多乘公交车。
10.亲近大自然，参加植树造林活动。
同学们，3月12日是植树节，愿我们的地球绿意盎然！让我们用一颗爱地球之心，让我们从我做起，从小事做起，从我们的身边做起，携手营造我们共同的美好家园，为了明天能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物，行动起来，加入到保护环境的队伍吧！
低碳，从我做起*下讲话3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天我*下讲话的题目是《低碳节能，从我做起》。
当你从电视里看到祖国的北疆面临严重的冰冻雪灾时，当你听到我国西南部分地区遭遇百年不遇的大旱时，当你抬头发现天空不再那么湛蓝时，当你抱怨天气为何如此炎热时，有没有意识到：这一切都是我们人类一手造成的？多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候变幻无常、生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生命。
20**年12月，被称为“拯救地球最后机会”的联合国气候变化大会在哥本哈根召开，一场“低碳革命”在全球悄然兴起，“节能减排”、“低碳生活”开始逐渐成为人们的共识。为普及气候变化知识，宣传低碳发展理念，鼓励公众参与，控制温室气体排放，*决定自20**年起，将每年6月全国节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”。今年的6月13日—6月19日是全国节能宣传周，而昨天——6月15日是第4个全国低碳日，本次低碳日的主题是“低碳城市 宜居可持续”。
“低碳”指的是生活中所耗用的能量要尽力减少，减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。可是，在我们周围，不注意节能减排的生活方式却是比比皆是：大量使用一次性餐具或塑料袋，随处乱扔垃圾，不随手关闭电器的电源，夏天将空调的温度调得很低，即使很近的路途也要开私家车出行……这些行为看似*常，却无时无刻不影响着我们的生存环境。地球只有一个，为了保护我们赖以生存的家园，减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”是我们每个人应尽的责任。
那么，该如何贯彻“低碳生活”理念呢？联合国环境规划署曾对个人“低碳生活方式”提出了几项小建议，如：把在跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可以减少将近1000克的碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，让衣服自然晾干，可以减少2300克的碳排放量；休息时关闭电脑及显示器，可以将二氧化碳排放量减少1/3。有调查显示，少搭乘1次电梯，能减少218克的碳排放量；少开冷气1小时，能减少621克的碳排放量；少看电视1小时，能减少96克的碳排放量；少开车1公里，能减少220克的碳排放量。可见，践行“低碳节能”对于我们来说是举手之劳。
“低碳生活”的核心内容是低污染、低消耗、低排放和多节约。具体而言有十个准则，即：拒绝塑料袋、巧用废旧品 、远离一次性、提倡水循环、出行少开车、用电节约化、办公无纸化、购物需谨慎、植物常点缀、争做志愿者。希望我们每个同学都能树立健康生活、绿色生活理念，学*节能减排知识，选择低碳生活方式，努力使自己成为“低碳一族”。
低碳环保从我做起*下讲话3篇（扩展3）
——低碳生活从我做起*下讲话 (菁选3篇)
低碳生活从我做起*下讲话1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：低碳环保，从我做起。
绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的绿色也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。明月松间照，清泉石上流，让我们感受清幽;大漠孤烟直，长河落日圆，让我们触摸壮丽;流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼，让我们聆听喧闹;春水碧如天，画船听雨眠，让我们亲近悠闲;棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦你好，道别月色晚安。
雨果曾说：大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。
太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似*静的生活里奋力拼搏，生活在都市里，随处可见的住房广告上，总是将居住环境写得极美，青山，绿地，蓝天，碧水是都市人对优质居住环境的期许!
窗可透光，窗可通风，窗可映影常常在窗边看夕阳西下，在晚霞瑰丽的时刻，在窗边静静地欣赏落日与云彩绚丽的景象，那景象真让人神往与陶醉，西天的色彩艳丽而浓重，这就遮避了许多无赖与困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，苍白，严重的污染使得窗外的远景朦朦胧胧，城市的发展使窗外高楼林立，密密层层，挡住了我眺望远处的视线;夜晚，城市的天空又显得躁动而混乱，霓虹灯，路灯，车灯，探照灯，张扬着强光映进窗来，使人感觉失却了许多夜的宁静。现实中的都市总是高楼林立，人群熙攘，车水马龙，但每个人都应该拥有一个属于自己的.绿色家园。
人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应创建卫生城市的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学*氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
低碳生活从我做起*下讲话2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是初一(11)班的**。今天我讲话的主题是低碳生活，从我做起。
众所周知，地球本是一个宝蓝色的星球，但在经过人类多年的迫害后，它变成了土黄色。这说明我们的地球在人类无知的破坏下已经在不断荒漠化，人类拯救地球刻不容缓!那么我们该怎么做呢?我们该怎样来弥补对地球的伤害呢?
其实，我们完全可以从身边小事做起。首先，我们可以用手帕代替纸巾。大家知道吗?如果每年全国有10%的纸巾使用改为手帕代替，那就可减少耗纸约2.2万吨，节能2万吨的标准煤。
而作为中学生，我们也可以从爱护校园环境入手，养一盆花，认养校园中的任何一棵树 ，爱惜每一片绿地。还应该养成不随地乱扔垃圾、不随地吐痰、不在课桌、墙壁等随意涂抹写画的*惯。另外，在学校时要节约用水，不浪费校园的水资源。当然，我们还可以选择放下塑料袋，提起环保袋。在我们爱护环境的同时，也要爱护公物。
这说明，环境保护不仅仅包括对大自然中动物、森林的保护，还要防止大气和水的污染，而这一切，都要从我们的身边小事做起。只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会，也为自己留下一片碧水蓝天。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅、的校园环境，一起迎接大运会!低碳生活，从我做起!
我的演讲完毕，谢谢大家!
低碳生活从我做起*下讲话3
尊敬的老师，亲爱的"同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：低碳环保，从我做起。
绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的绿色也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。明月松间照，清泉石上流，让我们感受清幽;大漠孤烟直，长河落日圆，让我们触摸壮丽;流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼，让我们聆听喧闹;春水碧如天，画船听雨眠，让我们亲近悠闲;棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦你好，道别月色晚安。
雨果曾说：大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。
太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似*静的生活里奋力拼搏，生活在都市里，随处可见的住房广告上，总是将居住环境写得极美，青山，绿地，蓝天，碧水是都市人对优质居住环境的期许!
窗可透光，窗可通风，窗可映影常常在窗边看夕阳西下，在晚霞瑰丽的时刻，在窗边静静地欣赏落日与云彩绚丽的景象，那景象真让人神往与陶醉，西天的色彩艳丽而浓重，这就遮避了许多无赖与困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，苍白，严重的污染使得窗外的远景朦朦胧胧，城市的发展使窗外高楼林立，密密层层，挡住了我眺望远处的视线;夜晚，城市的天空又显得躁动而混乱，霓虹灯，路灯，车灯，探照灯，张扬着强光映进窗来，使人感觉失却了许多夜的宁静。现实中的都市总是高楼林立，人群熙攘，车水马龙，但每个人都应该拥有一个属于自己的绿色家园。
人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应创建卫生城市的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学*氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
低碳环保从我做起*下讲话3篇（扩展4）
——低碳环保，从我做起作文10篇
低碳环保，从我做起作文1
最近经常在报纸和电视上看到，我国的空气质量和环境因受人类社会发展，尤其是刚刚发生在日本大地震和核泄的影响，空气质量变越来越糟糕，如果任凭大自然环境中空气继续恶化下去的话，将不再适应人类生存下去。你听到这可怕的坏消息，一定会担心我们的生存未来，那么如何行动起来共同保卫我们赖以生存的地球呢？
在日常生活中，有一些不起眼的影响环境的小事可能不会引起我们的关注，但它往往会给我们生存的环境带来一定的危害，例如：人离开了后灯忘了关灯，有少部分人认为，一千瓦电费才几元钱，不在乎这点浪费。如果你持有这种观点那你就错了，表面上看一千瓦电很少，如果全世界上的每个人都浪费一度电，积少成多，将是一大笔能量的浪费，发这么多电能也会向大自然排放大量有害的气体，会造成恶劣的环境污染。为了保护我们的家园不再受伤害，我为全家人拟定了《低碳环保公约》，约束自己不会的生活行为，保护好我们的大自然，从我做起，人人做起！
有了《低碳环保公约》后，我开始严格执行起来，记得有一次，妈妈正在淘米做饭，把淘米水倒掉，我看到后急忙上去劝阻道：“妈妈，淘米水还可再利用呢！不能浪费水啊！保护环境也要节约水资源的，因为水资源是有限的！”妈妈听完后把淘米水倒进了另一个盆里，用这水来清洗其他东西，还直夸我真是个“低碳小卫士”呢！
在夏天一天傍晚，天气变的十分炎热，全家人热的汗流浃背，爸爸赶忙把空调打开，凉快凉快，我看见爸爸把手上的遥控器设定在24度，我上前劝阻道：“爸爸，请你把温度调到26度，也一样会排出凉爽风的，温度设定越低空调就会越耗电的，我们要具有低碳环保的意识。”爸爸听了轻轻地抚摸我的头说：“你这小子，懂的还蛮多啊！我今天也多多会向你学*，以身作则共同维护好我们的《低碳环保公约》啊！”我听了心里像吃了蜜一样甜。
虽然我所做的"是保护环境的一些小事，可我相信，只要人人都努力，行动起来，保护好大自然环境，我们的地球会充满着生机的，我们的生活也会变得更加美好。
低碳环保，从我做起作文2
地球是我们的母亲，是我们的家园，我们应该保护她，不能污染她，事实上，要做到低碳生活，要想呵护着母亲，其实很简单。
夏天到了，许多家庭都喜欢呆在家里，要么看电视，要么吃冰棍，要么就是坐在沙发上，吹着空调……有一次我看妈妈拿着遥控器对着空调按了几下，我便跑到空调下，抬头一看，天哪，妈妈竟把空调调到了24摄氏度，天气又这么热吗？于是我便抢过遥控器，把空调设置在了26摄氏度，这样就能减少排碳量，为大自然节省了电源。
还记得有一次，我和妈妈去超市买菜，由于第二天要用，我们晚上出发了，在出门前，妈妈正苦恼着，车该停哪呢？我连忙对妈妈说：我们不用骑车，如果开车去，没地方停，而且还会派车很多的碳呢！
低碳生活从我做起，低碳生活是一种态度，是一种精神，它不是一种能力，只是能从小事中进化我们的祖国，使它变得更美。
我们可以从节电、节水、节碳、节油‘节气，这种小事，来表示出，低碳生活是靠我们自己建立的，我们要建立绿色生活，绿色世界，就要不断的行动，努力的付出，这样就可以拥有低碳生活，还可以达到低碳生活的标准。
比如，淘米的水可以用来洗手洗脸，可以用拖地的水来浇花，洗菜的水可以用来拖地......这些不经意的举动，就是建造低碳生活。
低碳生活实际上就是节水、节电、节省气……都是举手之劳而已。只要认真，低碳生活离我们不远。
低碳生活其实不仅仅关系到环境保护，节约资源。即便在个人生活层面上，它也是好处多多的呢——既节省生活开支，又有利于身心健康。比如选用自行车、步行……出行方法，认养一棵树等，那都是为绿色生活，做着计划。绿色幸福就在眼前。
老师的话：低碳生活光荣，浪费资源可耻。环保小招数有很多，贵在坚持，希望人人低碳，保护好生活环境。
低碳环保，从我做起作文3
冰山融化，海*面上升、物种灭绝，人们四处逃难惊恐场面，这就电影《2012》描述"世界末日"应对全球气候，急需世界各国协同减低或控制二氧化碳排放，1997年12月，149个和地区代表了旨在限制发达温室气体排放量以抑制全球变暖《京都议定书》规定到2010年，所有发达二氧化碳等6种温室气体排放量，要比1990年5.209年12月7日，联合国气候大会在丹麦首都哥本哈根
无法不排碳化物，但能够少排这并不或企业专属，也仅大人们事，小学生也可践行"低碳"，这，而不本事
低碳生活，就在学*、生活细节上注重节能减耗只要我洗好手，就都把水龙头拧紧紧地，不让水"逃"每一天不喝瓶装水而喝灌在水壶里水洗脸时要在水龙头下放个小脸盆，已便流水能够被收集起来，多了能够用来冲厕所在家，电灯、电脑、空调任何电器一旦不用了，就随手关掉电源并且我和爸爸妈妈还我家日常生活做了一次调查和统计.
日常生活项目
措施
穿衣
四季衣物购置，我衣服都会传给还在上幼儿园小表弟，无浪费一件普通衣服从原料到成衣再到被遗弃，都在排放二氧化碳少买一件不必要衣服就能够2.5千克二氧化碳排放，棉质衣服比化纤衣服排碳量少，多穿棉质衣服也低碳生活一
吃饭
量要适可，不要浪费，应注意奶奶会把每日淘米水用来浇花，洗菜水用来拖地，冲厕所在外用餐尽量使用一次性餐具使用一次性筷子会消耗林业资源全国10%使用量，于二氧化碳排放约10.3万吨
多吃素生产1千克牛肉排放36.5千克二氧化碳，而果蔬所排放二氧化碳量仅为该数值19本地果蔬和水也比外地运输来排放二氧化碳量小此外，低碳饮食还包括适量喝酒，1个人1年少喝0.5千克酒，可减排二氧化碳1千克
居家
家里电灯用节能灯夏天主要使用风扇，最热几天用空调，温度控制在27度夏季出门前3分钟即可关掉空调，提前量可使每台空调每年节电5度，减排二氧化碳4.8千克
交通
家里主要交通工具为自行车
科学家，每月少开一天车，每车每年可减排二氧化碳98千克，
其他
家里垃圾袋主要采用可降解塑料袋，尽量多装使用餐巾纸和卫生纸用量要养成节俭*惯据世界自然基金会统计，每一天有27万棵树木被砍伐后用来生产纸巾尝试在家中使用手帕，保护了环境，还能够使你生活更有品质
"一只节能灯、环保袋为节能减排做很小，可13亿人中只要有110人用它们来节俭能源、碳排量都将会天文数字!少浪费一张纸、节俭一度电，都在为低碳生活努力让一齐来关注气候、节能降耗、保护环境，为拯救地球出一份力!
低碳环保，从我做起作文4
此刻，地球上的资源也越来越少，如今的环境越来越差。为了使人类礼貌的持续发展，“低碳生活”开始了。
今年，世博会在*上海举行，主题是：“城市，让生活更完美！”，目的就是推广“低碳生活”。在城市里，无数个烟筒在喷着浓烟，无数个排水口在排放着污水，从而造成温室效应、酸雨等灾难，对环境造成巨大的影响。
阿尔萨斯馆是一幢四层建筑，正门的水幕太阳能墙是最大的亮点。这一科技墙的原型是法国阿尔萨斯布克斯韦尔中学的太阳墙，在当地应用于冬季供暖。研究到上海的夏季高温潮湿，阿尔萨斯馆门前的太阳能墙又增添了夏季功能。
水幕太阳能墙从外到内包括三层，外层是由太阳能电池板和厚玻璃组成，中间层是个可开可闭的空气层，内层就是有水流经过的水幕玻璃层。在夏季，太阳能电池板能遮挡掉部分阳光，室外的热空气进入空气层后，接触到了水幕墙，经过蒸发作用产生冷却降温的作用。“上海的夏天实在太热了，水幕墙不可能完全替代空调。”总代表MaryseDondrille女士坦言，“可是水幕墙能够最大限度地减低室内温度，降低了整个建筑对中央空调的依靠。”
支持低碳生活，保护地球环境。
低碳环保，从我做起作文5
地球是我们的家园，我们应当保护它，不要污染它。要做到低碳生活，其实很简单。
记得去年夏天，天气十分热，我和我的家人“躲”在家里看电视。爸爸离开沙发，走到空调下，找了找空调遥控器，便“啪啪”地按了几下。之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的问爸爸：“爸爸，你刚才干什么的呀？”爸爸说：“没干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原先爸爸把空调调到了24摄氏度，我对妈妈说：“妈妈，你快跟爸爸说叫他把空调关掉吧，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊！”又为大自然节省了能源。
记得还有一次，我和妈妈要去买纸盘，由于第二天要用，我们晚上才去超市。出门时，妈妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿呢？”我连忙对妈妈说：“不行不行！如果开车去，没地方停，最重要的是开车去会排出多少碳哪！”妈妈听了我的话，陪我走到了超市。
低碳生活只是一种态度，而不是本事，我们应当从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就能够接近低碳生活，甚至能够到达低碳生活的标准。
淘米水能够用来洗脸洗手，茶叶渣能够晒干做茶叶枕头，用传统的发条闹钟代替电子闹钟，随手拔下电器插头……这些看似不经意的举动，都是在为地球减碳。市环保局的专家说，“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气和回收四大要素，具体到市民生活中来说，都是些举手之劳的小事。
低碳生活，其实不仅仅关系到环境保护、节俭资源之类的宏大命题。即便在个人生活层面上，它也是好处多多的———既节省生活开支，又有利于身心健康。比如，选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式；又比如，少用一度电、少用一张纸、节俭一滴水；再比如，使用环保购物袋、认养一棵绿化树……
“健康环保的步行和自行车交通”就是我们常说的“绿色出行”，即采用对环境影响最小的出行方式，具有节俭能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的特点。乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，环保驾车、礼貌驾车，或者步行、骑自行车……努力降低自我出行中的能耗和污染，这就是“绿色出行”。
低碳环保，从我做起作文6
今年暑假前夕，学校给我们布置了特殊任务，要求暑假里人人讲低碳，开学后还要召开表彰大会。我便下定决心，和家人一起过低碳生活。
星期天早上，爸爸还是和往常一样对我说：“我带你去兜风。”说着就把我往汽车里拉。我见了，忙冲上前说：“我们现正提倡过低碳生活呀！汽车排出的尾气对身体有害，而且也污染环境，我们还是步行吧！”奶奶也大加赞赏：“路程不远，还是步行吧，这样不仅可以环保又可以锻炼身体，岂不是一举两得！”爸爸听了，笑眯眯地说：“好的，低碳节约过日子！”
中午回家时，我看见妈妈在楼梯口一直咳嗽，原来妈妈在生蜂窝煤炉子啊！只见火炉里冒出一团团浓浓的烟，我马上赶过去：“妈妈，你违反规则了。”“什么呀？”妈妈不解地问。“炉子里冒的黑烟里有二氧化碳和一氧化碳，它对会空气造成污染，对我们身体有害。”妈妈听了，就改用电磁炉做饭。
在我的影响下，放暑假还不到十天，全家人就养成了节能的好*惯：不用一次性筷子、使用节能灯、节约每一滴水……
随着经济的发展，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，我们必须要过低碳生活，做一个环保时尚的"减碳达人。
低碳环保，从我做起作文7
现在，在学校在路边都有倡导低碳生活宣传标语。渐渐的我懂了。
首先，除了做作业开灯之外，其余的事情靠窗外的自然光相助。我洗好手都会把水龙头拧得紧紧的，不让水“逃”出来。一来我低碳生活了，二来我节约我们家的水电费。
妈妈也行动起来把我们家不常用的电器插头全部拔了，把洗衣粉的桶做成了垃圾桶，我还在上面做了我的画！可爱极了。晚上我回家也不看电视了，低碳生活从身边做起。
行动起来，我们是地球的主人，地球是我们的家，我们应该保护它。
低碳环保，从我做起作文8
如今，人人都在讲环保低碳，但世界环境变得越来越恶劣！地球危在旦夕！
我认为，低碳环保不只是嘴上说说，更重要的在于人们发自内心的行动；不一定要轰轰烈烈，仅仅在于身边；不只是一时心血来潮，更在于持之以恒；不只是一人支持，而需要众人同心！
地球环境，一日不如一日！而我们又能做些什么呢？
第一在于现代社会发展迅速，人们的生活水*越来越高，要求也越来越多。人类从当初仅仅在陆地行动，转变到如今的海洋航行，再到天空翱翔，甚至是太空，宇宙的探索。不得不说这是人类的进步，但也不能否认这其中的巨大危害：汽车，航船，飞机，火箭启动运行无不污染大气层，排出的废弃将大气层划开一道伤口。
1943年，在美国加利福尼亚州的洛杉矶市，250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下发生化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了眼红、头疼病。大量煤、油和天然气的燃烧使大气层的二氧化碳负担急剧增加。我希望大家意识到这点，多坐公交，多骑自行车，多走路，少开私家车。
其二，慷慨的地球母亲给予我们宝贵的资源，而有些不法分子，贪婪的索要，使地球上的资源越来越稀少。比如：水资源，森利资源，矿产资源等。过度开采地下水使地表层下降，成为空壳，例如：河北由于连年的超量开采地下水，导致河北地层下降，形成以各个省辖市为中心的多个“漏斗”群。“漏斗”群已增加到河北全部的11个省辖市，各个“漏斗”区的面积也在逐年增加，以每年18*方公里的速度增加。
中间*原地带无地下水面积已达1700*方公里，出现了人畜饮水都极其困难的新“旱庄”。据调查说明：到现在为止地球是人类唯一可以生存的地方，到目前还没有发现跟地球相似的行星。所以，那些有：‘‘地球没啦，我还可以移居到别的星球上去。’’想法的人，承认你的无知吧！节约资源吧！爱惜地球吧！
最后，我想说：对地球的保护不在于某个国家，更不在于某个人。地球是大家的，现在地球生病了，需要大家一同照顾，只有这样，地球才会更加充满生机，人类才会更加充满活力，生活才会变得更加美好！
低碳环保，从我做起作文9
“地球爷爷已经很累，默默承受人类的罪，地球爷爷意冷心灰，每天流下伤心眼泪”这是我们儿童耳熟能详的环保公益大型活动主题曲“低碳贝贝”里的几句歌词。说的就是地球上的生态环境已遭受人类的破坏。譬如：人类需要木材，就大量砍伐树木，使森林变成了沙漠。人们购物使用的塑料袋随便丢弃，在地下100多年也不会降解，严重影响生态*衡人类这样无止境地践踏环境，使地球爷爷生病了，感染了沙尘暴、龙卷风、台风、地震等疾病。
“地球爷爷小小心愿，还他一片纯净空间。地球爷爷深深渴望，希望地球是最美的地方！”
我们少先队员要积极行动起来，共同来圆地球爷爷的心愿。我们不能阻止破坏环境的事情太多，但我们能做保护环境的事也不少。因为我们是热情的“低碳贝贝。”
“低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，那低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
我们少先队员就是有爱心的“低碳贝贝”。我们可以从小事做起，从日常生活做起。例如：我们上放学时，尽量不要家长开车接送，可以步行或骑车和坐公交车。我们自己做到不乱丢垃圾，做好垃圾分类。告诉家长尽量不用塑料袋，可以使用环保布袋子。*时做到节约用水用电，使用纸张不铺张浪费。从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
我们是可爱、时尚的“低碳贝贝”，关爱他人，关爱自己；关注地球，关注未来。让地球爷爷心情变美不再受累，让节能环保成为我们日常行为。低碳生活人群迅速加倍，让我们伸出双手使地球越来越美！
低碳环保，从我做起作文10
最近几年，大家觉得天气一下子就变热了，原本凉爽的秋天现在几乎要到10月下旬才开始，8月份最热的天居然达到了40度以上。这是为什么呢？原来，是人类自己惹的祸。随着人类高科技发展进程越来越快，科学随之产生的副作用逐渐体现出来，全球变暖就是一个例子。
天气炎热，在酷暑里泡空调成为了一项新的“业余爱好”，但人们可曾想过，空调会带来什么负面影响呢？答案当然是肯定的，空调排放的气体中含有大量的甲烷，输送到外面，甲烷也是导致全球变暖的气体。同时，空调还会浪费掉许多电，所以要尽量避免用空调，适当即可。而另一个原因就是：二氧化碳！汽车尾气与工厂废气中含有大量二氧化碳，而二氧化碳最可能导致温室效应（即全球变暖），现在汽车逐渐增多，据有关方面统计，到21世纪，汽车在全世界已有7亿辆，大量的尾气严重影响着我们，咳嗽，喉咙发炎……最可怕的。是导致全球变暖。更重要的原因就是：森林锐减，水资源破坏，生态链严重被破坏，大量土地贫瘠，水污染严重，据统计，全世界10%的河水被污染，新鲜的淡水供应成了问题，同时由于矿物质被大量使用，燃烧出的CO2气体导致了大气污染，同时臭氧层被严重破环，加剧了环境的恶化。这样恶性循环下去，最终会严重影响人们的生活。这样一来的悲剧是什么呢？当然是显而易见了！气温上升，海*面上涨，南北极冰川融化，海滨城市，岛国被淹。想必大家一定看过《后天》这部电影，剧中的情景正是几百年后对我们地球的一个真实写照：龙卷风，冰层断裂，温度急剧下降，冻雨，地震，洪水，海啸……这并不是疯狂的幻想，如果人类不停止毁坏环境的话，这将成为现实！全球变暖不仅仅是天气变热，更会牵连出许多负面影响！为了拯救地球，我们应该做到：不开空调，使用回收环保纸张，不用塑料袋，乘公交车……生活中的点点滴滴。
其实环保并不难，只要你支持环保，就是你给这个星球的最好礼物，不需要太多言辞，只要每个人都行动起来，就会是一股强大的力量！所以，低碳生活，从我做起，是全人类为了挽救地球的唯一方法。所以环境保护不应只停留在口头上，而要真正付之与行动了。
低碳环保从我做起*下讲话3篇（扩展5）
——低碳环保从我做起征文小学生3篇
低碳环保从我做起征文小学生1
地球是我们的家园，但是作为地球的小主人，我们破坏过地球吗?很多人也许说：当然没有了，地球是我们的家园，为何要破坏呢?不，也许在小事中悄悄的吧家园破坏了。现在很多城市都提倡保护地球，而科学家们也在发明，创造太阳能汽车，太阳能电池……那么要保护地球就应该从小事做起，从现在做起，于是我和家人商量，来举行一次低碳生活……
老师曾经告诉我们，低碳生活就是减少二氧化碳的排放，就是低能量，低消耗地开支的生活。简单来说，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。多么复杂又是多么简单的生活哲学!说复杂是因为我的小脑袋，理解不了这么深奥的物理化学知识，说简单其实这不过是古人就提出和践行的“天人合一”的生存哲学。
正当夏日炎炎时，我们为了省电，不扇空调，决定去游泳。爸爸说：“我们开车去吧!”我马上反驳道：“我们不是要来一次低碳生活吗?怎么开车去呢?车的尾气会破坏环境，污染空气的，所以我们还是步行或骑自行车去吧!”以前，妈妈洗衣服时总是要把水龙头开着，但是经过我的几次的“教育”之后，妈妈已经养成了节约用水的好*惯了。并且她已经“青出于蓝胜于蓝”了，她把洗好衣服的水积起来，用来冲马桶。家里还养了许多植物。每天一早起床就会与一阵清新的空气撞一个满怀。使我每天都有一个好心情。去买东西，尽量用自己带去的环保袋，不要用超市里的一次性袋子。
不用一次性的筷子和一次性的饭盒;不用一次性的塑料袋;减少粮食的浪费;随手关灯，随手关好水龙头。使用手帕，少用纸巾……这些应当是我们小学生必须养成的"好*惯。现在地球上的绿色已经越来越少了，我们小学生也要多种树，只要每人都种一棵树，那么，地球上的绿色就会越来越多。
同学们，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起;一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学*。同学们，为了校园的“绿色”，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量!
低碳环保从我做起征文小学生2
前段时间电视新闻中时常能听到一个名词——低碳，然而现在这个词几经渐渐被人们所淡忘了，是不是低碳已经落实到我们每家每户了呢?其实我想肯定不是这样的，而是我们现在人对于这个呼吁始终无动于衷，原来怎么样现在还是怎么样的。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，我们可以发现在近几年中，世界各地不时得发生着大大小小的自然灾害，这其中的一部分原因也许也是因为人类肆意大量排放二氧化碳所造成的，所以我们必须觉悟起来，讲低碳理念落实到行动中。
首先我们电脑族应该先做个榜样，在用电脑的时候，如果长时间不用，那么这时就可以把电脑设为待机状态，不用的时候就拔下插头。不仅如此，如果短时间内不用电脑，其用电脑的睡眠模式最好，能耗可下降50%以下。此外尽量少开音响，显示器的亮度也可以调低。
不仅如此，生活中不用一次性筷子，带环保购物袋，少乘坐电梯，都是减少碳排放量的好途径，这只需要我们稍稍改一下*惯。
此外，我们的日常出行方式也必须进行改进。科学说明：每消耗一公升汽油会产生2.7千克的二氧化碳，拥有私家车无疑 是过着一种高碳生活，所以我们要出远门的话最好选择坐公交车,如果路程并不远则应该以车代步。要是实在抵御不了私家车的诱惑，不妨通过及时更换空气滤清器、保持合适胎压、及时熄火等用车*惯来“低碳”，这样每辆车每年可减少油耗约 180升，相应减排二氧化碳400千克。
低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，还原其淳朴的进行人与自然的交流。
低碳环保从我做起*下讲话3篇（扩展6）
——勤俭节约,从我做起*下讲话3篇
勤俭节约,从我做起*下讲话1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《勤俭节约，从我做起!》。
记得我刚踏入小学的大门，老师就教我们背诵一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。从小，老师就教我们要勤俭节约!
千百年来，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。
李商隐有句名言历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。是的，一个没有勤俭节约精神的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。
有同学会问：勤俭节约，我能做什么?答案很简单：从我做起，从身边的小事做起!
回想我们在学*和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸而事实上，往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;阳光明媚的日子，教室里还亮着电灯;吃完饭，地上到处洒落着米粒;洗完手，卫生间水龙头依然滴滴答答地响着，有时甚至还听到哗哗的流水声其实稍加注意，我们可以做得更好，但往往我们却忽视了这些细节。为什么?为什么会出现这样的现象?关键是我们的脑中没有节约的意识，更没有将节约养成一种良好的*惯，并形成一种观念。
同学们，勤俭节约不是一时的、而是永恒的话题。让我们积极行动起来，从身边不经意的小事做起，节约一滴水、一度电、一张纸让节约成为*惯、让节约成为我们的生活方式!一人一小步，将会带动社会发展一大步!只有我们时时处处、点点滴滴都节约，我们才能节约资源, 也只有时时处处从我做起，我们的地球家园才会永远美丽富饶!同学们让我们用实际行动来为建设节约型社会、节约型校园、节约型家庭而努力吧!
谢谢大家!
勤俭节约,从我做起*下讲话2
老师们，同学们，大家好！
今天是10月31日，是“世界勤俭日”。我们*下讲话的题目就是：《勤俭节约 从我做起》。
在物质生活日渐富裕的今天，“勤俭”这个曾经被普遍推崇的品格，正在被越来越多的人所遗忘。有的人认为节俭丢面子、失风度，把铺张浪费当成显示身份地位的象征，盲目攀比、摆阔、斗富、……这些现象与勤俭节约的传统美德相距甚远，令人心痛。
在校园内，我们有时也会看到这样的`现象：食堂中有同学们倒掉的剩饭、剩菜、水房里又没有关闭的水龙头、教室里有忘记关掉额的日光灯、垃圾桶里有没有吃完的水果等等。这些现象都是有悖于节约精神的，更是一种不负责任的表现。
钱财花了也许可以再挣，但资源用了却不可再生。仅20**年我国一次性筷子*均每天的使用量就达900万双，相当于要砍掉1800棵生长了至少15年的大树。请大家想一想，算一算，咱们要种多少棵树才能供得上这样砍呢？
聚沙成塔，集腋成裘。我国有13亿人口，如果我们每人每天节约一分钱，全国13亿人一天就能节约1300万元，一年就能节约大约50亿元，这笔钱可以新建5000所希望学校，能让近千万个失学孩子重返校园。
最重要的是，勤俭省下的不仅是物质财富，而且是一笔丰厚的精神财富。
今天，我向全校师生发出倡议：
1．节约每一度电。充分利用太阳光源进行自然光照，减少照明设备耗能，用完后及时关掉所有电源开关，包括空调、日光灯、电脑、饮水机、电视机等，做到“人走灯灭，人离断电”。
2．节约每一滴水。不大开水龙头。洗手，洗餐具时缩短用水时间，用完水后或见到滴水的水龙头，应及时拧紧，严格做到“人走断流”，严防跑、冒、滴、漏，养成爱水、惜水、节水的良好*惯。
3．节约每一粒米。文明用餐，节约粮食，不挑食，不随便丢弃剩饭菜，在饭店吃饭时，吃不完的食物要打包带走。
4．节约每一张纸。规范书写作业，节约用纸，不随便丢弃没写完的作业本和空白纸，能做草稿纸的要留着做草稿纸，提倡双面用纸。尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布。充分利用现代化办公手段，尽量在电子媒介上修改文稿，减少纸质文件资料，控制纸张消耗。
5．节约每一本书。把自己闲置的课外书和学*辅导书送给比自己年级低或贫困地区的小同学继续使用，最大限度地发挥每一本书的作用。 现代文明推崇勤俭，那是对有限资源的珍视。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗，但这一切，更离不开勤俭。
勤俭，是中华民族的优良传统，是现代文明的内在诉求。 勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。
老师们，同学们，为了祖国的天更蓝、水更清、地更绿、人更美，让我们立即行动起来吧！
谢谢大家！
低碳环保从我做起*下讲话3篇（扩展7）
——幼儿园环保教案《低碳环保从我做起》 (菁选5篇)
幼儿园环保教案《低碳环保从我做起》1
活动设计意图：
"我们只有一个地球"、"地球是我们共同的家园"，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保*惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。所以我开展了此次活动《环保小达人》。希望小朋友能够建立环保意识，养成环保的好*惯。
通过本节课的学*，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学*的有用物品，还要能通过本节课学*培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学*带来许多好处，更重要的是通过本节课的学*，让学生明白与别人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学*的快乐。学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活动一：《垃圾箱中的宝贝》
活动目标：
1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为
5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。
6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。
活动准备：
PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）【幼儿园PPT课件制作】；幼儿展开前期的调查
活动过程：
一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。
1、老师出示教室中垃圾的调查情况。
2、幼儿说问题、交流感想。
3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。
1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。
老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。
2、PPT展示
（1）交流：垃圾哪里去了？
（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）
（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？
(4)老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？
3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案）
三、用语言与表演等形式总结方法
鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。
活动二：《创意服装秀》
活动目标：
1、运用绘画方法设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。
2、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。
活动准备：
1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪子，胶水、双面胶、订书机；时装表演的录音磁带。
2、请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装，积累一定的生活经验.
3、教师事先用废旧材料制作的服装样品2-3件。
4、时装表演的音乐磁带、录音机。
活动过程：
一、导入
1、带幼儿进活动室。教师谈话导入：小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗？老师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会儿小朋友看了就知道了。
2、看课件"儿童时装秀"
幼儿欣赏完，教师提问：这些非常漂亮的服装都是用什么设计的啊？（报纸、塑料袋、挂历，等等）。小朋友们都非常棒，看得也是非常仔细。那小朋友们想不想自己也设计一个属于自己的服装啊？（想）
3、服装设计
（1）、教师展示服装样品
星星幼儿园的小朋友们想去参加时装秀，想请我们小朋友帮他们设计服装，小朋友们愿不愿意帮忙啊？（愿意）我们班小朋友可真是个乐于助人的好孩子.瞧！老师带来了自己设计的服装，请我们班的小朋友也设计一件服装送给他们，好不好？（好).
幼儿园环保教案《低碳环保从我做起》2
教学目标：
1．知道生活垃圾分类与回收的意义，以及基本的方法。
2．理解标志和图示的意义，初步学会使用标志和图示。
教学难点：
理解书中标志和图示的意义。
教学重点：
理解图示所表达的意思。
活动准备：
1．经验准备:请幼儿进行口头小调查：我家的垃圾怎么处理。
2．材料准备：制作图表需要的材料，大书。
活动过程：
一、导入活动
1.请几位表达能力强的幼儿说说他们的调查结果，然后将他们的叙述记录下来，填入表中。
2.教师引导幼儿观看大书封面：今天我们要阅读的大书，题目是《可回收利用的垃圾》，大家看看，封面上有哪些废旧的物品。
二、阅读大书
1.封面
请幼儿认真阅读封面，将他们发现的废旧物品，填入表中。
2.阅读第一页和第二页。
教师带领幼儿朗读文字，图画和文字同时出现，用文字帮幼儿理解图画的信息。
3.阅读第三页。
图文共同呈现，教师朗读文字，请幼儿想想，这些废纸可以做什么？
4.阅读第五页。
遮挡文字，教师请幼儿观察画面，说出这些是玻璃瓶，请幼儿想想，如果为这一页加上文字，可以写什么？（启发幼儿用第三页的句式，进行仿编）
5.阅读第七页。
遮挡文字，教师请幼儿观察画面，说出这些是塑料瓶，请幼儿想想，如果为这一页加上文字，可以写什么？（启发幼儿用第三页的句式，进行仿编）
6.阅读第九页。
遮挡文字，教师请幼儿观察画面，说出这些是易拉罐，请幼儿想想，如果为这一页加上文字，可以写什么？（启发幼儿用第三页的句式，进行仿编）
7.阅读第四页。
翻到第三页进行小结，我们现在可以把可以回收利用的废旧物品分成了四类，小朋友都想出了很多回收利用的好主意，现在我们一起来看看，书上都告诉了我们哪些回收利用的办法。（图文共同出现）看，人们可以用废纸制造什么呢？
8.阅读第六页、第八页、第十页。
请幼儿看图说出废旧材料可以回收制成什么。
9.阅读第十一页。
在我们的小调查中，还有一样垃圾很重要，不能随意丢弃的，是什么呢？电池应该放到哪里？
10.阅读第十二页。
（遮盖文字），这是什么标志，你在什么地方看到过？请幼儿回家寻找这个标志，下次活动时讨论。
三、总结分享
和幼儿一起回顾最初的调查讨论表，看看当时孩子们的发言中，有哪些正确的和错误的地方，加深幼儿对读本的理解。
幼儿园环保教案《低碳环保从我做起》3
活动目标：
1、参观环城河受污染最严重的一段河流，了解保护环城河的重要性，逐渐构成保护的意识。
2、能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行用心的交流。
3、能将心中美丽、清澈的环城河用绘画的形式描绘下来。
活动准备：
1、录像带（录有清晰、美丽的环城河）
2、录音带（环城河的自述）
3、幼儿作画用纸、水彩笔、油画棒等人手一份。
设计意图：
水体污染能够说是我国目前最为严重的环境污染问题，我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁，严重的污染不仅仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存，还影响到了我们人类的健康，甚至还影响到了经济的发展。近年来，瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性，但是这个活动还让很多人不理解，作为我们瑞安的小主人，他们更是不理解，于是我便设计了这个教学活动，透过参观环城河，观察以前的环城河，保护环程河等环节，并在活动中利用了实地参观及多煤体教学，并结合多种教学手段，让幼儿了解保护环城河的重要性，逐渐构成保护环境的意识。整个活动安排合理，层次清晰，动静交替，给幼儿营造了良好的氛围，使之更好的到达教学目标。
活动一实地参观环城河
1、带幼儿来瑞安环城河受污染最严重的一段流域。
2、让幼儿透过各种感官来感受环城河受污染的状况。
看：你在环城河上看到了些什么？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到环城河里等等）
闻：闻闻环城河所发出的气味，有什么感觉？
活动二
一、让环城河水变清
1、师：刚才，我们一齐去参观了环城河，此刻我们来说说环城河，此刻我们来说说环城和是什么样貌的，你们喜欢这样的环城河吗？
2、师：此刻的环城河又黑又臭又脏，其实以前的环城和可不是这样的，此刻就让我们来看看以前的环城河是什么样貌的？
二、观看录像带
1、观看影片清澈、美丽的环城河。
2、师：以前的环城河美吗？美在哪里？
3、师：以前的环城河美丽、清澈，河里还生活着许多的小动物，但是此刻的环城河却变得又黑又脏又臭。环城河为什么会变成这个样貌呢？
4、师：原先污水的排放，乱仍垃圾等行为都是使环城河的水变黑变脏变臭的原因，让我们大家一齐听听环城河是怎样说的？
5、听录音：我是受污染的环城河，最近几年我变的又黑又脏又臭了，我的河水都变了颜色，不再是清清的了，生活在我那里的小动物也没有了自己的家，它们有的.搬家了，有的都死了，唉！我真难过呀！
三、保护环城河
1、我们有什么办法使环城河的水变清？
2、师：要使环城河的水早日变清，仅仅依靠我们的力量是不够的，我们还要发动自己身边的人，都加入到治理环城河的活动中。
活动三我心中的环城河
1、我们能用什么办法发动自己周围的人一齐加入保护治理环城河这个活动中来？
2、我们将自己心中的环城河画下来，用我们的画来告诉大家，让他们加入到保护环城河这一活动中来。
3、你心中的环城河是什么样貌的？
4、幼儿用手中的画笔将自己心中的环城河描绘下来。
5、活动延伸
将自己的绘画作品“我心中的环城河”送给周围的人，请人们共同加入这一活动中来。
幼儿园环保教案《低碳环保从我做起》4
一、活动目标
（一）学*有目的地搜集资料、初步学*掌握透过查找资料认识事物的方法。
（二）养成主动学*的*惯。
（三）喜欢探索动物的秘密，明白不同的动物有不同的成长方式。
二、活动准备
（一）明白从图书上、电视上、网上、报纸上可查找学*资料。
（二）电视机，实物投影仪。
三、活动过程
（一）引入主题
1、“小蝌蚪小时候真好玩，你们还明白哪些小动物小时候的故事吗？我们能够去哪里查找这些资料呢？”
2、小结：能够去电教室、科学室、标本柜、图书架。查找资料，让幼儿明白借东西要征得管理员同意，还要登记。
（二）查找资料
1、学*寻找资料的方法
（1）按需要找出所需资料。
（2）征得管理员同意阅览资料。
2、登记所借用资料
（三）分享资料
1、回活动室，各组请一个小朋友把找出来的资料向大家介绍。
2、小结：有些动物一生下来，就会自己行动（跑、跳、游、爬），会找东西吃，如羊、马、象等；有些动物生下来不会自己行动，双眼紧闭，要爸爸妈妈喂它们吃东西，照顾一段时间，如猫、狗、猪、松鼠等；有些动物先是妈妈生下蛋宝宝，经过爸爸妈妈辛辛苦苦孵蛋才会破壳而出，如鸡、企鹅等；有些动物要像青蛙那样，经过几次变化才会长大，如蚕、蝴蝶、知了等。
3、讨论：动物成长需要什么”
小结：“原先，动物都有自己的成长方式，但是动物要成长得好，最需要关心爱护，还要有适宜的环境。”
四、活动延伸
绘画活动：动物小时候。请小朋友选一种自己喜欢的动物画下来，布置小画廊。
幼儿园环保教案《低碳环保从我做起》5
一、活动目标
透过幼儿亲自动手实验，发现香烟中内含有毒物质，了解香烟对水的污染，培养幼儿对科学实验的兴趣。
二、活动准备
香烟、金鱼、鱼缸。
三、活动过程
1.做一做
（1）金鱼在鱼缸中快乐地游动。
（2）把香烟泡在水中。
（3）把金鱼放入泡有香烟的水里。
（4）金鱼死了。
2.想一想、说一说
金鱼放入泡有香烟的水里，数分钟后金鱼死了。
请幼儿透过讨论得出：香烟中内含有毒物质，吸烟对身体有害。
四、活动推荐
1.本篇活动中的实验两人一组进行，结果由幼儿观察说出，教师可做简单小结。
2.可用蚂蚱做实验：在玻璃缸里放入蚂蚱，用在泡香烟的水中泡过的青菜叶喂它，发现蚂蚱会避开菜叶，并远离菜叶进入睡眠状态（时间需用20分钟左右）。
3.活动延伸
（1）创编一个表演游戏，让幼儿进行表演。
（2）幼儿可在家与父母一齐用小蝌蚪做实验。可用小草鱼、小虾等其它小水生动物代替金鱼。香烟水的浓度越大，实验效果越好。
（3）幼儿可在家里观察、比较吸烟和不吸烟的人，如他们的手指颜色、牙齿颜色、嘴里气味等。
谈话活动：
我是桃园小主人-------不乱扔垃圾
设计意图：
在围绕我园探索性主题“我是桃园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发此刻幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题：“那里垃圾怎样会这么多？”“这些垃圾都是哪里来的？”
《指南》中提出教师应善于将幼儿在一日活动中自发生成的具有发展价值、共同兴趣的热点及时捕捉住，与预设活动的资料有机结合，并在实施过程中关注幼儿即时生成的资料，给以适度的回应。
我感到幼儿提出的这一问题很有价值，它能引发孩子有关的很多想法，因而适时调整计划，与孩子们一齐展开讨论。透过讨论，促进孩子实现经验的互动，明白作为桃园的一份子，我们都有职责关心桃园的整洁，从自己做起，从身边做起，并延伸至提醒大家一齐来保护幼儿园的环境，让我们桃园幼儿园更加美丽、更加整洁。让孩子在这种经验互动中，思维得到发展。
低碳环保从我做起*下讲话3篇（扩展8）
——文明从我做起*下讲话 (菁选3篇)
文明从我做起*下讲话1
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！迎着金色的朝阳，我们又相聚在这美好的清晨。我是七（六）班的杨晨一，今天一一*下讲话的主题是《文明礼仪，从我做起》。
*素以“文明古国礼仪之邦”着称于世。知礼重仪是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚的遗产。从一个人的言谈举止中，我们就可以判断出他的修养和素质。文明礼仪并非是个人生活中的小事小节，而是一个国家、社会风尚的真实反映，也是一个民族文明程度的标志之一。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是*时与人相处的亲切，是见到师长的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的优良行为。
文明是由细节构成的。新时代的中学生首先应该做一个懂文明、有礼貌的人，然后才是成才：要成为一个身心健全和谐发展的人，不要成为一部单纯掌握知识技能的机器。很多同学虽然重视文化知识的学*，但是常常忽略了社会公德的培养。
在我们的校园里，还有很多不文明的现象存在。如随手乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗、走路推推搡搡：讲脏话、粗话*以为常；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共设施；有的同学骑车在马路上横冲直撞的等等大有人在…这些不良文明*惯损坏了学校的形象，也降低了自己的素质，与文明渐行渐远！亲爱的同学们，在这么美丽的学校里，你们怎么可以漠视那尽情尽舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁留下各种笔迹和串串脚印，还发出兴灾乐祸的笑声呢？你怎么能在食堂里插队哄抢而亮开嗓门上演一出出人声鼎沸的闹剧呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那缕疲惫吗？同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止！
文明是风，它吹拂每一位同学的心；文明是花，它将校园装扮得更美。同学们！让我们庄严地在*下宣誓：从小事做起，从我做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生．。让我们在*下共同祝愿，祝愿我们的校园处处开满文明之花！谢谢大家！
文明从我做起*下讲话2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我演讲的题目是《文明礼仪 从我做起》。
文明是什么？文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是*时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养。让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。
一直以来，我们*山小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学*条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出*山小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。常规检查时，你的指甲是不是又长又脏？你的红领巾是不是又脏又皱？教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作”？在我们的校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔？课间休息时间，你是不是在走廊里与同学追逐打闹……殊不知，这些都是不文明的现象。
同学们，昨日的*惯，已经造就了今日的我们，今日的*惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，做个文明的小天使。用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满*山小学整个校园。
同学们，让我们在*下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！
做文明之人，永远的.呼唤！一生的追求！
谢谢大家！
文明从我做起*下讲话3
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨。在徐徐的晨风，在明媚的阳光下，举行庄严而隆重的升旗仪式，我今天讲话的题目是《文明从我做起》。
文明是什么？文明就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。
开学以来，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道道亮丽的风景线：每天早上我们都能看到我们的同学穿戴整洁、精神饱满的背着书包走进学校，同学们的一句爸爸、妈妈再见！老师早上好！让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵；课间同学们能够右侧通行，步履轻轻，主动给老师让路；大多数同学能够做到爱护学校和班级的环境，下雨时能主动走校园踊路；拾到东西能主动上交到学校正教处或直接交给失主。……
但反思我们的所作所为，你会感觉到我们离文明还有段距离。在我们身边，在一些同学身上，还存在着一些不文明的行为。个别同学乱扔垃圾、践踏草地、满口脏话、随地吐痰，部分同学把大部分的课余时间用于游戏和网上冲浪，有的同学甚至沉迷其中不能自拔，打架斗殴现象时有发生。
三月份是学雷峰月，在此，我呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事做起，从改掉一个不良*惯做起！为此我提出以下倡议：
1、爱国爱校，说文明话，做文明人，塑造文明学子形象。
2、爱校如家，爱护公共设施，杜绝损坏公物现象，珍惜资源，节约能源，保护环境。
3、遵守国家的法律，增强法律意识，遵守学校纪律，维护正常的校园秩序。
4、不抽烟不喝酒，积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。
5、服饰整洁大方，不穿奇装怪服，不佩带耳环，项链等饰品。
6、不去网吧、游戏厅、台球室，刻苦学*，勤于思考，勇于实践。
7、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。
8、热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。
9、热爱生活，自尊自爱，自信自强，生活*惯文明健康。
10、明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
另外，我代表学校向全体教师也提出如下倡议：
1、遵守宪法、法律和职业道德，具有高尚的道德情操，教书育人，为人师表。
2、关心集体，团结同志，关爱学生，任劳任怨，无私奉献。严以律己，宽以待人。
3、服从学校组织领导，服从工作分配，遵守考勤制度。
4、贯彻国家教育方针，执行学校的教学计划，完成教育教学任务。
5、积极参加政治和业务学*，积极参加本单位开展的文明素质教育活动。
6、提高业务素质、业务水*和教育教学能力，刻苦钻研，严谨治学，爱岗敬业。
7、热爱、尊重、了解学生，不体罚学生，保护学生的合法权益。
8、衣履整洁，仪表端庄，板书工整、美观。
老师们、同学们，昨天的*惯，已经造就了今日的我们，今日的*惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，做一个文明的天使，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满四中整个校园。
低碳环保从我做起*下讲话3篇（扩展9）
——环保低碳从我做起作文 (菁选2篇)
环保低碳从我做起作文1
当每天早上上学的时候，看到马路上的车辆来来往往，一派车水马龙的景象。看到车尾排出的那么多黑糊糊的气体。我想：这么多的车辆，对我们的生活有怎么样的危害呢？我带着疑问问爸爸。爸爸告诉我说：“汽车后面排放的是二氧化碳，它对大自然和人类都有害，但是路边有许多的树木可以吸收二氧化碳，所以我们要爱护树木。”听了爸爸的话，我松了松口气。决定以后要爱护树木，因为它是我们的朋友。
在我们的身边，我们也经常看到一些不文明的现象：有随地吐痰、有乱扔纸屑、有浪费水的、还有一些养宠物的人，在公共场所让他们的宝贝随地大小便。污染了我们生存的环境。
所以，为了让我们的家园更美好，我们都要爱护身边的环境，看到不文明的现象，要主动去劝阻。还要从生活的一点一滴做起来。在日常生活中，我们要节约用水用电，少用空调，多用节能灯。当我们出行时，如果距离近的话，我们可以步行，如果距离远的话，我们可以乘坐公共汽车或者地铁。不乱扔垃圾，杂物。
如果人人都能从自己做起，从小事做起。低碳生活，那么，我们的家园会更美丽更和谐。
环保低碳从我做起作文2
这几天，人人都在说着低碳的话题，于是有了“让地球熄灯一小时”的活动。通过这个活动，来唤醒人们节约能源，避免产生全球温室效应。
但是，我觉得每年只让地球休息一小时，那是远远不够的。在实际生活中，我们应该时时刻刻保持低碳。生活中低碳的例子有很多：不用一次性筷子；离开房间时随手关灯；出门尽量不开汽车，减少汽车尾气排放；做好垃圾分类；节约用纸等，这些都属于低碳生活。
此时此刻，让我想起了一副《地球的无奈》的.漫画。漫画上画着两只手，一只手拿着地球，另一只手拿着一把小刀，像削苹果一样在削着地球。其实画中的双手不就是我们自己吗！我们生活在地球上却伤害着地球，难道我们不应该好好反省自己吗，不为曾经伤害地球的行为感到羞愧吗？
只要我们每个人在生活中节约能源，哪怕是微不足道的一点，都能为地球减轻负担。
低碳环保从我做起*下讲话3篇（扩展10）
——常规教育从我做起*下讲话稿
常规教育从我做起*下讲话稿1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是七年级13班的孙潇如。今天我演讲的题目是——《常规教育从我做起》。
让简单的常规不简单，让*凡的小事不*凡。什么叫做不简单？什么叫做不*凡？我认为，把简单的、*凡的常规小事千百次地、日复一日地做好就是不简单、就是不*凡。同学们都知道一屋不扫，无以扫天下的道理，所以在诸如教室、卫生区的常规工作上；在每天老师教授知识的时间里，大部分班级、大部分同学都能从严、从细、持之以恒地去做好工作，学好知识。
同学们也很熟悉“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的做人之道，所以开学至今，我们的绝大多数同学都能够严格按照学校规章制度的要求学会了学*、学会了生活、学会了做人。如此等等的同学，他们所做的虽然只是一些小事，但恰恰就是这样的小事，反映了他们善小而为的可贵的思想品质和正确的生活态度，他们的行为在校园中织就了一道美丽的风景，他们是我们全校同学身边的榜样。
各位老师、同学们，生活的理想就是为了理想的生活。我们日复一日、年复一年的学*和工作着。不因为生活的重复而厌倦，不因为生活的简单而懈怠，不因为生活的*凡而叹息。千里之行，始于足下。万丈高楼，起于寸土。积土可以成山，积善可以成德。正是千千万万个这样的简单*凡的日子、简单*凡的小事，织成了我们每一个同学的人生。我想，倘使我们所有的同学能够过好每一个*凡的日子，能够做好每一件简单的小事，则我们就一定能够为自己创造一个多彩而理想的`人生。
谢谢大家！
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